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文檔簡介
1、教科版 一年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.對于不明液體,正確的觀察方法是( )。A.用眼睛看 B.用鼻子聞 C.用舌頭嘗2.觀察收集到的空氣,它是( )。A.無色、透明的 B.白色、透明的 C.白色、不透明的3.下面的物體中形狀不一樣的是( )。A.小木塊 B.乒乓球 C.橡皮4.通過觀察,我們發(fā)現(xiàn)水是( )。A.透明的 B.有顏色的 C.不會流動的5.蝸牛的眼睛長在( )上。A.長觸角 B.短觸角 C.腹足6.蝸牛能在繩子上爬行,是因?yàn)樗埽?)。A.分泌黏液 B.用腹足抓住繩子 C.用嘴咬住繩子7.關(guān)于空氣的認(rèn)識,下面正確的是( )。A.空氣不是物體 B.空氣是流
2、動的 C.固體里面沒有空氣8.動物不會( )。A.生寶寶 B.制造工具 C.呼吸9.下面是動物的是( )。A.老虎 B.水稻 C.西瓜10.小女孩所用的方法是在比較物體的什么特征( )。A.輕重 B.透明度 C.粗糙程度二.填空題(共10題,共58分)1.水沒有 ( ),具有( )性。2.在( )、( )、( )、( )中都生活著魚。3.水的特點(diǎn)是: 水沒有( ),沒有( ),沒有固定的( ),( )流動。4.我們周圍常見的物體有( )、( )、( )、( )。5.食鹽、紅糖、木塊放入水中,我們發(fā)現(xiàn)食鹽和紅糖在水中( ),并沒有( );木塊在水中( )。(溶解不會溶解消失)6.影響物體輕重的因
3、素有( )、( )、( )。7.魚在水中靠( )運(yùn)動,用( )呼吸。8.將“能“”不能“”溶解填在下面的括號里。媽媽把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些熱水,杯里的白糖立刻不見了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。媽媽告訴我,白糖( )被水( )。我學(xué)著媽媽的樣子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些熱水,可是過了很長很長的時間,我發(fā)現(xiàn)小石子還在水底,沒有變化。我對媽媽說,小石子( )被水( )。9.通過學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn),水是可以( )的。10.我知道,自然界中的水都是從( )流向( )的。三.判斷題(共10題,共20分)1.保護(hù)水資源,就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸#?)2.沙子和牛奶都會流動,所以是
4、液體。( )3.霧霾不會影響我們的身體。( )4.用我來平鋪方形盒子,只有一種平鋪方式。( )5.我用鰓來呼吸。( )6.空氣會流動。( )7.小木塊上有花紋。( )8.魚是用嘴來呼吸的。( )9.我們都是液體。( )10.天平平衡,說明兩邊的物體一樣重。( )四.連線題(共1題,共6分)1.連線。 摸 這個物體的表面是否光滑 看 這個物體的氣味 聞 這個物體的形狀五.簡答題(共5題,共25分)1.把鹽、紅糖和小石子放入水中,請先給下面的探索步驟排序。2.關(guān)于動物,你還能提出哪些想知道的問題?至少寫2個。3.寫出5種會飛的動物的名字。4.寫出2種有觸角的動物和3種會飛的動物。5.這兩個物體有哪
5、些相同點(diǎn)?又有哪些不同點(diǎn)?六.綜合題(共3題,共16分)1.請回答操作中的問題。1.為了用簡易天平稱得和兩盒回形針一樣重的鹽,下面材料中不需要用到的是( )。A.筷子 B.簡易天平 C.小勺子2.稱好鹽后,明明把這些鹽倒入半杯水中,充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)還有一些鹽沒有溶解。由此能得出的正確結(jié)論是( )。A.明明家的鹽和我們在課堂上做實(shí)驗(yàn)時用的鹽不一樣B.鹽不能溶解在水里C.如果水太少,鹽不能完全溶解在水里3.為了讓水中的鹽全部溶解,明明可以采取的辦法是( )。A.加鹽 B.加水 C.加糖2.仔細(xì)觀察食鹽水的變化。我發(fā)現(xiàn),水干后,盤子底部出現(xiàn)了:( )。3.下面兩個碗的形狀和大小都相同。1.比較它們輕重的最簡便方法是( )。A. B. C.2.如果兩個碗的輕重不同,說明物體的輕重與( )有關(guān)。A.大小 B.材質(zhì) C.形狀參考答案一.選擇題1.A2.A3.B4.A5.A6.A7.A8.B9.A10.A二.填空題1.形狀;流動2.小溪;池塘;大河;大海3.顏色;氣味;形狀;會4.鉛筆;格尺;橡皮;文具盒5.;6.大??;材料;形狀7.鰭;鰓8.能;溶解;不能;溶解9.流動10.高處;低處三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如下:五.簡答題1.2.動物的運(yùn)動方式是怎樣的?蝙蝠是什么動物?3.蝙蝠、鳥、海鷗、蚊子、蜜蜂4.有觸角:蝴蝶
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