五年級(jí)上第一單元習(xí)作交流

1、五年級(jí)上第一單元習(xí)作交流 1我愛(ài)讀書書籍是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品。這句話，我覺(jué)得莎士比亞說(shuō)得實(shí)在是太恰當(dāng)了！像鳥兒自由地飛翔于天空，像魚兒歡快地暢游于小溪每當(dāng)我回憶起自己的讀書生活，心中情不自禁地涌起激動(dòng)之情。是的，我的讀書生活就像一頁(yè)流光溢彩的畫冊(cè)，又像一首婉轉(zhuǎn)悅耳的小曲。打開(kāi)書本，一頁(yè)，二頁(yè)我如饑似渴地讀著讓所有的時(shí)空界限在瞬間消失吧！坐上了神奇的“時(shí)空穿梭車”，開(kāi)始這書中的夢(mèng)幻之旅！穿越時(shí)空，我回到從前，來(lái)到戰(zhàn)馬嘶鳴的古戰(zhàn)場(chǎng)，我協(xié)助劉備統(tǒng)一了蜀國(guó)，和諸葛亮、周瑜等古今聞名的大謀士攜手合作穿越地界，我又來(lái)到神秘的阿拉伯半島，見(jiàn)識(shí)了阿拉丁神燈的神奇，印證了阿里巴巴“芝麻開(kāi)門”斗海盜的神勇穿越現(xiàn)實(shí)

2、，我來(lái)到一個(gè)個(gè)虛幻的，五彩斑斕的卡通世界。在這里我放飛夢(mèng)想，成了無(wú)所不能的多面“超人”。打怪獸，保地球，我感到我就是一名英勇無(wú)畏的“奧特曼”勇士！這是讀書所能創(chuàng)造的樂(lè)趣呀，一篇篇美文使我與“真、善、美”心心相印。書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識(shí)；書，開(kāi)闊了我的視野；書，給予我人生的啟迪。書中自有黃金屋，我相信書中更有一個(gè)大世界，只要與書為伴，一定可以找到答案?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?！贝笞骷腋郀柣?jīng)這樣告誡過(guò)我們。是啊，讀書將使我們的生活五彩斑斕，豐富多彩；讀書將使我們感受到世界上一切美好的情感；讀書更使我們明智，領(lǐng)悟到更多更深刻的為人道理。書將成為我永遠(yuǎn)的朋友，成為我心靈棲息的故園！2

3、我在書海中“沖浪”高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”陳壽說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書，百事荒蕪。”的確，讀書能給靈魂哺育，讀書能增長(zhǎng)知識(shí)。每個(gè)讀書人都有屬于他的讀書故事。就像竊讀記講述的是臺(tái)灣女作家林海音她小時(shí)候愛(ài)書如命的故事，我的“長(zhǎng)生果”是葉文鈴寫她如癡如醉、牽腸掛肚的讀書經(jīng)歷，接下來(lái)我要講的是我在書海中“沖”得“不亦樂(lè)乎”的故事了。每當(dāng)?shù)搅宋业恼n余時(shí)間，我除了必要的休息，就是讀書，在別人嬉鬧時(shí)，我會(huì)打開(kāi)書默讀，在家中，閑著沒(méi)事干兒，我便會(huì)知趣的拿起一本書看。在書中人物的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)中，我也會(huì)跟著“發(fā)表”我的感情在書中，這件事是開(kāi)心的，我也便會(huì)跟著歡喜，如果是傷悲的，我也會(huì)哀痛，要是遇上令人可

4、恨的人物，我也會(huì)跟著罵：“打死他，咬死他，給他點(diǎn)顏色！”好像我就是書中的主人公一樣。在讀書的時(shí)候，因?yàn)閷Ｗ?，我也鬧過(guò)很多小笑話，有一次，奶奶給我切好哈密瓜，放在我跟前，讓我“營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)”，我嘴上是隨口答應(yīng)了，可心里卻還在想著書中人物的冒險(xiǎn)經(jīng)歷我旁若無(wú)人地繼續(xù)“沖浪”在書海中。過(guò)了好一會(huì)兒，我才想起吃哈密瓜，就隨手拿了桌上的一塊東西往嘴里塞，我咬了一口，嚼了嚼，“呸”我把這塊“哈密瓜”給吐了，想：“這哈密瓜怎么又硬又苦呀？”我定睛一看，驚呆了，這哪是哈密瓜呀，明明就是塊橡皮嘛！一旁的奶奶卻笑了，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“瞧你這個(gè)書呆子”。這就是我的讀書趣事，每每想及，我總抿嘴而笑，但笑過(guò)之后，我卻又往往捧著心

5、愛(ài)的書開(kāi)始新一輪的“沖浪”。3與書為友，其樂(lè)無(wú)窮像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，每次回憶起我讀書的時(shí)候，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。閑暇時(shí)，一部三國(guó)演義會(huì)讓我浮想聯(lián)翩，忘乎所以?；秀敝校l(fā)現(xiàn)自己已是劉、關(guān)、張三人的四弟或四妹了?！安磺笸晖峦丈?，但愿同年同月同日死”信誓旦旦，操戈持戟，為“匡復(fù)漢室”南征北戰(zhàn)，而在“征戰(zhàn)”之余，“義”字已深深地烙在我的腦中了。有時(shí)，一部詩(shī)詞曲選粹也會(huì)讓我的心情波濤澎湃。與李白仰首豪歡，他吟“行路難，行路難，多歧路，今安在，”我誦“天生我材必有用”，接著二人便撫掌大笑。詩(shī)仙終于又開(kāi)朗起

6、來(lái)了。蘇東坡也聞聲而來(lái)，還帶來(lái)了他的新作江城子密州出獵“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”英雄姿態(tài)躍然紙上，凌云狀志一表無(wú)遺。正在酒酣之時(shí)，竇娥那悲切、蒼涼、怨恨的哭訴聲從遙遠(yuǎn)的天邊飄了過(guò)來(lái)，真切地傳入我的耳際：字字飽含血淚，聲聲震人心扉?！疤炷模悴环智酆螢樘臁甭?tīng)者無(wú)不停杯投箸，聞?wù)邿o(wú)掩面流涕。每個(gè)人都在為她的悲慘命運(yùn)而不平。一旦捧起童話書，美人魚的愛(ài)情悲劇則令我倍感同情?；夜誓锏墓适铝钗耶a(chǎn)生正義終會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的感觸。丑小鴨最終變成了白天鵝的故事令我若有所思?？窗桑@一篇篇用質(zhì)樸的話語(yǔ)編織而成的故事，總令我在不知不覺(jué)之中得到許多東西。讀著一篇篇精美的童話，似乎在觀賞一幅水清水秀的圖畫，似乎在

7、傾聽(tīng)作者的心聲，似乎在找美的展現(xiàn)時(shí)光飛流，若干年以后，我們也許可能成為一位教師，一位作家，一個(gè)建筑師，或是一個(gè)杰出的領(lǐng)導(dǎo)，但不管我們最終能成為什么，都應(yīng)該記住，我們?cè)?jīng)有過(guò)書這樣一位至誠(chéng)至真，給予我們甚多的好友！4我在讀書中成長(zhǎng)從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽(yáng)光中，在膝上攤開(kāi)一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書頁(yè)的美妙聲音。媽媽為了熏陶我愛(ài)讀書的品性，在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子，我知道，對(duì)書的喜愛(ài)，從那時(shí)起，就深深地印在了我的心里。無(wú)論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說(shuō)、空靈芳馨的散文集，抑或是精辟真摯的小故

8、事，他們或讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無(wú)限，但對(duì)我影響最深的還是一本叫做再試一次的書。我的數(shù)學(xué)一向不好，無(wú)論我怎么認(rèn)真聽(tīng)講，努力做題，成績(jī)永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來(lái)回考了幾次成績(jī)都無(wú)太大變化，我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力?？吹轿也凰歼M(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為，媽媽沒(méi)有多言語(yǔ)些什么。只是在我生日時(shí)，送給我一本書，名字叫再試一次。這是一本并不起眼的書，淡藍(lán)色的封皮，淡雅而普通。講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬(wàn)富翁的故事。情節(jié)并不時(shí)髦，甚至有些俗套，但是有一句話讓我印象很深“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候，千萬(wàn)不要放棄，因?yàn)槿绻藭r(shí)失去成功

9、的信念，之前的失敗就白費(fèi)了，每一次失敗都是成功對(duì)你的考驗(yàn)，多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步，再試一次，或許你就成功了。”這本書，告訴了我短短的兩句話，卻又是一個(gè)對(duì)我影響深遠(yuǎn)的道理。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí)，我就會(huì)想起這本再試一次，我總是在心里對(duì)自己說(shuō)“再試一次，我就會(huì)成功”，終于，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一躍排在了班中的前幾名。面對(duì)著我的進(jìn)步，我笑了，媽媽笑了，我覺(jué)得那本書，也笑了。其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識(shí)，更給我注入了許多無(wú)形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。再美的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只要有了書將它們

10、珍藏其中，便會(huì)成為永恒的美麗。5我的讀書故事歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人談話?！痹谖已壑?，書是知識(shí)的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤。書是我生活中一道可口的“美餐”，我每天都要去“品嘗”它。周恩來(lái)的故事告訴我要從小心懷天下，關(guān)心百姓；海倫凱勒啟迪我要笑對(duì)人生，要有不屈不撓的精神；三國(guó)演義使我了解到古代歷史上的戰(zhàn)爭(zhēng)故事；綠野仙蹤則使我浮想聯(lián)翩我酷愛(ài)讀書，我有一個(gè)專門屬于我的書櫥，里面整整齊齊地排列著許多書。記得有一次，我早晨起床，吃完早餐，就在書房里讀書。我選了一本老人與海，就開(kāi)始“啃”起來(lái)。我沉浸在書的海洋中，被書中的情節(jié)深深地吸引住了，連媽媽叫我吃午飯都

11、沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽只好把飯菜端到我的面前。我這才一邊吃一邊看書，由于我看書看得太專注了，竟然把飯喂到了鼻孔里，害得我嗆了半天，媽媽差點(diǎn)把我的書給“沒(méi)收”了?，F(xiàn)在回想起來(lái)，真是好笑極了。今年“六一”兒童節(jié)，媽媽給我買了一套我心儀已久的上下五千年。吃過(guò)晚飯，我迫不及待地看起來(lái)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事就像磁鐵吸引住了我，使我愛(ài)不釋手。夜深了，我還躺在床上看得如癡如醉，不知不覺(jué)居然睡著了。蒙朧中，我看見(jiàn)屈原向我走來(lái)，他向我訴苦說(shuō)：“楚莊王那個(gè)昏君，竟然不聽(tīng)我的勸告，導(dǎo)致楚國(guó)滅亡了，你可知道我這個(gè)愛(ài)國(guó)主義者心中的痛苦？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，非常同情他。諸葛亮也向我走來(lái)，說(shuō)：“哎，都是我太相信馬稷了，害得街亭失守，我內(nèi)疚呀！”

12、秦王也來(lái)湊熱鬧，他大聲說(shuō)：“幸虧小內(nèi)侍的提醒，否則我就要被荊軻殺掉了?！币粫r(shí)間古人們議論紛紛，我也興高采烈地在那里談天說(shuō)地早上起床，我發(fā)現(xiàn)床頭燈還亮著，書也扔在旁邊。我把夢(mèng)中的故事說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽笑話我說(shuō)：“你呀，真是個(gè)小書蟲?！睍?，是我們無(wú)聲的老師，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們可以隨時(shí)向它們“請(qǐng)教”。是書，開(kāi)闊了我的眼界；是書，啟迪了我的智慧；是書，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，同時(shí)幫助我提高了寫作水平，我要感謝書，是它們?yōu)槲也迳侠硐氲某岚?，飛向美好的明天6我愛(ài)讀書讀書是什么感覺(jué)？誰(shuí)都說(shuō)不好。說(shuō)不定是愉快的，不對(duì)；說(shuō)是興奮的，也不恰當(dāng)。不過(guò)我感覺(jué)，讀書的感覺(jué)是美好的?！拔覔湎驎拖耩囸I的人撲向面包。

13、”正如高爺爺說(shuō)的那樣，讀書的確是人生中的一大快事。當(dāng)中午回家時(shí)，總會(huì)慣性地?fù)湎驎埽槌鲆槐緯?，認(rèn)真地閱讀起來(lái)。不知不覺(jué)中，我就像穿梭在這些優(yōu)美的文字中，思想也游弋在知識(shí)的海洋里。我像一條小魚兒在這里自由自在地遨游，即使遇上狂風(fēng)暴雨，我也會(huì)向前勇敢地游去。無(wú)論遇上多大的危險(xiǎn)，我堅(jiān)信我會(huì)挺過(guò)去的。“奔跑是一種姿態(tài)，即使竭盡全力也跑不過(guò)別人，也一定要跑過(guò)昨天的自己?！弊x書也一樣，讀書是一種享受，即使竭盡全力也讀不過(guò)別人，也一定要讀過(guò)昨天的自己。我雖然沒(méi)有把這行字刻在墻上，但卻深深地刻在了心里。于是我堅(jiān)持每天都讀書，無(wú)論效果怎樣我都不管，只要讀了就有收獲，有收獲我們?yōu)槭裁床蝗プ瞿兀吭谶@句話的驅(qū)動(dòng)下，我讀了很多千古流傳的書籍：莎士比亞的悲劇