小學班會主持稿5篇

1、小學班會主持稿有用5篇 主持稿特殊注意結構清晰，層次簡明。在學習、工作生活中，主持稿使用的情況越來越多，那么，怎么去寫主持稿呢？下面是我為大家精心整理的小學班會主持稿有用，希望對大家有所幫助。 小學班會主持稿有用篇1 尊敬的老師，友愛的同學們： 大家好！ 記得3月5日嗎？那是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”的日子，3月又將到了，我們學習雷鋒的傳統(tǒng)月又到了。回首望去，幾十年又過了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青年實踐著自己的人生價值。一提起雷鋒，我們就會不由自主的想起他生前做的每一件小事：幫列車員拖地；打掃候車室；為丟失錢的大嫂買票；給坤卦男戰(zhàn)士家中寄錢等等。所以人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做

2、了一火車?！笨梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬隆＝o別人帶來了多少快樂和勸慰。40多年來，雷鋒這個名字家喻戶曉，雷鋒精神已經成為中華民族精神的一部分。今日，我們應該怎樣發(fā)揚光大雷鋒精神呢？3月5日作為雷鋒日，同學們以自己的切執(zhí)行動來體現新時代的雷鋒精神。 學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷廣闊。樹立遠大理想。有一句話不是這樣說的嗎？“立遠志者得大志，立大志者得中志，立中志者得小志，立小志者不得志?！笨上攵⒁粋€屬于自己的遠大目標，是多么的重要。學習雷鋒，就要像他那樣，就跟時代步伐，發(fā)奮學習，把握建設祖國的本領，更好的適應改革開放和現代化建設的需要。而現在，身為中學生的我們，要做的就是

3、努力學習，把知識學到手，繼而回報社會，為我們的祖國奉獻一份力氣。學習雷鋒，應該像雷鋒那樣，以實際行動團結友愛、誠懇守信、助人為樂、見義勇為。在校園里，看到個別同學說臟話，你改正了嗎？答應別人的事情你兌現了嗎？這些我們生活中早已司空見慣的現象，也許不曾留意，卻能夠在這一言一行中體現出我們是否具有雷鋒精神。 雷鋒的精神雖偉大，但并非高不行攀，學習雷鋒好榜樣。雷鋒的精神會洗滌我們的自私；雷鋒的精神會洗滌我們的懶散；雷鋒的精神會洗滌我們的靈魂。學習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神。爭當新時代的小雷鋒。同學們，讓我們把“學雷鋒見行動，從我做起，從今日做起，從小事做起，熱愛家庭，熱愛學校”作為三月的主旋律吧！ 小學班會

4、主持稿有用篇2 尊敬的老師，友愛的同學們： 大家好！ ，今日我國旗下講話的題目是做新時代的雷鋒。 綠色的三月微笑著向我們走來，在這令人感動的季節(jié)里，對于離開雷鋒時代已46_春秋的我們而言，只能從傳頌中熟悉他，在我的印象中，雷鋒有一張永久洋溢著青春氣息的笑臉，是一個樂于助人，大公無私，舍己為人的青年，他說：“一個人的生命是有限的，可為人民服務卻是無限的，他說到了也做到了。我想他那燦爛的笑容就是來自為人民的快樂，是一種發(fā)自內心的滿足。 雷鋒走了，但他的精神體現著人中至善的一面，因而他贏得了世人的敬重，學習雷鋒，不是一個口號，更不是一個形式，而是一個個鮮國旗下講話活的事例在生活中現，當我們受挫時，身

5、邊的你一個激勵的微笑，讓我們重新鼓起了士氣，跌倒時，你伸出援助之手拉我們一把，我們明白你一直在支持著我們。這些都不是什么驚天動地的壯舉，但卻感動著我們，這或許也是雷鋒精神的一種吧！這樣的精神讓我們感受到了一種人文的關愛。 雷鋒的精神是豐富的，也是廣泛的，它不僅屬于中國，也屬于世界，不僅屬于今日，也必定屬于明天，一位名人說過：“為人類服務，為社會服務，追求幸福與完善，這是人類的共同目標，雷鋒精神就體現了這一點，所以精神是屬于人類的，是永存的?！?“事實上，雷鋒精神以成為半世紀以來對中國人的精神和道德影響最深刻的一種標準”，撫順雷鋒紀念館總攥搞人霍元斌說：“雷鋒精神深深地打上了時代的烙印，歷史進展

6、到今日，那就是熱愛祖國，為人民服務，敬業(yè)愛崗，艱苦奮斗和學習創(chuàng)新。 雷鋒精神以成為中華民族傳統(tǒng)美德和思想道德的一種體現，而我們也應該有一義務把這種精神繼續(xù)發(fā)揚光大，雷鋒日記中有這么一段話：“你既然活者，你又是否為將來人類的生活付出你的勞動，使世界變的更美麗，是呀，我們是否在努力付出我們的勞動，是否知道讓世界一每天變得更美麗的勞動，其實就是我們能在自己平凡或不平凡的工作崗位上認專心真做好自己的本職？而絕不是口號式的空調行動。 在學習雷鋒46周年的日子里，我思緒飄飛，然而始終縈繞在腦海中的，還是那張年輕的面龐，燦爛的笑容，一個微笑如此永恒，在我心中如同明燈。同學們，雷鋒是一個一般人，做的是一件件小

7、事，我們也是一般人如像雷鋒那樣坐好每一件小事，我們的四周就會布滿了關懷和愛，我們的學習就會成功，希望同學們從現在做起，做一個布滿愛心，敢于進取的新時代青年。 三月雷鋒，永久的光輝。 小學班會主持稿有用篇3 尊敬的老師、同學們： 大家好！ 學校平安應以人為本學校平安最主要的資料是學生的人身平安。青少年好動、所以奇怪心強，對任何事情都布滿愛好，他們的行為具有很大的任意性，討論青少年的身心特點，有針對性地做好平安防范工作，確保學校平安是每一個學校都應當重視的課題。 學校平安以人為本，首先從宣傳教育做起?！半[患險于明火，防范勝于救災，平安工作職責重于泰山?！标P注人本，確立平安意識是學校平安的前提與保障

8、。 要定期組織“平安”專題宣傳欄、廣播、墻報，讓學生投稿、編撰，在活動中培育他們的平安意識；經過開講座、播專題影片等學生感愛好的活動，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電搶救、飲食中毒搶救，異常是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識等，提高師生平安防范意識和自護自救本事；推行“平安教育周”，舉辦豐富多彩的平安主題活動；進行消防、平安知識競賽以及平安主題的作文競賽；組織老師為學校平安工作進言獻策，并對有價值、有創(chuàng)意提議予以嘉獎；組織學生為學校平安擬警示語。 在活動中，師生的人本意識得到了激發(fā)，進取主動地關注學校平安，如平安警示語征集活動中，涌現了諸如“不擠不擁不打鬧，懷文學校更完善”“輕聲慢步不打鬧，

9、上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等學生自擬的平安警告語，平安意識深入人心。 學校平安以人為本，注意學校平安旳制度化，以制度促平安習慣旳養(yǎng)成。把以人為本抓平安旳理念施諸于學校生活旳每一時段，貫穿于懷文學校旳每一個角落。 教學區(qū)：樓梯墻壁貼有禮貌提示語，規(guī)定學生上下樓梯旳挨次。如“過走廊輕聲慢步，上下樓靠右緩行”等等；老師上課執(zhí)行交接班制度，引導學生不在樓梯上奔跑，并掌握學生班與班之間流淌次數。 活動區(qū)：初中學生普遍好動，學生在一齊活動難免發(fā)生碰撞等擔心全事項，并且我校旳活動區(qū)遠離教室，也就遠離了老師，學生就會在活動區(qū)干一些違紀旳事情，對此一方面要予以“控”，加強活動區(qū)旳巡鑼，準時處理

10、突發(fā)事件；更主要旳是予以“引”，以人為本，敬重學生旳個性進展和身心特點，由政教處、各分部、班級、班級組織豐富多彩旳活動，充實他們旳課余生活。 生活區(qū)：食堂是飲食重地，高度重視，領先垂范，執(zhí)行領導、老師嘗飯嘗菜制度，確保飲食平安；食堂員工定期體檢，服裝整齊、配證上崗；學校嚴格掌握進貨渠道。宿舍管理更要體現了以人為本旳理念，領導、老師深入宿舍與學生一齊就寢，既營造了如家庭般平安溫馨旳氛圍，又可準時把握學生動向，確保學校平安。 消防器材設施齊全，擺放位置固定。因學生常對其感愛好，易導致?lián)p壞；一方面留意疏導，引導學生正確熟悉其作用，班級設立平安員，學會正確使用消防設施；另一方面常常檢查，準時更換并制定

11、應急方案。 學校平安事關千家萬戶，努力匯聚全校師生旳才智與力氣，以人為本、群策群力，消除各種平安隱患，打造平安學校。 小學班會主持稿有用篇4 敬愛的老師，友愛的同學： 每當我們任意地翻開報紙，簡便的心境總會被一些沉重的新聞所打破。 一些觸目驚心的數字告知我們：危險、損害事故在我們身邊頻頻發(fā)生，威脅著我們的生命，這血的教訓一次又一次地為我們敲響了平安的警鐘：生命誠可貴?！捌桨步逃?。這是一個老的不能在老的的問題了，從二十多年前我國就開頭進行平安教育了。前不久，某某學校一位初三學生由于上體育課不慎摔倒，頭部受了傷，耽誤了學業(yè)。為什么至今還會出現什么什么地方、發(fā)生什么什么事故、死了多少人、傷了多少了

12、人這些事情呢？ 同學們，我們擁有花樣年華，擁有完善的將來，然而一切的一切都建立在“平安”這一基礎上，都需要我們時刻警惕隱患，防范危險事故。操場上，那些相互追趕打鬧的同學，你的腳步是否能夠慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學，你的動作能否輕一點，再輕一點。由于你一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學過早地凋謝了。 所以無論你出于何種原因，請你優(yōu)先討論生命平安，想想自我的親人，想想自我的伴侶，更想想自我的所作所為將帶來的后果，想象由于你的父母、伴侶、老師，將要承受怎樣的打擊？為針對中小學生被侵害事故的日漸上升，教育部，共青團中央啟動“預防學校侵害，提高青少年兒童自我保

13、護本事”的.行動。 幫忙中小學生提高自我保護本事，做自我的保護神，并打擊犯罪，創(chuàng)立“平安學校”。 我校也開展了關于創(chuàng)立平安學校的教育宣傳活動，期望大家切切實實將平安與法制牢記于心，吸取那些觸目驚心的事件所帶來的教訓，為自我的“一生平安”而付諸行動。 小學班會主持稿有用篇5 各位同學們： 大家好！ 你們都知道生命很寶貴。這個寒假，我懷著奇怪的心情讀了友人贈予的生命與平安教育讀本。讀完此書后，我想對你們發(fā)表一下自己的感想。 生命如此寶貴，地球這個可愛的搖籃，裝滿了數不勝數的植物和動物，由于有他們的存在，這個慈愛的母親才散放出耀眼的光線。 就是由于這樣，你們更要遵守交通規(guī)章，保護自己這微弱的生命。生

14、活中無時無刻教會能讓一條生命甚至更多的生命犧牲。 此書說在青春期，你們要更加抓緊時間學習，別胡思亂想，在生命與平安這本書中，你們要學會在交通時要謹慎當心，不能讓自己誤入危險，在青春期的生理常識中，在什么時候掌握自己的心理狀態(tài)，對于騷擾，你們要勇敢面對做出決定，面臨心理危機，要適當的面對事實。 在生活中的衛(wèi)生平安，也要引起你們的留意，不要馬虎，書中也有幾個重要留意預防的項目是要你們留意的，如“預防食物中毒”，假如飲食不適當會對你們的身體健康帶來損害，輕者打針住院，重者會引起死亡，“遠離傳染病”，為了更加保護自己的健康著想，你們要對傳染病做出最佳的預防措施：拒絕；青春期是你們很容易走上犯罪道路的危險時期。處于這一年齡段的青少年對有一定