冀教版2021-2022學(xué)年六年級下冊語文期末模擬試卷(二)C卷

1、第 PAGE 16 頁 共 13 頁冀教版 2021-2022 學(xué)年六年級下冊語文期末模擬試卷（二）C卷姓名: 班級: 成績: 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 積累與運用。 ( 共 13 題；共 33 分)（ 5 分） 比一比，再組詞。慮 1瑯 2熟 3虛 4糧 5孰 6（ 2 分） 下列加點字中，不是輕聲的一項是（）A .腳尖B .尾巴C .月亮D .鏡子（ 2 分） 給下列詞語加下劃線的字選擇正確的解釋。粗茶淡飯（）A .壯B .與“細”相反C .粗糙，簡單（ 2 分） (2020五上期末 )下列句子的橫線上應(yīng)填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

2、）。用快樂的音符，孩子們的心靈。老師總是熱忱地每一位同學(xué)。A .啟迪鼓勵B .啟發(fā)鼓舞C .啟迪鼓舞D .啟發(fā)鼓勵（ 2 分） 下列句子中劃線字或詞解釋錯誤的一項是（）A .移舟泊煙渚（水中間的小塊陸地。），日暮（傍晚）客愁新。B .明月別枝（橫斜突兒的樹枝）驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬（鳴叫的蟬）。C .舊時（往日）茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見（看見）D .黑云翻墨未遮（遮蓋，遮擋）山，白雨跳珠（跳動的珍珠）亂入船。（ 2 分） 下列句子沒有語病的一項是（）A .三十萬人的眼睛一齊投向主席臺。B .挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，跟鋼鐵巨人一樣。C .群眾看見了，都把頭上的帽子和報紙拋上天去。D .正是這戰(zhàn)斗的聲音，

3、曾經(jīng)鼓舞中國人民為新中國的誕生而奮斗。（ 2 分） (2020四下湖里期末 )下列詩句不是寫景的一項是（）A .日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。B .梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。C .不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。D .籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。（ 2 分） 下列句子中修辭手法與其他三項不同的是（）A .看山間移動的暗綠一云的腳跡一它也在閑游。B .不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。 C .赤著腳，攜著手，踏著新泥，涉過溪流。D .炫耀著新綠的小草，一下子洗凈了塵垢。（ 2 分） (2020六上西昌期末 )下列關(guān)于演講的說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢 .演講的觀點要鮮明，不能含糊不清

4、。B .演講就是想說什么就說什么，只要真實、有感染力就行。C .演講要選擇合適的材料說明觀點，如列舉有代表性的事例、引用名言警句等。D .一般先根據(jù)演講內(nèi)容，擬定一個題目，如“堅持鍛煉好處多”等。（ 2 分） (2021六下荔城期中 )將句子“火把在燃燒，火把梨也紛紛掉落，青年人和孩子們都忙著去搶去拾?！辈迦胛亩沃?，位置最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。在鼓樂與歡呼聲中，隆重的點火把儀式開始了。幾個精壯的漢子扶著一個德高望重的老人，登上高臺，用一束燃著的小火把點燃了大火把。據(jù)說，拾到火把上掉落的梨，是一種福氣，它會讓你四季甜蜜。如果有誰仰臉一張口，就有梨掉入嘴里，那他就是最幸福的人了。A .之間B .之間C

5、 .之間D .之后（2 分） 對下列句子所用修辭的判斷，錯誤的一項是（）A .這一池秋水猶如一面明鏡。 （比喻）B .刪繁就簡三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花（對偶）C .誰乘“神五”游太空？唯有英雄楊利偉。（反問）D .索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子，一會兒纏繞著山奔跑，一會兒撅著屁股，賭著氣又自個兒鬧去了。（擬人）（6 分） (2021六下鹽城 )判斷題，用“正確”“錯誤”表示。（ 1） 靜夜思、秋浦歌、贈汪倫、古朗月行 、望廬山瀑布 、獨坐敬亭山 、望天門山 、送孟浩然之廣陵等詩都是李白寫的。（ 2） “夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？”寫的是秋天花園里美麗的景色。（ 3） 宋代詩人陸游寫的示兒是一

6、首表現(xiàn)他強烈熱愛祖國的詩。（ 4） “姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”出自張繼的楓橋夜泊。（ 5） 敕勒歌是一首漢樂府民歌，“風(fēng)吹草低見牛羊”是其中的名句之一。（ 6） 唐白居易池上中“不解藏蹤跡，浮萍一道開。”中的“不解”的意思是不能解決。（ 7） “本自同根生，相煎何太急?！笔惆l(fā)了詩人曹植心情急躁的思想感情。（ 8） “童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。”是宋代詩人范成大四時田園雜興中的詩句。（ 9） “至今思項羽，不肯過江東?！表椨鹗俏覈卮鹆x的領(lǐng)袖，人稱西楚霸王，后被劉邦打敗。（ 10） “山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休?！北磉_了詩人林升對南宋王朝統(tǒng)治者腐朽生活無盡的譴責(zé)。（2 分）

7、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（ 1） 江山沐浴著春光，多么秀麗；春風(fēng)送來花草的芳香。如此美景使我情不自禁地吟誦起杜甫的詩：“遲日江山麗， 1。”（ 2） 惠崇春江晚景是一首題畫詩，其中“1，正是河豚欲上時”兩句是由畫面景物引發(fā)的聯(lián)想。（ 3） “綠陰不減來時路， 1。”這兩句詩描寫了詩人行于三衢道中的見聞和感受。（ 4） 憶江南中描寫江南春天色彩美麗的句子是：“1，春來江水綠如藍?！倍?、 閱讀與欣賞。 ( 共 3 題；共 38 分)（14 分） 類文閱讀。在生活中，只要一提到蜜蜂，有的小朋友馬上就想到蜜蜂會蜇人。其實，蜜蜂一般不輕易蜇人，蜇人是它進行的自衛(wèi)，是它維護生命做出的一種本能反應(yīng)。當(dāng)蜜蜂遇到侵

8、害時，它就會把尾部的毒針刺入對方的身上，并放出毒液。蜜蜂尾端的毒針是自衛(wèi)的武器，它連著身體里的毒腺，蜜蜂在使用它的毒針之后身體會被撕毀而死去。其實，蜜蜂是一種可愛的小精靈，以它的勤勞贏得人們的喜愛。蜜蜂有自己的生活方式，分工明確而精細。工蜂負責(zé)采蜜，每天忙碌地出去尋找蜜源，采到蜜后送回來，再出去。它的身體帶有電荷，能形成一個生物磁場，根據(jù)磁場判斷出去和回來的方向。工蜂還能根據(jù)太陽判斷方向，所以不論它們飛多遠，都能找到家。蜜蜂在采蜜時，眼睛起了關(guān)鍵作用。蜜蜂生長著許多復(fù)眼，大約有500 萬只。雖然蜜蜂有許多復(fù)眼，但是由于它的身體較小，眼睛就顯得更微小了。看來蜜蜂雖然體型微小，但它們對人類的影響和

9、貢獻卻一點也不小，所以我們要保護它們。（ 1） 給短文擬一個題目，寫在前面的橫線上。（ 2） 下面的這句話，你覺得放到短文的哪個位置上比較合適？所謂復(fù)眼就是由很多微小的眼睛組成的，每只小眼睛都能看清一個小范圍，再把那么多小眼睛看到的物體組合起來，就能形成一個很大的范圍。（ 3） 工蜂是如何判斷風(fēng)向的？用橫線在短文中畫出。（ 4） 讀了短文，你覺得我們應(yīng)該怎樣對待小蜜蜂？（14 分） 課外閱讀走進書里去有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個共同傾向，就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知識雖多但流于

10、膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進步使人們（豪毫）不費力地坐在（熒影）光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識； 也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下， 閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。小朋友可能讀過頑童流浪記，也可能看過它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺藝術(shù)之美和另一種震 撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。如果把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一

11、樣是吃的享受，韻味卻不相同?，F(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩，不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學(xué)問的主要方法， 更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。但愿你能確實養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進書里去。（ 1） 閱讀段，劃掉括號里不正確的字。（ 2） 從文中找出下列詞語的反義詞。粗略 1瞬間 2（ 3） 為什么靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少了？（ 4） 讀小說和看影片有什么不同？（10 分） (2019 五上浙江期末 ) 閱讀短文，回答問題。獵人海力布（節(jié)選）海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定

12、地對大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了，”接著，他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實說了。海力布剛說完，就變成了一塊石頭。大家看見海力布變成了石頭， 都非常后悔， 非常悲痛。 他們著眼淚（ ） 著海力布的名字（）著老人（）著孩子（）著牛羊（）往很遠的地方去。他們走在路上，忽然烏云密布，狂風(fēng)怒號，接著就是傾盆大雨。半夜里，只聽一聲震天動地的巨響，大山崩塌了，洪水涌了出來，把他們住的村子淹沒了。人們世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。（ 1） 解釋下列詞語?？耧L(fēng)怒號： 1崩塌：

13、 2（ 2） 在第自然段的橫線上填上恰當(dāng)?shù)膭釉~。（ 3） 在第自然段的括號里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。（ 4） 寫出下列詞語的近義詞。清楚 1遲延 2鎮(zhèn)定 3后悔 4（ 5） 第自然段中“據(jù)說”一詞能否刪去，為什么？（ 6） 第自然段表現(xiàn)了人們對海力布怎樣的感情？三、 表達與交流。 ( 共 1 題；共 5 分)（ 5 分） 同學(xué)讀過許多神話故事， 對神話故事中的人物也了解一些。如果你和一位神話中的人物過上一天， 會發(fā)生什么故事呢？先想一想，請以我和過一天為題，寫一寫你們之間發(fā)生的故事。參考答案一、 積累與運用。 ( 共 13 題；共 33 分)答案： 1-1 、考點：解析：答案： 2-1 、考點：答案： 3-1 、考點： 解析：答案： 4-1 、考點：解析：答案： 5-1 、考點：解析：答案： 6-1 、考點：解析：答案： 7-1 、考點：解析：答案： 8-1 、考點：解析：答案： 9-1 、考點： 解析：答案： 10-1 、考點：解析：答案： 11-1 、考點：解析：答案： 12-1 、答案： 12-2 、答案： 12-3 、答案： 12-4 、答案： 12-5 、答案： 12-6 、答案： 12-7 、答案： 12-8 、答案： 12-9 、答案： 12-10 、考點：解析：答案： 13-1 、答案： 13-2 、答案： 13-3 、答案： 13-4 、考點： 解析：二、 閱讀