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1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁童年傻事現代文閱讀答案童年傻事現代文閱讀答案我的童年有一段時間是在蘇北度過的。那時,我住在一個如畫的小村子里,村外有流淌的小河、碧綠的草地和高大的樹木。不必說我和小伙伴們在小河里游泳、釣魚、捉螃蟹、捉龍蝦,抬來家里的大木盆劃船;也不必說我們在草地上打滾、摔跤、捉蛐蛐、捉螞蚱,看兩頭大黃牛打架。單是村東頭那顆斜脖子的大棗樹,就有無限的樂趣。這一切,都給我留下了最美妙的回憶。春天悄悄地到了,百花相繼怒放,而斜脖子大棗樹似乎還沒有睡醒,直到春末夏初,它才開滿了芬芳醉人的小黃花,長出了嫩綠的葉子。不知從哪兒來了一群馬蜂,在樹上筑起一個蓮蓬似的巢。大人們說:

2、“千萬不要去惹它們,不然會挨蜇的!”我們當然非常害怕,只敢遠遠地看著它。一天,我們實在忍不住了,大家拿來彈弓,聚集在斜脖樹下,裝好石子,對準馬蜂窩一齊“開火”。果然,一群馬蜂嗡嗡地出動了,沖著我們飛來。我們嚇得扔掉了彈弓,捂著腦袋沒命地跑。我很不走運,被蜇了一下,腫起一個大包,很長時間才好。從此,我再也不敢去惹馬蜂了。夏天來了,斜脖樹上的知了叫了起來。中午,大家每人拿著一根長竹竿,在竿頭粘上一塊面筋,來到樹下,發(fā)現知了就悄悄地把竿頭伸過去,瞧準了,用竿頭的面筋猛地一粘,它就成了我們的俘虜。黃昏,大家每人拿著一把小鐵鏟,又來到樹下。只要能在地上找到蠶豆大小的洞,就能挖出一只渾身是泥的“知了猴”。

3、把它放在盒子里,第二天,它就神奇地成為一只又黑又亮的蟬。秋風送爽,斜脖樹上的葉子簌簌地落了。斜脖樹上掛滿了一顆顆大棗,有紅的,有黃的,也有青的,像是一盞盞小燈籠,放著奇異的光榮,真叫人垂涎三尺。這時,我們便每人拿上一個大塑料袋,一根帶鉤兒的長竹竿,“噼哩啪啦”炒豆子似的把樹上的棗全都打下來,每人撿上滿滿的一袋,拿回家去,洗凈,放在鍋里煮熟,去掉核,加點面粉,做成薄糕,這就是我小時候最愛吃的棗糕。秋去冬來,斜脖樹上壘起了一個個臉盆大小的喜鵲窩,一壘就是五六個。到了晴天,我們就聚到樹下,脫去笨重的棉衣,個個摩拳擦掌,躍躍欲試。掏鳥窩一般要兩個人,一個掏,一個接,動作要干凈利落,不然,碰到大人是要挨

4、打的,因為大人們說那是益鳥。但那時我們還不懂什么是益鳥,什么是害鳥,只是想嘗一嘗鳥肉是什么滋味。掏出鳥后,我們先把鳥殺死,拔掉鳥毛,剖開鳥腹,除去內臟,然后澆上醬油,撒上鹽。當然,這些都是從家里“偷”出來的。這些都干好了,就把鳥放在火上烤??臼旌螅蠹乙蝗艘豢?,津津有味地分享這“野味兒”。那誘人的香味我永遠也忘不了。這段快樂的童年生活深深地印在我的腦海里:美麗的小村莊,得意的小伙伴,那繁茂的樹木,綿綿的草地,潺潺的小河,特別是那棵斜脖子大棗樹。小題1:本文按四季的更替回憶童年與大棗樹有關的四件趣事,請分別概括。(4分)(1)春天:_(2)夏天:_(3)秋天:_(4)冬天:_小題2:本文緊扣“趣

5、”字有詳有略的回憶了快樂的童年。請以第二段為例,說說本文詳寫的是什么事,略寫的又是什么事?(2分)(1)詳寫:_(2)略寫:_小題3:選文構造完好,集中表達在哪些方面?(2分)答:_小題4:作者在冬季記趣中講到了搗鳥窩這樣的事情,請你從生態(tài)環(huán)境的角度,談談保護鳥類有哪些好處。(2分)答:_參考答案:小題1:(1)春天:用彈弓打馬蜂窩,我被蜇。(2)夏天:用“面筋”捉知了,用小鐵鏟挖“知了猴”。(3)秋天:上樹打棗,吃棗糕。(4)冬天:掏鳥窩,吃鳥肉。(4分)小題2:詳寫的是與大棗樹有關的趣事,略寫的是兩個“不必說”局部的趣事(2分)小題3:緊緊圍繞大棗樹去寫趣事、脈絡清楚;首尾照應。(2分)小題4:(略,言之有理即可)(2分)閱讀記敘文把握時間和地點要素的方法1、連續(xù)的時間和地點要注意整體過程,找出這些時間地點的內在聯絡。2、注意背景知識,把時間、地點要素與時代背景聯絡起來閱讀理解如何歸納文章的中心(1)寫人為主:這篇文章記敘了.贊揚了.表達了.(2)記事為主:這篇文章記敘了

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