師范生教育實習(xí)調(diào)查報告

1、Word - 3 -師范生教育實習(xí)調(diào)查報告 師范生教育實習(xí)調(diào)查報告 在現(xiàn)實生活中，報告的使用頻率呈上升趨勢，通常狀況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。那么，報告究竟怎么寫才合適呢？以下是收集整理的師范生教育實習(xí)調(diào)查報告，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。 師范生教育實習(xí)調(diào)查報告1 當(dāng)汽車緩緩從xx一中駛出，懷著簡單心情的我知道，難忘的實習(xí)生活就在此畫上了句號!有許多的不舍，卻不得不離開。甚至連道別的話都不敢對全班同學(xué)說出，離別太傷感，怕此次道別會演化成淚別! 回到華師，心里卻空落落的，很懷念實習(xí)的生活。由于，那里有我勞碌的身影，有我和隊友們的歡聲笑語以及一張張可愛的臉龐。在那里的生活是

2、歡樂的、充實的。 經(jīng)受了八個星期的實習(xí)生活，讓我嘗試了身為一名老師的苦與樂，更讓我體會到當(dāng)一名老師所肩負(fù)的責(zé)任。八個星期，不僅是我們初為人師的八個星期，更是作為同學(xué)實習(xí)的八個星期。 回顧和同學(xué)們一起走過的日子，不禁想起自己的中學(xué)時代，也深感如今的同學(xué)比我們過去多了一份頑皮，一份敏捷，一份大膽。在近兩個月的實習(xí)工作讓我體驗了做老師和班主任的工作，體會到了教育的歡樂和辛苦，在那里我緊急過、努力過、快樂過、自信過，從中學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法、措施。下面我從三個方面來總結(jié)我的實習(xí)工作： 總結(jié)：化學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 實習(xí)學(xué)校給我支配的教學(xué)科目是選修四化學(xué)反應(yīng)原理，一個班每周四節(jié)課。在第一周見 此處隱蔽14

3、557個字特別的時間段，語文這門學(xué)科從這個班級開頭，才真正發(fā)揮它的作用，從這里他們上語文課的任務(wù)不僅僅是識字，更重要的是要開頭學(xué)習(xí)如何使用語言，假如上課留意力不集中，是根本把握不了語文的學(xué)問的，這特別讓三班級的語文老師頭痛。所以上課時，吸引同學(xué)留意、維護(hù)課堂秩序就成了每個三班級語文老師的重頭戲，他們努力以富于激情的聲音、凹凸起伏的腔調(diào)吸引著同學(xué)的留意力，以游走于課堂每個角落的眼神、恰如其分的懲處維持著課堂的秩序。我在實習(xí)期間上課時也曾經(jīng)有這樣的困擾，后來我也學(xué)習(xí)使用這種方法，課堂收效還不錯。 據(jù)了解，在現(xiàn)今中學(xué)，有部分同學(xué)對語文學(xué)習(xí)不感愛好，不想學(xué)語文，他們認(rèn)為語文從學(xué)校一班級到現(xiàn)在始終都在學(xué)

4、，每天說的也都是母語，特殊是理科生，他們的這種想法更為嚴(yán)峻，他們認(rèn)為自己又不想成為作家，語文學(xué)的再好也沒有多大用，況且自己考試時得分也不會太低。還好，這種現(xiàn)象在學(xué)校里是不常見的，我想從同學(xué)方面說，這可能是由于學(xué)校生年齡還小，和語文的接觸還不深，語文這門課對他們來說還是一門很新奇的學(xué)科，對語文學(xué)問還有著深厚的愛好。當(dāng)然這種現(xiàn)象和學(xué)校語文老師的教學(xué)也是分不開的，每一位學(xué)校語文老師都努力讓每一個同學(xué)愛上語文，他們使盡手段、用完方法，就是要把同學(xué)的留意力引導(dǎo)到語文學(xué)習(xí)上來。 在實習(xí)期間，我曾帶領(lǐng)實習(xí)班級的同學(xué)去多媒體教室上過三次課。通過這幾次課，我發(fā)覺學(xué)校生對現(xiàn)代化的教學(xué)手法還是比較喜愛的，很感愛好，可是他們自律意識比較差，到了新奇的地方就東張西望、交頭接耳，導(dǎo)致課堂紀(jì)律難以維持，另外由于學(xué)校資源問題，多媒體教室又是科學(xué)試驗室，試驗器材設(shè)備比較