六年級作文提綱

1、關于六年級作文提綱第一張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月作文提綱的列寫 考場作文要求在較短時間內，能審清題意，構思立意，取舍材料，安排順序和詳略，然后寫作成文。而如果這400600字左右的作文條理不清，思路不順，主旨不明，則很難得到閱卷老師的青睞、欣賞，難以打出高分。學會列寫“作文提綱”是迅捷較好地完成考試作文的前提。第二張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月一、為什么要列寫提綱 古人云：“綱者能張眾目”；“一引其綱，萬目皆張”；“若綱在網(wǎng)，有條而不紊”。我們今天熟悉的“提綱挈領”、“綱舉目張”這些詞都是講“提綱”之重要。對作文而言，在成文之前，列寫出作文的“提綱同樣重要?！?第三

2、張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月1、提高作文質量，節(jié)省作文時間。 有些同學喜歡打草稿而后謄寫，這樣做往往在草稿寫好后不愿修改，也舍不得刪去與中心無關的內容。哪怕明知內容不佳，但因考試時間有限，也只能照抄一通。而在列提綱中若發(fā)現(xiàn)內容不當，往往舍得修改，也來得及修改。 一般說來，若作文時間為一小時左右，列寫提綱、修改提綱的過程只需要5分鐘左右，而打草稿的時間則要長得多。提綱在充分思考的基礎上列出以后，對照它來寫成600字左右的作文，一般很快便可完成。 第四張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月2、整體構思內容，理清作文思路。 作文要寫得成功，下筆之前總要在心里構思一番，想一想所要寫的

3、內容，理順內容的先后次序，做到“胸有成竹”，而后將其寫成提綱。這樣有利于緊扣中心，層次清晰。提綱列好后，對照提綱成文，往往思路順暢，水到渠成。第五張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月 二、怎樣列寫提綱 小學階段主要訓練記敘文，現(xiàn)就記敘文寫作中的列寫提綱簡要介紹：1、寫人的記敘文。寫作前要想一想這個人怎么樣，有怎樣的形象品質，再思考用哪些材料來寫這個人，且注意安排好材料的先后順序。第六張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月如：一位同學為表現(xiàn)鄉(xiāng)村醫(yī)生吳子寬，列了如下提綱： 提綱：（一）由吳醫(yī)生的質樸、平凡寫起。（欲揚先抑）（二）通過幾個詳略結合的片斷表現(xiàn)吳醫(yī)生的形象。1、自己到醫(yī)務室看病

4、時發(fā)現(xiàn)吳醫(yī)生很忙。2、老百姓說吳醫(yī)生有本事，都信服他。（以上二則略寫，側面表現(xiàn)）3、除夕雪夜，母親腹痛，我去請吳醫(yī)生來給母親看了病。（詳寫：雪夜、路滑、放下飯碗）（三）議論再他贊嘆吳醫(yī)生高超的醫(yī)技和崇高的品質。主題：鄉(xiāng)村醫(yī)生吳子寬醫(yī)術高明，工作認真負責，深受群眾贊揚。 這樣的作文提綱主題明確，所選的三則材料都能表現(xiàn)主題；而且前兩則側重表現(xiàn)“醫(yī)術高明”，第三則側重表現(xiàn)“工作認真負責”。材料順序安排合理、恰當，且有詳有略。第七張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月2、記事類記敘文。 列提綱時，對所要記敘的事情一定要理清頭緒，弄清起因、經過、結果。如：作文： 只要留心觀察，用心體驗，就會發(fā)現(xiàn)生活

5、中許多有價值的東西。如從一件尋常小事中感悟出一個道理，在學習過程中發(fā)現(xiàn)了一種有效的方法，在與人交往中察覺到一份真誠請以“我發(fā)現(xiàn)”為題寫一篇文章。 第八張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月提綱：我發(fā)現(xiàn)人生不必感傷別離 （一）開頭引歌曲“輕輕的，我將離開你，請將眼角的淚拭去，漫漫長夜里，未來日子里，希望你別為我哭泣” （二）具體記敘“告別”的經過，寫自己的感悟。 1、同學提前錄取職校，將走的那天晚自習，依舊像往日那樣和我們聊天。她爸來接她時，她突然漲紅了臉，無聲地趴在桌上。 2、她一一向同學們道別，我的眼眶早已滿是淚水，忍著不舍與無奈，祝福她。她忍不住跑了出去，教室里一下子變得沉靜。 3、我

6、趴在桌上，淚水被衣服無情地吸去，感受著離別的痛楚，感慨于古人“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的凄苦與無奈。 4、班主任的一句“天下沒有不散的筵席”觸發(fā)自己的感悟：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”這句名言我雖銘記于心，可今日才真正領悟其中深意：“離”“合”本是親兄弟，面對離別，我相信“海內存知己，天涯若比鄰”。 （三）結尾揭示主旨：我發(fā)現(xiàn)離合本是尋常事，人生不必傷別離。主題：由提前錄取職校的同學告別一事感悟人生哲理。第九張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月 這一提綱比較詳盡，它已經具體到文章每一節(jié)的主要內容。它以事情的發(fā)展經過為主體，詳寫“告別”的過程和自己的感受、感悟?？梢钥?/p>

7、出，過程清楚，描寫細膩，細節(jié)感人。開頭巧妙地改寫、引用了一首歌曲的一小節(jié)來渲染氛圍；結尾緊扣文題，揭示中心。這樣，結構清晰，主旨明確，尋常小事與發(fā)現(xiàn)的道理（人生哲理）絲絲入扣。可以說，有了這樣的提綱，作文時只要對照它，用心去寫，注意恰當?shù)乇磉_，這樣的作文，閱卷老師又怎能不判它個高分呢？第十張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月三、要注意的問題：1、中心明確。 不論寫人，還是記事，都要有明確的中心。列寫提綱時，在審題、選材的基礎上，我們應提煉概括出一個明確而有新意的中心。提綱列好后要審視一下，材料能否表現(xiàn)中心，若不能，則要立即著手認真進行提綱的修改 2、要安排好詳略。 文章切忌寫成沒有詳略的

8、流水帳。對與中心關系不大的要略寫甚至不寫。對最能表現(xiàn)主題的則要考慮濃墨重彩地去鋪寫。且在列提綱時要想清可進行怎樣的詳寫，如場面、細節(jié)描寫，地人物進行語言、動作、神態(tài)、心理描寫等。作為中考作文，列提綱時應該就一兩個細節(jié)認真構思，力求生動細膩，寫出作文的亮點。這可是中考作文成功、得高分的重要“標志”。 第十一張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月3、開頭結尾做到心中有數(shù)。 一個好的開頭和結尾，體現(xiàn)了作者清晰的思路。有力的表達，它往往能為你的習作增色不少。而且閱卷老師大多喜歡細細品味你的開頭結尾部分，以此來評判你的構思立意和語言功底，可以說，它們是閱卷老師評分的重要依據(jù)和“著眼點”。 開頭是直接

9、切題，還是設置懸念？能否以生動的描寫吸引讀者？結尾是收束全文揭示中心，還是留有余地，給人回味？開頭和結尾要考慮，要選擇，而且在提綱中還可以把開頭和結尾明確地用語言表達出來，以利扣緊文題和中心，防止偏題。第十二張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月 作文不必拘于一格。但寫作成文之前的構思、列好提綱這一過程，卻是通向作文成功的必須步驟，尤其是限時作文時，這一環(huán)節(jié)更是不能省略。寫提綱的幾個要點吧：第一：作文提綱的要點和中心。第二：作文提綱要體現(xiàn)出層次。寫提綱時把握段落層次考慮周嚴、細密，動筆作文時才能得心應手，成文才能有嚴密的邏輯性，做到條理清楚。第三：作文提綱要體現(xiàn)出重點，一篇文章的材料，對表

10、達中心來說，作用有重有輕，在編寫提綱安排材料只有體現(xiàn)出重點來，作文時才能做到有主有次，有詳有略。對文章中詳寫的地方還應再分出小層次，這樣才能脈絡清楚，重點突出。 第十三張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月 習作時，我們不要匆忙應付，我提出這些要求：讀題，審題；把作文題目的意思弄清楚，明確要求。確定內容，根據(jù)題目要求，確定作文內容；確立中心，根據(jù)題目要求和作文內容，明確寫作目的，確立中心；選擇材料、根據(jù)作文中心，對作文材料進行選擇。 在列提綱階段，主要是明確怎么寫，為將要寫出的文章作一番精心的設計，對材料作出安排，這是最主要的一步。在這一階段我們主要抓住兩個環(huán)節(jié)：一個理清思路，一個是突出詳

11、略。提綱寫出后，我們要仔細檢查，看看材料與中心是否符合，材料有沒有遺漏或重復，條理是不是清楚，重點是不是突出。如發(fā)現(xiàn)問題應及時修改。第十四張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月*如何制定作文提綱呢？作文提綱一般包含三部分內容：（1）題目。要把題目（或補充完整的題目）寫在第一行正中間。（2）結構安排。這是作文提綱最主要的部分，設計時需要注意做到以下五點：安排好材料的組織順序。先寫什么、后寫什么，全文一共準備分為幾大段，每段寫什么，要以小標題的形式、按照一定的順序把材料組織起來。確定好重點寫的內容。要依據(jù)表達中心的需要，確定出哪些內容是主要的，哪些內容是次要的，標明“詳”、“次詳”、“略”的字

12、樣；重點段又打算分幾層來寫，先寫哪層、后寫哪層，具體列出準備重點寫的步驟、次序。依據(jù)文章選用的材料及要表達的中心思想，確定好開頭、結尾的方法，并在提綱中簡單注明。設計好點題的時機及具體的方式、方法。考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內容需要照應，如何照應，也簡單標注一下。第十五張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月下面就是一則比較優(yōu)秀、實用的作文提綱：題目：難忘的一件事一、在練習跳繩時，我扭傷了腳。（略）二、周麗同學細心照顧我。（重點段）1周麗把我扶到她的家。（次詳）2周麗給我洗腳，噴“好得快”。（詳）3我好了一些，周麗又小心地攙我回家。（次詳）三、我十分感動，至今記憶猶新。（略

13、，點題）中心思想：通過寫我的腳扭傷，周麗照顧我。表達了關心同學、急人所急的思想感情。第十六張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月一級提綱爸爸睡著了(記敘文)第一段：寫爸爸要和我們一家人去公園玩第二段：寫爸爸是一個風趣、不顧家、工作上不要命的人。(全文重點、詳寫)第三段：寫爸爸在公園睡著了。第十七張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月二級提綱：爸爸睡著了第一段：寫爸爸要和一家人去公園玩1.寫這是一個美麗的春日，一家人要去公園玩。2.爸爸不為晴天所動，睡得正香。3.爸爸拗不過妹妹，答應一起去公園。第二段：寫爸爸是一個風趣，不顧家、工作上不要命的人。1.爸爸的工作性質、改革措施、工作態(tài)度(突

14、出工作上不要命)2.爸爸全身心投入工作，苦了媽媽。(不顧家)3.爸爸向媽媽“賠罪”。(風趣)第三段：爸爸睡著了。1.爸爸的工作取得了成績。由于高興，勞累多日的爸爸跟我們一起去公園。2.公園的景色描寫3.爸爸睡著了。第十八張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月第十九張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月參考題目：1就下列三個題目各列出至少15個材料：A、難忘的初中生活B、他（她）給我留下了深刻的印象C、我從實踐中懂得了這個道理2從上述三個題目中任選一題列出兩份不同的提綱。第二十張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月方法指導：在審題后，要寫出立意深、思想深的作文來，關鍵的問題是：廣開思

15、路，浮想聯(lián)翩。如何浮想呢？A會縱著想B會橫著想C邊想邊思考D邊想邊歸類E進行聯(lián)想和想象。確定中心，然后根據(jù)中心確定材料。中心要做到：正確、準確、明確、集中以至深刻新穎。而材料要做到：新鮮、典型、以小見大。安排好材料的順序，即先寫什么，后寫什么，怎樣開頭，怎樣結尾，注意段落的過渡，注意前后文的照應。第二十一張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月方法指導：寫作提綱應包括什么內容呢？A要寫出中心。這是檢驗文章材料的標尺。B要標明寫作的順序。包括開頭、結尾、中間、過渡、照應等。C要注明詳略。D要注明表達方式和表現(xiàn)方法（寫作方法）。第二十二張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月練習舉例：小明同學

16、在構思“我從實踐中懂得了這個道理”時想到的15條材料：1、小時候，我不會點煤氣。后來才學會，我懂得了“看時容易做時難”的這個道理。2、通過刻苦讀書，我的作文受到表揚，我懂得了只有努力才能取得好成績的道理。3、遇到難題后，經過獨立思考終于找到了答案，我體驗了只有經過自己的勞動取得勝利，才能有真正的快樂。第二十三張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月練習舉例：4、幸福是勞動創(chuàng)造的，這個道理是我從各種實踐中得到的。5、我給全家做飯，我感到了快樂。6、期末考試我沒認真學習，結果我的成績不理想，我懂得了不認真學習就能夠取得好成績的道理。7、因為貪玩，我的作業(yè)拖到很晚才完成，我懂得了時間一去不復返，要

17、珍惜它的道理。第二十四張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月練習舉例：8通過復習功課和看課外書，我學到了許多知識，而且愈學愈帶勁，我懂得了“求知是一種快樂”的道理。9通過學習，我發(fā)現(xiàn)自己不知道的東西太多了。這時我懂得了“愈學習愈發(fā)現(xiàn)自己的無知” 這個道理。10通過登泰山這件事，我懂得了“只有堅持不懈，勇敢堅強地攀登才能到達頂峰”這個道理。第二十五張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月練習舉例：11在我感到無聊的時候，我從做畫中感到了樂趣。我懂得了藝術是生活的“調色板”這個道理。12站在山頂上我望到綿延的群山和廣闊的平原，我懂得了“站得高，看得遠”的道理。13在長跑時，我累得直喘。真想坐

18、下來休息，然而在到達終點的那一瞬，我再次感到了只有經過努力才能達到目標的道理。第二十六張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月練習舉例：14學科學時，我從書上得到的知識總想象不出來，但做過實驗后，我的印象加深了。這也許是耳聽為虛，眼見為實的道理吧。15通過多次作文練習，我發(fā)現(xiàn)自己的寫作能力有所提高，我懂得了“熟能生巧”的道理?，F(xiàn)在就上述的15項材料，列一份寫作提綱出來。第二十七張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月寫作提綱舉例如下：提綱一：中心：通過寫幾件事，我懂得了只有付出艱苦勞動，才能獲得豐碩成果的道理。（一）我從實踐中懂得了只有付出艱苦勞動，才能獲得豐碩成果的道理。（略）議論（二）

19、我從學習中懂得了這個道理（詳）記敘為主：論文、期末考試、長跑。1、通過讀書，我寫的論文受到表揚，這是通過艱苦勞動得到的。第二十八張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月寫作提綱一：2、期末考試未認真讀書復習，沒付出勞動，結果考砸了。（與前面這件事對比）3、堅持長跑（也可說是付出艱苦勞動），取得了好成績（三）總結（略）（抒情、議論）問：還可以選擇哪些材料，確定什么中心，再列一份寫作提綱來？第二十九張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月寫作提綱二：中心：通過寫登泰山，說明只有不畏艱苦地攀登才能到達光輝頂點的道理。（一）引用名言（馬克思的話）說明世上沒有筆直平坦的大路，只有不畏艱苦的攀登才能達

20、到輝煌的頂峰。（略）（二）通過登泰山 這件事說明只有不懈地（詳寫過程，突出困難，寫出感情變化）攀登才能達到頂點。（詳）記敘為主（三）不僅在登山上，在科學上以及其他方面了民需要這樣（深化主題）（較詳）適當議論第三十張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月列提綱訓練：某同學在構思“他（她）給我留下了深刻的印象”時，想到的15條材料。1我在一次去外地的火車上，遇到一位主動為旅客解決困難的服務員。2湯力原是我班同學，后來轉學了，雖然只同我相處一個學期，卻給我留下了深刻的印象。3教語文的齊老師知識淵博，講課生動。第三十一張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月4齊老師對我要求嚴格，不留情面。5齊老師

21、精通業(yè)務。6楊軍是我的好朋友，我們在一起學習、工作、游戲。7楊軍對工作十分負責，為了出好黑板報時常很晚才回家。8我的阿姨是八十年代支邊的一名護士，她年輕時獨自護送一名危重病人，從新疆安全到達北京。9白靈是我小學同學，她雖和我有過矛盾，但她直爽真誠，學習刻苦，最后我們成為了好朋友。10小學班主任李老師工作負責，為我們的學習急得嘴上起了泡。第三十二張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月11李老師帶我們去公園游覽。12李老師為了同學，顧不上照顧自己生病的孩子。13年輕的高老師在初一時做了我們的班主任，她關心我們的學習，帶我們采集樹種，參加元旦文藝晚會。14高老師有錯敢于向同學承認。15吾也狂是吾

22、也狂醫(yī)生這本書中的主人公，在革命斗爭中從一名只求全家平安的醫(yī)生成長為一名革命者。第三十三張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月寫作提綱一：（一）結構、層次：1（第一段）中學第一節(jié)課，教語文的齊老師就給我留下了是個好老師的印象。記敘2（第二三段）齊老師講課十分精彩，常常是旁征博引，談古論今，知識淵博。描寫為主3（第四段）齊老師對同學要求嚴格，對誰也不留情面。第三十四張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月寫作提綱一：4（第五段）齊老師給我留下了深刻的印象。議論、抒情（二）中心：本文通過寫齊老師工作的幾件事，贊揚他工作負責，關心同學的精神。問：針對上述15條材料，我們還可以列出怎樣的寫作提綱

23、呢？第三十五張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月寫作提綱二：結構層次：1（第1段）我的阿姨來北京探親了，聽媽媽說她是八十年代支邊到新疆當護士的。（記敘）（略）2（第2-4段）媽媽給我講了她年輕時護送病人到北京的故事。（描寫）（詳）3（第5段）阿姨現(xiàn)在已年近五十，快接近退休了，但她年輕時的事跡卻給我留下了深刻的印象。（議論）（略）中心：本文通過寫阿姨年輕時護送病人的故事，歌頌了祖國建設者為支援邊疆而無私奉獻的精神。第三十六張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月第三十七張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月春開頭中間春草圖： 春風圖： 爭春圖： 點題定位承上詳寫結尾 照應深化開門見山

24、直切主題重點突出詳略得當中心明確內容充實層次分明條理清楚首尾呼應結構完整春花圖： 春雨圖： 漲 朗潤 紅 張開 睡醒 東風來 春天近盼鉆 嫩 綠 滿 坐 讓開 趕 眨 摸帶 混響 下 織逼默 多 趕舒做 春天 像 娃娃 新 姑娘 美 青年壯 上前去 欣欣然鬧 唱 抖 撐 第三十八張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月一、先回答我三個問？ 1.提問：什么是作文？ 2.請問：作文“什么樣？”即作文“長得”什么樣？ 3.再問，好作文“怎么寫？”也就是那些優(yōu)秀作文、高分作文、滿分作文、名人名家美文是怎么寫成的？ 第三十九張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月 好作文“長得”什么樣？ 現(xiàn)在我們可

25、以回答了作文的“長相”有規(guī)律，即：作文的形式=題目+開頭+中篇+結尾 作文“長得”像什么？第四十張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月作文像什么？像人 第四十一張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月其一，作文形式有規(guī)律。表達式=題目+開頭+中間+結尾（作文“像模像樣”，結構完整）其二，作文寫作有規(guī)律。表達式= 開頭+中間+結尾其三，作文各部分有明確的任務：開頭有二個任務；中間有二個任務；結尾有二個任務。（作文“層次清楚，中心明確，重點突出）其四，告訴我們好作文不難，“作文如人”。這幅“作文大力士”包含著重要的作文原理第四十二張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月2.好作文“怎么寫”

26、？大道至簡 快樂至善開頭：點題定位中間：承上詳寫結尾：照應深化第四十三張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月 生活中并不缺乏快樂，只要用心體味，你總能從中悟出快樂的真諦，找到獲取快樂的辦法，撿到打開快樂之門的鑰匙 請以那天，我撿到了快樂的鑰匙為標題，寫一篇記敘文，不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。大道至簡 快樂至善第四十四張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月 那天，我撿到了快樂的鑰匙 “人生多姿多彩，快樂無處不在?！蹦翘?，我撿到了快樂的鑰匙。 蒼鷹搏擊長空，快樂便是那一望無際的天空；游魚嬉戲，快樂便是那清澈可見的河；大樹果實累累，快樂便是每一張經過它身邊的微笑臉孔。快樂是

27、幸福的，微笑的，是洋溢著祝福的。點題定位第四十五張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月 快樂是幸福的。那天，班會課上，模擬成績單緩緩地滑落在課桌上，我像打翻了五味瓶一樣，心里像灌鉛似的味道般難過，心里想著如何向父母說明?；氐郊抑?，父母問我成績我無言以對，媽媽看出了我的心思，拍拍我肩對我說：“屋外星星閃亮是因為它們經過自己與眾星的雕磨才成為最閃亮的光點?！蔽疫@時才明白、領悟。媽媽的話給我信心，使我鼓起勇氣面對中考。媽媽的語言是平淡的，是充滿鼓勵的，是幸福的?？鞓繁闶切腋?，快樂便是媽媽給我的信心。那天，我撿到了快樂的鑰匙平淡的語言。 承上詳寫蒼鷹搏擊長空，快樂便是那一望無際的天空；游魚嬉戲，快樂便是那清澈可見的河；大樹果實累累，快樂便是每一張經過它身邊的微笑臉孔?？鞓肥切腋５?，微笑的，是洋溢著祝福的。第四十六張，PPT共五十六頁，創(chuàng)作于2022年6月 快樂是微笑的?？鞓肥呛糜殉臣芎笮挠徐`犀的語言，是內心平定的