二年級(jí)上冊(cè)品德教案崇敬人民英雄2-冀教版

1、第 PAGE3 頁(yè)崇敬人民英雄教案教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)知道一些抗日小英雄的故事，了解其他少年英雄的故事。（二）能力目標(biāo)講述抗日及歷史上的少年英雄事跡，學(xué)習(xí)少年英雄精神。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對(duì)少年英雄的崇敬之情，進(jìn)一步培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)的情感，樹立遠(yuǎn)大志向。教學(xué)重點(diǎn)知道一些愛(ài)國(guó)小英雄的故事和人民英雄的事跡。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生愿意向愛(ài)國(guó)英雄學(xué)習(xí)，并把他們的意志品質(zhì)運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)中。教學(xué)過(guò)程【導(dǎo)入新課】老師：同學(xué)們，你們知道這是什么嗎？學(xué)生：人民英雄紀(jì)念碑。老師：你們知道它的意義嗎？學(xué)習(xí)：（略）老師：所以我們應(yīng)該崇敬人民英雄，而這些英雄中有一些少年英雄，你們知道他們的故事嗎

2、？（讓同學(xué)們欣賞視頻“歌唱王二小”或視頻“王二小”）老師：同學(xué)們，大家了解這個(gè)故事嗎？學(xué)生：（略）老師：在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，有好多和王二小一樣的愛(ài)國(guó)小英雄，為祖國(guó)的解放事業(yè)做出了自己的貢獻(xiàn)（過(guò)渡）【講授新課】愛(ài)國(guó)小英雄（板書）王樸的故事（板書）老師：同學(xué)們，大家先打開課本第二十三頁(yè)，我們看一看愛(ài)國(guó)小英雄王樸的故事。來(lái)源:學(xué)生：（略）來(lái)源:（老師可參照文本資源中“抗日小英雄王樸”的故事，給同學(xué)們具體講一講他的事跡，同時(shí)還可給他們介紹一下當(dāng)時(shí)的歷史背景）老師：大家聽完這個(gè)故事有什么感受呢？學(xué)生：（略）老師：王樸那種保衛(wèi)祖國(guó)、反抗侵略、堅(jiān)決抗日的愛(ài)國(guó)精神值得我們學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，好好

3、學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，大家說(shuō)呢？學(xué)生：（略）（讓同學(xué)們欣賞視頻“小兵張嘎”片段、“雞毛信”，也可給同學(xué)們講“小英雄雨來(lái)”的故事，詳見(jiàn)文本資源）老師：在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還有很多兒童團(tuán)員為八路軍做出自己的貢獻(xiàn)。（過(guò)渡）兒童團(tuán)員的貢獻(xiàn)（板書）老師：我們看看這些兒童團(tuán)員在干什么？學(xué)生：（略）老師：在那個(gè)年代，我們抗日兒童團(tuán)員站崗、放哨、貼標(biāo)語(yǔ)、送情報(bào)、慰問(wèn)親人八路軍等等，為抗日做了許多工作。（讓同學(xué)們欣賞圖片“查路條”、“貼標(biāo)語(yǔ)”、“站崗”、“放哨”、“慰問(wèn)親人”）老師：同學(xué)們，自古英雄出少年，你們知道哪些歷史上的小英雄的故事給大家說(shuō)一說(shuō)。學(xué)生：（略）老師：當(dāng)今社會(huì)，有沒(méi)有少年英雄的身影呢？抗震救災(zāi)小英雄（汶川大地震）小結(jié)老師：追古溯今，我們的少年英雄都是智勇雙全、謀略出眾、德才兼?zhèn)?，所以梁?jiǎn)⒊壬脑捯徽Z(yǔ)中的，就是： 少年智則國(guó)智 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng) 少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立 少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步 少年雄與地球，則國(guó)雄與地球老師：同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，所以老師希望你們能夠做到以下幾點(diǎn)： 在生活中，學(xué)黃香，學(xué)孔融，尊師孝親，禮貌謙讓 在學(xué)習(xí)中，學(xué)車胤，學(xué)孫康，勤學(xué)好問(wèn)，孜孜不倦 在成長(zhǎng)中，學(xué)主席，