初中化學(xué)人教九年級(jí)上冊(cè)（2023年更新） 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘原子核外電子的排布-教案

1、原子核外電子的排布王慧 資陽(yáng)市雁江區(qū)航向?qū)W校教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo)了解核外電子排布的基本規(guī)律；學(xué)會(huì)分析原子結(jié)構(gòu)示意圖能準(zhǔn)確畫出前二十號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖教學(xué)重點(diǎn)能準(zhǔn)確畫出前二十號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖教學(xué)難點(diǎn)1、核外電子排布規(guī)律2、畫出前20號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖教學(xué)過(guò)程:教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)設(shè) 計(jì) 意 圖【導(dǎo)入部分】一、趣味小故事分享【知識(shí)回顧】原子的結(jié)構(gòu)在導(dǎo)學(xué)案上完成原子結(jié)構(gòu)的填寫為原子核外電子排布做鋪墊【提問(wèn)】電子非常小，但占據(jù)的空間非常大，它在原子核內(nèi)的空間是怎樣運(yùn)動(dòng)的？預(yù)習(xí)課本54頁(yè)，完成導(dǎo)學(xué)案中自主學(xué)習(xí)案的活動(dòng)一。引導(dǎo)學(xué)生自主思考?！静シ艅?dòng)畫1】樂(lè)樂(lè)課堂原子的電子排布。觀看放映。

2、通過(guò)多媒體模擬展示微觀世界，引導(dǎo)學(xué)生驗(yàn)證核外電子排布規(guī)律?！疚⒂^模擬動(dòng)畫】氧原子核外電子運(yùn)動(dòng)模擬圖【組織討論】認(rèn)識(shí)氧原子結(jié)構(gòu)示意圖【總結(jié)】總結(jié)學(xué)生出錯(cuò)多的地方，強(qiáng)調(diào)“+”號(hào)代表原子核帶正電小組討論：完成自主學(xué)習(xí)案中活動(dòng)2:認(rèn)識(shí)氧原子結(jié)構(gòu)示意圖通過(guò)氧原子結(jié)構(gòu)示意圖了解原子結(jié)構(gòu)示意圖各數(shù)字含義?！咎骄恳弧拷Y(jié)合氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖的分析，從課本54頁(yè)中發(fā)現(xiàn)原子核外電子的排布有什么規(guī)律？小組討論：第一層最多容納_個(gè)電子，第二層最多容納_個(gè)電子。最外層不超過(guò)_個(gè)電子,只有1層的不超過(guò)_個(gè)電子。電子先排滿第_層，再排第_層，排滿第_層，再排第_層。（核外電子總是搶先占領(lǐng)能量低的電子層）的。通過(guò)觀察前18元素的原子核外電子排布找出每一層電子排布的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)歸納的能力?！揪氁痪殹筷P(guān)上書，在作業(yè)本上畫出前20號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖自主完成前20號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。小組討論：小組自主批改讓學(xué)生學(xué)以致用，加強(qiáng)鞏固前20號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖書寫。【指導(dǎo)總結(jié)】K和Ca兩種原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖學(xué)生再次改正?！拘〗Y(jié)】通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了什么?小結(jié)發(fā)言。加強(qiáng)對(duì)新學(xué)知識(shí)的理解與記憶。【指導(dǎo)練習(xí)】完成學(xué)案上的練習(xí)。附：板書設(shè)計(jì)：核外28+8 原子核