云南省玉溪市名校2023學年化學九年級上冊期中監(jiān)測模擬試題含解析

1、2023學年九年級上冊化學期中模擬測試卷考試注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰B紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙C鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生紅光D將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒2國家游泳中心“水立方”的設計靈感于一個“方盆子”，許多“水泡泡”、許多“水分子”。下列關(guān)于水分子的說法正確的是（ ）A水分子

2、是極小的水滴B水分子不能再分C水分子由氫元素和氧元素組成D1個水分子由2個氫原子和一個氧原子構(gòu)成3下列氣體中，能供給動植物呼吸的是（）AH2BO2CN2DCO24進一步對蠟燭燃燒進行探究，下列推斷中不合理的是A單獨點燃制作燭芯用的棉線，棉線很快燃盡，說明蠟燭燃燒時不僅是棉線在燃燒B固態(tài)石蠟很難被點燃，說明燃燒可能需要一定的條件C由于空氣幾乎不含碳元素，澄清石灰水變渾濁說明碳元素來自石蠟D石蠟燃燒生成水和二氧化碳，說明石蠟中一定含有碳、氫、氧三種元素5下圖是氣體物質(zhì)的粒子示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子，其中表示純凈物的是ABCD6下圖為過氧化氫反應的微觀模擬示意圖,下列有關(guān)認識不正

3、確的是（）A該反應屬于分解反應B該反應可以不加催化劑C該反應中分子、原子個數(shù)均不變D該過程可說明分子在化學變化中可分而原子不可分7在一定質(zhì)量的氯酸鉀(KClO3）中加入少量的二氧化錳(MnO2)并加熱到不再產(chǎn)生氣體為止，下圖中能正確表示反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化(m)與時間(t)關(guān)系的是ABCD8區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（）選項ABCD需區(qū)分的物質(zhì)硫粉和木炭粉氯酸鉀和氯化鉀硬水和軟水空氣和呼出氣體方法一觀察顏色觀察顏色分別加入肥皂水，攪拌，觀察現(xiàn)象分別伸入帶火星的木條，觀察顏色方法二分別在空氣中點燃，觀察現(xiàn)象加水溶解觀察顏色分別加入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象AABBCCDD9共享單車為了方

4、便我們綠色出行，夏季期間氣溫升高共享單車的充氣輪胎最容易發(fā)生爆炸的主要原因是A分子體積變大B分子質(zhì)量變大C分子數(shù)目變大D分子間的間隙變大10比較、推理是化學學習常用的方法，以下是根據(jù)一些實驗事實推理出的影響化學反應的因素，其中推理不合理的是序號實驗事實影響化學反應的因素A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應物濃度B碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應，而在點燃時能與氧氣反應反應溫度C雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加入二氧化錳后迅速分解有、無催化劑D銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒反應物的種類AABBCCDD11在做木炭燃燒實驗時，用于夾持木炭的儀器是A鐵夾B試管夾C坩堝鉗D玻璃棒12下

5、列有關(guān)的操作或裝置的圖示正確的是（）A振蕩試管的操作B給液體加熱C滴加液體D傾倒液體13在2CuO22CuO這個反應中，下列依次對應Cu、O2、CuO的質(zhì)量，其中符合質(zhì)量守恒定律的是()。A3 g、2 g、5 gB2 g、3 g、5gC1 g、4 g、5 gD4 g、1 g、5 g14原子和電子總數(shù)相等的粒子叫等電子體， 下列各組粒子中，屬于等電子體的是（）ANO和O2BCa2+與C1-CSO2與CO2DOH-與NH-215如圖所示，等體積的甲、乙兩集氣瓶內(nèi)充滿空氣，燃燒匙內(nèi)分別盛有過量的紅磷和木炭，點燃使它們充分反應，冷卻至室溫，打開彈簧夾，出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）A甲瓶中有水流入，乙瓶沒有水流入

6、B甲瓶沒有水流入，乙瓶中有水流入C甲、乙兩瓶均有水流入D甲、乙兩瓶均無水流入二、填空題（本大題共1小題，共6分）16在測定空氣中氧氣含量的實驗中，趙敏采用了如圖所示裝置：由兩個注射器組成的密閉容器中留有25mL空氣（不考慮玻璃管內(nèi)氣體的體積），給裝有細銅絲的玻璃管加熱，同時交替緩慢推動兩個注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無進一步變化時停止加熱，待冷卻后，將氣體推至一個注射器內(nèi)，觀察密閉裝置內(nèi)空氣體積的變化。（資料）銅絲在加熱時與空氣中的氧氣反應生成黑色的氧化銅固體。（1）在加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器的活塞的目的是_。（2）寫出該實驗中反應的文字表達式：_。（3）趙敏測得實驗結(jié)

7、果如下：反應前注射器內(nèi)氣體總體積反應后注射器內(nèi)氣體總體積25mL21mL由此數(shù)據(jù)可以推算出她測定的空氣中氧氣的體積分數(shù)_21%（填“”“”或“”）。造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是_（填序號，多選）裝置氣密性差讀數(shù)時沒有冷卻至室溫加入銅絲量太少加入銅絲量太多三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）實驗室用碳酸鈣（CaCO3）和稀鹽酸（HCl）反應制取二氧化碳氣體，實驗室現(xiàn)有5g碳酸鈣，可以制取二氧化碳的質(zhì)量是多少_？溫馨提示:化學方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO218（8分）維生素是人體必備的營養(yǎng)物質(zhì)，某種維生素D2的化學式為CxH44O，相對分子質(zhì)量為396.

8、（1）求x的值_（2）求碳元素和氫元素質(zhì)量比_（3）求7.92g維生素D2中含碳元素質(zhì)量_四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）下圖為初中化學常見的儀器裝置,請回答下列問題。（1）實驗室用KMnO4粉末制取O2的化學方程式為._此反應所屬的基本反應類型是._;發(fā)生裝置中符在試管口放一團棉花,以防止KMnO4粉末_.（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,該反應的化學方程式是_.,若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實驗,應選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是_ （填字母）,收集完畢,用玻璃片的_（填光滑面“或磨砂面）蓋住集氣瓶口。（3）用A裝置制取氣體時,長頸漏斗的下端管口插入液面以下.目的是

9、_.（4）某同學用B裝置制備氧氣,實驗結(jié)束時,發(fā)現(xiàn)試管已破裂請你幫他分析.其原因可能是_（寫一點原因即可）。（5）某興趣小組用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣,試管中固體的質(zhì)量隨時間變化的數(shù)據(jù)見下表。加熱時間/min0t1t2t3固體質(zhì)量/g26.023.416.416.4請計算:共制得氧氣_g計算反應前加入的二氧化錳的質(zhì)量_。2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【答案解析】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤。B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確。C、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出

10、耀眼的白光，故選項說法錯誤。D、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，不點燃，不會劇烈燃燒，故選項說法錯誤。故選：B。2、D【答案解析】A、分子是微觀概念，分子的質(zhì)量和體積都很小，一個水分子的質(zhì)量約是310-26kg，而水滴是宏觀物質(zhì)，故不正確；B、分子是由原子構(gòu)成的，所以分子可以再分成原子，故不正確；C、分子是微觀粒子，分子構(gòu)成物質(zhì)，元素是宏觀概念，元素組成物質(zhì)，可以說水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成，或者說水是由氫元素和氧元素組成，故不正確；D、由電解水實驗可知一個水分子是由2個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，故正確。3、B【答案解析】能供給動植物呼吸的是氧氣。故選B.4、D【答案解析】蠟燭燃燒是利用棉線引燃

11、，石蠟蒸氣在燃燒，正確 ；B 、正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，二氧化碳中的碳元素主要來源于石蠟，正確；D、石蠟燃燒生成水和二氧化碳只能說明石蠟中一定含有碳、氫元素，不能說明含有氧元素，錯誤。故選D。5、B【答案解析】A、圖中由兩種分子，表示混合物，選項錯誤；B、圖中有一種分子，屬于純凈物，選項正確；C、圖中有三種分子，屬于混合物，選項錯誤；D、圖中有兩種分子，屬于混合物，選項錯誤，故選B。【答案點睛】同種分子的構(gòu)成相同，性質(zhì)相同，屬于同種物質(zhì)，不同種分子，代表不同種物質(zhì)。6、C【答案解析】過氧化氫反應的微觀模擬示意圖可知，過氧化氫分解生成水和氧氣?！绢}目詳解】A、反應為一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的

12、反應，符合分解反應的特點，反應為分解反應，故A正確；B、反應是雙氧水分解生成水和氧氣，可以不加催化劑，故B正確；C、根據(jù)微觀示意圖，該反應中分子個數(shù)改變、原子個數(shù)不變；故C不正確；D、過氧化氫分解生成水和氧氣，該過程可說明分子在化學變化中可分而原子不可分，故D正確。故選C。7、B【答案解析】試題分析：A選項反應還沒有進行就有氧氣的質(zhì)量；B選項二氧化錳是催化劑，反應前后質(zhì)量不變，是正確的敘述；C選項氯化鉀的質(zhì)量反應結(jié)束時應該最大，不能為零；D選項反應不再產(chǎn)生氧氣時，氯酸鉀的質(zhì)量應該為零；故答案選擇B考點：實驗室制取氧氣8、A【答案解析】A、硫粉是黃色固體，木炭粉是黑色固體，觀察顏色，可以鑒別；木

13、炭在空氣中燃燒，能燒至紅熱，硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，可以鑒別，故正確；B、氯酸鉀和氯化鉀都是白色晶體，都易溶于水，看顏色，加水溶解的方法都不能鑒別，故錯誤；C、硬水和軟水顏色沒有區(qū)別，一般都為無色液體，所以觀察顏色不能區(qū)分硬水與軟水，故錯誤；D、帶火星的木條在空氣和呼出的氣體中現(xiàn)象不明顯，不能鑒別，故錯誤。故選A?！敬鸢更c睛】在進行物質(zhì)鑒別時，所選擇的試劑或操作方法應出現(xiàn)明顯不同的實驗現(xiàn)象，才能把欲鑒別的物質(zhì)區(qū)分開來。9、D【答案解析】夏季氣溫升高,共享單車的充氣輪胎最容易發(fā)生爆炸，主要原因是分子間的間隙變大，氣體體積變大，壓強增大。故選D。10、D【答案

14、解析】【題目詳解】序號實驗事實影響化學反應的因素A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應物濃度。故A正確。B碳在常溫下不與氧氣反應，而在點燃時能與氧氣反應反應溫度。故B正確。C雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加入二氧化錳后迅速分解有、無催化劑。故C正確。D銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒反應物接觸面積。故D錯誤。11、C【答案解析】在做木炭燃燒實驗時，用于夾持木炭的儀器是坩堝鉗，故選C。12、D【答案解析】A、振蕩液體時，要左右晃動，不可上下晃動，防止液體濺出，故A錯誤；B、試管內(nèi)的液體太多，容易造成液滴飛濺，故B錯誤；C、膠頭滴管滴加液體時，不能伸入試管內(nèi)部，否則會污染藥品，故

15、C錯誤；D、向試管內(nèi)傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，故D正確。故選D。13、D【答案解析】根據(jù)化學方程式的意義，銅和氧氣在加熱的條件下反應生成氧化銅的反應中，參加反應的銅、氧氣和生成的氧化銅的質(zhì)量比為128：32：160=4：1：5?！绢}目詳解】A、該選項中銅、氧氣、氧化銅的質(zhì)量比為3g：2g：5g4：1：5，不符合質(zhì)量守恒定律，選項錯誤；B、該選項中銅、氧氣、氧化銅的質(zhì)量比為2g：3g：5g4：1：5，不符合質(zhì)量守恒定律，選項錯誤；C、該選項中銅、氧氣、氧化銅的質(zhì)量比為1g：4g：5g4：1：5，不符合質(zhì)量守恒定律，選項錯誤；D、該選項中銅、氧氣、氧化銅的質(zhì)量比為4g：

16、1g：5g=4：1：5，符合質(zhì)量守恒定律，選項正確，故選D?！敬鸢更c睛】化學反應中，如果反應物的實際質(zhì)量比等于化學方程式中各物質(zhì)的質(zhì)量比，則生成物的質(zhì)量就等于反應物的實際質(zhì)量的和。14、B【答案解析】具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。【題目詳解】A、NO和O2的原子數(shù)均為2，電子數(shù)分別是，不屬于等電子體，故A不正確；B、Ca2-與C1的原子數(shù)均為1，電子數(shù)分別是、氯原子得到一個電子，有18個電子，屬于等電子體，故B正確；C、SO2和CO2的原子數(shù)均為3，電子數(shù)分別是，不屬于等電子體，故C不正確；D、OH-與NH-2的原子數(shù)分別為2、3，電子數(shù)分別是，不

17、屬于等電子體，故D不正確。故選B。15、A【答案解析】甲中紅磷燃燒生成的五氧化二磷是固體，消耗了瓶中的氧氣，使壓強減小，小于大氣壓，從而使水進入瓶中。乙瓶中的碳燃燒生成的二氧化碳是氣體，雖然消耗了氧氣，但是二氧化碳代替了氧氣的位置，使壓強幾乎不變，水不能進入乙瓶中。故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、使裝置中的氧氣完全反應 銅+氧氣氧化銅 【答案解析】（1）在加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器的活塞的目的是使裝置中的氧氣完全反應。故填：使裝置中的氧氣完全反應。（2）該實驗中銅在加熱條件下和氧氣反應生成氧化銅，反應的文字表達式：銅+氧氣氧化銅。故填：銅+氧氣氧化銅。（3）趙敏測得

18、實驗結(jié)果如下：由此數(shù)據(jù)可以推算出她測定的空氣中氧氣的體積分數(shù)：100%16%，小于21%，造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是：裝置氣密性差（空氣進入裝置）、讀數(shù)時沒有冷卻至室溫（導致剩余氣體體積偏高）、加入銅絲量太少（沒有使氧氣完全反應）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、2.2g【答案解析】根據(jù)鹽酸足量，則碳酸鈣完全反應，利用碳酸鈣和鹽酸反應的化學方程式，將碳酸鈣的質(zhì)量代入計算來求二氧化碳的質(zhì)量?！绢}目詳解】設制取的二氧化碳的質(zhì)量為x，答：可得到二氧化碳2.2g.【答案點睛】根據(jù)化學方程式的基本計算方法是正確解答本題的關(guān)鍵。18、28 84:11 【答案解析】解：（1）CxH44O的相對分子質(zhì)量為：12x+144+16=396，x=28；（2）維生素D2中的碳、氫元素的質(zhì)量比為：（1228）：44=84：11；（3）7.92g維生素D2中含碳元素的質(zhì)量為7.92g100%=6.72g。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、2KMnO4