初中物理平均速度與速度平均值

1、初中物理平均速度與速度平均值一、平均速度一定等于速度的平均值嗎？例1一個做變速直線運動的物體，在前半段路程上的平均速度V=12米/秒，在后半段路程上的平均速度v=24米/秒，則此物體在全程上的平均速度是多少米/秒？2錯解：12米/秒+24米/秒=18米/秒正確解法應為：已知：v=12米/秒，v=24米/秒，求：v。12解：設(shè)全程為2s,則通過前、后半程的時間分別為t=s/v和t=s/v，物體在全1122程上的平均速度為TOC o 1-5 h z2s2s2vvv=12 HYPERLINK l bookmark6 o Current Document ts/v+s/vv+v1212=米/秒=16米

2、/秒12+24答：此物體在全程上的平均速度為16米/秒。小結(jié)：在變速直線運動中，認為運動物體在全程中的平均速度一定等于它在各段路程中的平均速度的平均值，這是錯誤的；題目中缺少的物理量可通過設(shè)未知量的方法來解決，這些設(shè)的未知量一定會在計算過程中消去。二、平均速度一定不等于速度的平均值嗎？例2一個做變速直線運動的物體，在前半段時間內(nèi)的平均速度為v=12米/秒，在后半段時1間內(nèi)的平均速度為v=24米/秒，則此物體在全程上的平均速度是多少米/秒？2解(已知、求、答均略)：設(shè)物體運動全程中的時間為2t，則前、后兩半段時間內(nèi)通過的路程分別為s=vt，s=vt，故全程上的平均速度為1122svt+vtv+v

3、v=14=12-2t2t2代入已知，即得v=18米/秒。小結(jié)：在某些特殊情況下（如例2，又如高中將學的勻變速直線運動），平均速度等于速度的平均值。總之，平均速度與速度的平均值不是一回事，二者可能相等，也可能不相等。摘自中學生學習報一、機械運動練習題姓名：學號：一、填空題：1自然界中的一切物體都是在的，在機械運動中，靜止是的，行駛著的汽車里坐著不動的乘客，看到公路兩旁的樹木迅速向后退，這時乘客所選擇的參照物是。2物體叫做速度。速度是表示物體的物理量，某同學步行的速度為5千米/時，其物理意義是指。3單位換算：7.2千米/時=米/秒；5米/秒=千米/小時4.某同學沿筆直的公路從A站走到B站，途中經(jīng)過

4、中點站C,已知AB兩站相距3.6千米，該同學走完AC兩站間的平均速度為米/秒，在CB兩站間的平均速度為米/秒，在AB兩站間的平均速度為米/秒。TOC o 1-5 h z5甲、乙兩物體都作勻速直線運動，已知兩物體運動速度之比為4：5，通過的路程之比為5：4，則甲、乙兩物體運動所用時間之比為。6平常我們說“旭日東升”和“日落西山”，這是以為參照物的，同步衛(wèi)星總是“靜止”在地球某處上空，這是以為參照物的，若以太陽為參照物，這顆衛(wèi)星應是的。7南京長江大橋下層鐵路全長6700米，一列火車長300米，行駛速度為70千米/時，則這列火車全部通過大橋所用的時間是時。二、選擇題：8一輛汽車在平直的公路上向東快速

5、行駛，一個人在人行道上也向東行走，如以汽車為參照物，這個人的運動狀態(tài)是（）向東運動B.向西運動C.處于靜止D.不能確定9有一個人坐在青島開往上海的輪船上，在快到上海時說：“上海終于來到我的身邊！”他說這句話時所選擇的參物是（）上海B.青島C.另一艘和該輪交會的貨輪D.他坐的輪船在勻速直線運動中，關(guān)于公式V=S的下列說法中正確的是（）tA.速度V與路程S成正比B.速度V與路程S、時間t沒關(guān)系當速度V定時，路程S與時間t成反比速度V與時間t成反比一個物體沿平直公路第1秒運動了10米的咱程，第2秒、第3秒所通過的路程都為10米，則該物體在3秒內(nèi)的運動（）A.定是勻速直線運動B.定是變速直線運動C.可

6、能是勻速曲線運動D.可能是勻速直線運動一個作勻速直線運動的物體從甲站途經(jīng)乙站到同仁站，已知甲、乙兩站間的距離跟乙、丙兩站間的距離之比為1：4，則該物體在甲、乙兩站間的速度跟乙、丙兩站間的速度之比V：V2及在這兩段路程中所用時間之比t1：t2分別為（）A.1：4，1：4B.1：1，1：4C.1：1，4：1D.4：1，4：1某同學在50米賽跑中，用8秒鐘跑完全程，描述他賽跑快慢的正確敘述是（）該同學每秒鐘跑的路程是6.25米該同學跑到綹時的速度是6.25米/秒該同學在8秒鐘內(nèi)的平均速度是6.25米/秒該同學跑完25米所用時間是4秒鐘A、B兩個物體都做勻速直線運動，通過的路程之比為3：2,所用的時間

7、之比為1：2，則兩物體的速度之比為（）A.3：1B.3：2C.3：4D.2：3甲、乙兩車從同地出發(fā)做勻速直線運動，甲車的速度是10米/秒，乙車的速度是甲車速度的1.5倍，甲車出發(fā)1分鐘后，乙車才出發(fā)去追甲車，下列說法正確的是（）A.乙車的速度是25米/秒B.乙車出發(fā)時距甲車60米遠乙車追上甲車需用6分鐘D.乙車追上甲車時離出發(fā)點1.8千米二、實驗題:可以用斜面、小車、刻度尺、金屬片組成如圖1所示的裝置，用該裝置和秒表練習測定平均速度，其步驟如下:使斜面保持很小的坡度，把小車放在斜面頂端，金屬片放在斜面底端，測出小車至金屬片的距離S1=0.5米。讓小車從頂端滑下，并同時開始記時，測出小車滑至底端

8、撞擊金屬片的時間t1=1秒。根據(jù)測得的S、t,算出小車通過斜面全程的平均速度V。將金屬片移至S的中點，測出小車從斜面頂端滑過斜面上半段路程s2所用的時間t2=0.7秒，算出小車通過上半段路程的平均速度v2。求出小車通過下半段路程所用時間t3和平均速度v3。根據(jù)上述實驗步驟，算出V、v2、V3,通過比較說明小車在斜面上面下滑時,做的是什么運動？四、計算題：甲同學騎車經(jīng)45千米用了3小時，乙同學跑400米的記錄是1分20秒。它們兩人誰的速度大？18物體作直線運動，前一半時間的平均速度是30米/秒，后一半時間的平均速度是60米/秒，則物體在整個時間中的平均速度為多少？19乘客坐在一輛以速度V1=14

9、米/秒行駛的列車車窗旁，看到平行直道上迎面駛來的另一列車，此車的全長是450米，速度V2=16米/秒。問這列火車全部通過窗口需多少時間？二、初二物理質(zhì)量和密度練習題姓名：學號：一、填空題：1某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度，物質(zhì)的密度反映了物質(zhì)的，它是由決定的物理量。2密度的單位是由單位和單位復合而成的，國際單位制中，密度的單位是，還有一種常用的密度單位是，比較這兩種密度單位，其TOC o 1-5 h z中較大的單位是。3水的密度是克/厘米3，讀作，它的物理意義是4在通常情況下，氧氣的密度是1.43，玻璃的密度是2.5，鐵的密度是7.9X103。（在數(shù)值后面填上合適的單位）5銀的密度為10.5

10、X103千克/米3,那么一塊銀的質(zhì)量與體積的比值為,1厘米3的銀的質(zhì)量為。6查一下課本上所列的密度表，其中固體中密度最大的是，液體中密度最大的是，氣體中密度最小的是（0C,1個標準大氣壓下）。7水結(jié)成冰后，不變，變大，變小。8實心金屬球質(zhì)量為4.74千克，體積為0.6分米3，它可能是用做成的如TOC o 1-5 h z果把它截去1/4，則剩余部分的質(zhì)量為，密度為。9有一空瓶質(zhì)量是15克，裝滿水后總質(zhì)量是60克，則該瓶子容積是；若用此空瓶裝滿另一種液體后總質(zhì)量是51克，則該液體的密度是。10鍋、鐵箱、鐵勺的質(zhì)量分別是1.5千克、3千克，0.5千克，則它們的質(zhì)量之比是，密度之比是。質(zhì)量相等的鐵和銅相比較，的體積較??；體積相等的水和煤油相比較，的質(zhì)量較小。二、選擇題：對密度公式p=m的理解，下列說法中正確的是（）v體積相同的不同物質(zhì)，質(zhì)量大的那一種，其密度就大。質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，體積大的那一種，其密度反而小。同種物質(zhì)組成的不同實心物體，它們的質(zhì)量與其體積成正比。物質(zhì)的密度跟物質(zhì)的質(zhì)量成正比，跟體積成反比。將質(zhì)量相等的銅、鐵、鋁實心球，分別放在一樣的三只量筒中