中考文言虛詞復(fù)習(xí)指導(dǎo)(一)_第1頁
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文檔簡介

1、1.了解文言虛詞復(fù)習(xí)要點。2.掌握虛詞“之、其、何、以、于、為”的意義與用法。學(xué)習(xí)目標(biāo)中考文言虛詞復(fù)習(xí)指導(dǎo)(一)第一頁,編輯于星期六:十點 一分。 近年來,宿遷市中考語文卷中,連續(xù)出現(xiàn)了課內(nèi)外文言文比較閱讀,增加了課外古文的閱讀量。這類題目出題的原則就是“考題在課外,答案在課內(nèi)”,這就需要我們初三學(xué)生在復(fù)習(xí)階段,系統(tǒng)地梳理課文中出現(xiàn)過的文言知識。現(xiàn)在,我把初中階段要求掌握的常見文言虛詞作一個整理,僅供大家參考。第二頁,編輯于星期六:十點 一分。 縱觀近年各地中考試題,文言虛詞的考查主要包括以下三個方面的內(nèi)容: 一是虛詞在語境中的意義; 二是虛詞在文言句中的翻譯; 三是虛詞在朗讀中的作用。中考文

2、言虛詞的考查角度第三頁,編輯于星期六:十點 一分。 初中階段常見的文言虛詞有15個:之、其、何、以、于、為、而、則、乃、若、且、雖、然、乎、焉。本節(jié)課先講解前6個虛詞的意義與用法,下一節(jié)課講解余下的9個虛詞的意義與用法。 考點梳理第四頁,編輯于星期六:十點 一分。(一)用作代詞,有以下兩種情況: 1. “之”可以代人、代物、代事。譯為“他”、“她”(他們)、“它”(它們)等。如:愿陛下親之信之事無大小悉以咨之(代人,他們)肉食者謀之(代事,這件事)操蛇之神聞之(代事,這件事)太醫(yī)以王命聚之謹(jǐn)食之(代物,指蛇)。 一、復(fù)習(xí)“之” 第五頁,編輯于星期六:十點 一分。 “之”代人時,多指代第三人稱,

3、但是,有時“之”也作第一人稱,譯為“我”、“我們”。如:君將哀而生之乎(捕蛇者說)主人處處款之(于園)第六頁,編輯于星期六:十點 一分。 2.“之”用作指示代詞,表近指,可譯為“這”。如: 有良田、美池、桑竹之屬。(桃花源記) 曾不能損魁父之丘。(愚公移山)第七頁,編輯于星期六:十點 一分。 (二)“之”用作助詞,有四種情況: 1.結(jié)構(gòu)助詞,用于定語和中心語之間,譯為“的”。如: 燕雀安知鴻鵠之志哉? 予嘗求古仁人之心 。小大之獄 。 2.結(jié)構(gòu)助詞,賓語前置的標(biāo)志,無實在意義,不譯。如: 何陋之有?(陋室銘) 第八頁,編輯于星期六:十點 一分。 3.“之”用作結(jié)構(gòu)助詞,用在主謂之間,起取消句子

4、獨立性的作用,可不譯。如: 雖我之死,有子存焉。 予獨愛蓮之出淤泥而不染 。 4. “之”用作音節(jié)助詞,用于湊足音節(jié),無實意,不譯。如: 公將鼓之。久之,目似瞑。第九頁,編輯于星期六:十點 一分。 (三)“之”用作動詞。譯為:“去”、“往”、“到去”。如: 吾欲之南海(為學(xué)) 至之市(鄭人買履)第十頁,編輯于星期六:十點 一分。解釋句中“之”的意義和用法: 1.輟耕之隴上(動詞,去,到)2.二世殺之 (代詞,代扶蘇)3.囑予作文以記之 (代詞,這件事)4.予嘗求古仁人之心 (助詞,的)5.悵恨久之(語氣助詞,湊足音節(jié))6.此之謂失其本心(結(jié)構(gòu)助詞,用在主謂之間,取消句子獨立性)典型例題第十一頁

5、,編輯于星期六:十點 一分。 1.用作人稱代詞,代第三人稱,譯為“他(她)”“他(她)的”“他們”“他們的”“它”“它們”“它們的”。如: 擇其善者而從之,其不善者而改之 雖人有百手,手有百指,不能指其一端 屠大窘,恐前后受其敵 二、復(fù)習(xí)“其”第十二頁,編輯于星期六:十點 一分。 2.“其”用作指示代詞,譯為“那”、“那個”、“那些”、“這”、“這種”等。如: 其人視端容寂,若聽茶聲然(核舟記) 復(fù)前行,欲窮其林(桃花源記) 專其利三世也(捕蛇者說) 第十三頁,編輯于星期六:十點 一分。 3、“其”用作副詞,放在句首或句中,表示疑問、猜度、反問、愿望等語氣,常和放在句末的語氣詞配合,可譯為“大

6、概”“或許”“恐怕”“難道”等,或不譯。如: 其真無馬邪?其真不知馬也。(前一個“其”可譯作“難道”,后一個“其”可譯為“恐怕”) 馬說第十四頁,編輯于星期六:十點 一分。解釋句中“其”的意義和用法:1.百姓多聞其賢(代詞,代扶蘇)2.殫其地之出(代詞,他們的)3.安求其能千里也 (代詞,它)4.刻唐賢今人詩賦于其上(代它的) 5.專其利三世也 (代詞,這種)6.其如土石何(副詞,加強(qiáng)反問語氣)典型例題第十五頁,編輯于星期六:十點 一分。 (一)“何”用作疑問代詞。 1.單獨作謂語,問原因,后面常有語氣助詞“哉”“也”,可譯為“為什么”“什么原因”等。如: 予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉

7、?(岳陽樓記) 三、復(fù)習(xí)“何”第十六頁,編輯于星期六:十點 一分。 2.“何”用作定語,可譯為“什么”“哪”。如:然則何時而樂耶?(岳陽樓記) 3.“何”用作賓語,可譯為“什么”“哪里”。如:子何恃而往?(為學(xué)) 第十七頁,編輯于星期六:十點 一分。 (二)“何”用作副詞。 1.用在句首或動詞前,常表示反問,可譯為“為什么”“怎么”。如:徐公何能及君也?(鄒忌諷齊王納諫) 2.用在形容詞前,表示程度深,可譯為“怎么”“多么”“怎么這樣”。如:水何澹澹,山島竦峙。(觀滄海 )第十八頁,編輯于星期六:十點 一分。 (三)用作復(fù)音虛詞。 1.“如何”相當(dāng)于“把怎么樣”如:如太行、王屋何?(愚公移山)

8、 2.“何如”常用于疑問句中,表疑問,相當(dāng)于“怎么樣”或“什么樣” 。如:更若役,復(fù)若賦,則何如?(捕蛇者說 ) 3.“何以” 即“以何”,相當(dāng)于“拿什么”“憑什么”等。如:何以戰(zhàn)?(曹劌論戰(zhàn)) 第十九頁,編輯于星期六:十點 一分。典型例題解釋句中“何”的意義和用法:1.何夜無月(疑問代詞,哪)2.吾欲之南海,何如(怎么樣)3.何有于我哉 (代詞,什么)4.又何間焉(為什么)5.若為傭耕,何富貴也(怎么)6.其如土石何 (把怎么樣)第二十頁,編輯于星期六:十點 一分。 (一)“以”用作介詞 ,有三種情況: 1介紹動作、行為產(chǎn)生的原因,可譯為“因為”“由于”。如: 不以物喜,不以己悲。 是以先帝

9、簡拔以遺陛下。(本句中前一個“以”表原因,“因為”,后一個“以”表目的,“用來”。) 扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。四、復(fù)習(xí)“以”第二十一頁,編輯于星期六:十點 一分。 2介紹動作、行為所憑借的條件,可譯為“憑借”“按照”“依靠”“根據(jù)”等。 如: 域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利 以殘年余力,曾不能毀山之一毛 以天下之所順 小大之獄,雖不能察,必以情第二十二頁,編輯于星期六:十點 一分。 3表示動作、行為的方式,可譯作“把”、“拿”、“用”等。如: 屠懼,投以骨 太醫(yī)以王命聚之 故臨崩寄臣以大事第二十三頁,編輯于星期六:十點 一分。 (二)“以”用作連詞,有三種情況: 1表

10、示目的,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語里的“用來”、“來”。如: 意將隧入以攻其后也(狼) 以光先帝遺德(出師表) 屬予作文以記之(岳陽樓記) 故為之文以志(始得西山宴游記)第二十四頁,編輯于星期六:十點 一分。 2表示結(jié)果,可譯作“以致”、“因而”。如: 不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也(出師表) 以傷先帝之明(出師表)第二十五頁,編輯于星期六:十點 一分。 3“以”有時相當(dāng)于連詞“而”。如: 黔無驢,有好事者船載以入(黔之驢) 醉則更相枕以臥(始得西山宴游記) 第二十六頁,編輯于星期六:十點 一分。 (三)“以”用作動詞,可譯為“認(rèn)為”。如: 一兒以日初遠(yuǎn)(兩小兒辯日) 愚以為宮中之事(出師表) 皆

11、以美于徐公(鄒忌諷齊王納諫)第二十七頁,編輯于星期六:十點 一分。 (四)“以”用作副詞,表示時間,譯為:“已”、“已經(jīng)”。如: 固以怪之矣。(作副詞,通“已”,譯為“已經(jīng)”)陳涉世家第二十八頁,編輯于星期六:十點 一分。解釋句中“以”字的意義和用法:1.醫(yī)之好治不病以為功 (介詞,把)2.策之不以其道 (介詞,按照)3.屬予作文以記之 (連詞,來)4.以傷先帝之明 (連詞,以致)5.可以為師矣(介詞,憑、憑借)6.先帝不以臣卑鄙(介詞,因為)典型例題第二十九頁,編輯于星期六:十點 一分。 介詞“于”的用法主要有五種: 1.表示處所,譯作“從”、“在”、“到”等。如: 舜發(fā)于畎畝之中百里奚舉于

12、市 公與之乘,戰(zhàn)于長勺 此所謂戰(zhàn)勝于朝廷五、復(fù)習(xí)“于”第三十頁,編輯于星期六:十點 一分。 2.表示動作的對象,譯作“向”“對”“同”“給”“到”等。如: 操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝 故天將降大任于是人也 每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 貧者語于富者曰(為學(xué)) 第三十一頁,編輯于星期六:十點 一分。 3“于”表示被動,可譯為“被”。如: “受制于人”的“于”。第三十二頁,編輯于星期六:十點 一分。 4.“于”表示時間,可譯為:“到”。如: 積于今,六十歲矣。(捕蛇者說)第三十三頁,編輯于星期六:十點 一分。 5.“于”表示比較,可譯為“比”。如: 苛政猛于虎也 。(捕蛇者說)

13、使人之所惡莫甚于死。(魚我所欲也)第三十四頁,編輯于星期六:十點 一分。典型例題解釋句中介詞“于”的意義:1.管夷吾舉于士(從) 2.箕畚運于渤海之尾(到)3.所欲有甚于生者(比 )4.吾祖死于是(在)5.有求于我也 (對)第三十五頁,編輯于星期六:十點 一分。 (一)“為”用作介詞,讀作“wi”。主要有以下三種情況: 1.表示動作行為的對象,可譯作“向”“對”“給”等。如: 不足為外人道也(桃花源記) 此人一一為具言所聞(桃花源記)六、復(fù)習(xí)“為”第三十六頁,編輯于星期六:十點 一分。 2.表示動作、行為的目的,可譯作“為著”“為了”。如: 為宮室之美,妻妾之奉。(魚我所欲也)第三十七頁,編輯

14、于星期六:十點 一分。 3. 表示被動,譯作“被”。如: 二蟲盡為所吞 茅屋為秋風(fēng)所破歌 士卒多為用者 梅花為寒氣所勒 第三十八頁,編輯于星期六:十點 一分。 (二)“為”用作動詞 ,讀作“wi ”。 1.可作判斷動詞,譯作“是”。如: 中峨冠而多髯者為東坡(核舟記) 知之為知之 (論語八則) 此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎(兩小兒辯日) 若為傭耕(陳涉世家)第三十九頁,編輯于星期六:十點 一分。 2.“為”也可作一般動詞:如: 為壇而盟(筑)陳涉世家 以叢草為林(當(dāng)作,作為)幼時記趣 孰為汝多知乎?。ㄕJ(rèn)為) 兩小兒辯日 為人五(雕刻)核舟記第四十頁,編輯于星期六:十點 一分。 (三)“為”用作名詞,

15、如: 或異二者之為(指心理活動) 岳陽樓記。第四十一頁,編輯于星期六:十點 一分。解釋句中“為”字的意義和用法:1.以徑寸之木為宮室(動詞,雕刻)2.行拂亂其所為(動詞,做)3.項燕為楚將(判斷動詞,是)4.愿為市鞍馬(介詞,為了)5.為天下唱,宜多應(yīng)者(介詞,向、對)典型例題第四十二頁,編輯于星期六:十點 一分。 1.【2009年南京卷】下列句中加橫線的“以”與“以面受沫”中的“以”意義和用法相同的一項是( )(2分) A無從致書以觀 B或以錢幣乞之 C扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵 D皆以美于徐公中考例題分析第四十三頁,編輯于星期六:十點 一分。 參考答案B A句中的“以”譯作連詞“來”; B句

16、中的“以”譯作介詞“用”; C句中的“以”譯作介詞“因為”; D句的中“以”譯作動詞“認(rèn)為”。 “以面受沫”中的“以”可譯作介詞“用”,與B句中的“以”意義和用法一致。第四十四頁,編輯于星期六:十點 一分。 2.【2008年無錫卷】下列句中的“于”與“葬父于祖墓旁”中的“于”的意義和用法相同的一項是( )(2分) A.告之于帝 B.賢于材人遠(yuǎn)矣 C.倉鷹擊于殿上 D.萬鐘于我何加焉第四十五頁,編輯于星期六:十點 一分。 參考答案C A句中的“于”用作介詞,譯作“向”; B句中的“于”用作介詞,譯作“比”; C句中的“于”用作介詞,譯作“在”; D句中的“于”用作介詞,譯作“對”。 “葬父于祖墓

17、旁”中的“于” 與C句中的“于”意義與用法相同,都是介詞“在”的意思。第四十六頁,編輯于星期六:十點 一分。 3.【2009年南通卷】下列句中“以”與例句中“以”的意義和用法相同的一項是 ( )(2分) 例句:刑以懲惡 A皆以美于徐公 B以君之力,曾不能損魁父之丘 C誠宜開張圣聽,以光先帝遺德 D以其境過清,不可久居第四十七頁,編輯于星期六:十點 一分。 參考答案C A句中的“以”用作介詞,譯作“認(rèn)為”; B句中的“以”用作介詞,譯作“憑借”; C句中的“以”用作連詞,譯作“來”; D 句中的“以”用作介詞,譯作“因為”。 “刑以懲惡”中的“以”用作連詞,譯作“來”,與C句中的“以”意義和用法

18、一致。第四十八頁,編輯于星期六:十點 一分。 4.【2009年無錫卷】下列句中的“以”與“復(fù)于其間為粥以賑”中的“以”的意義和用法相同的一項是( )(2分) A.以土礫凸者為丘 B.策之不以其道 C.扶蘇以數(shù)諫故 D.是以先帝簡拔以遺陛下。第四十九頁,編輯于星期六:十點 一分。 參考答案D A句中的“以”用作介詞,譯作“把”; B句中的“以”用作介詞,譯作“根據(jù)”; C句中的“以”用作介詞,譯作“因為”; D 句中的“以”用作連詞,譯作“來”。 “復(fù)于其間為粥以賑”中的“以”用作連詞,譯作“來”,與D句中的“以”意義和用法一致。第五十頁,編輯于星期六:十點 一分。5.【2009年鎮(zhèn)江卷】 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)以是人多以書假余,余因得遍觀群書。答案:因此人家大多數(shù)愿意把書借給我,我于是能夠讀到各種各樣的書籍。(句中第一個“以”表示原因,譯作“因為”,“以是”譯作“因此”;第二個“以” 譯作介詞“把”)。第五十一頁,編輯于星期六:十點 一分。6.【2009年蘇州卷】用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(2分) 燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊答案:燕國、趙國、韓國、魏國聽說了這件事,都到齊國來朝見(齊王) (句中“之”用作代詞,代這件事;句中“于”用作介詞,譯作“到”)

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