滬教版二年級(jí)下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)易錯(cuò)練習(xí)題單〔有答案〕

1、 PAGE 頁碼 16 / NUMPAGES 總頁數(shù) 16滬教版二年級(jí)下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)易錯(cuò)練習(xí)題單有答案班級(jí)：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 看拼音，寫詞語。hu yun xi z sh qio y qn du q tn ho yn sh zhung d w tn fn sh sn bi m min shu shn hu sh u hu chn cn ln shn ch li xin mo ji pn you s j chu fn fi d nn sh lin mn u li i di xn k 2. 看拼音，寫詞語。zhn xin s j qin fng png jing ch g

2、o shn jio mng ling cng qin 3. 看拼音，寫詞語。shn fng（_）xing y（_）bn ji（_）shng din（_）ju dng（_） fng zh（_） p hui（_）zhng q（_）筆畫集訓(xùn)4. 漢字筆畫筆順填空。（1）“極”字共有_筆，第五筆是_。（2）“皮”字共有_筆，第四筆是_。（3）“它”字是_結(jié)構(gòu)，第四筆是_。（4）“孩”字是_結(jié)構(gòu)，第三筆是_。（5）“片”字共有_筆，筆順是_。5. 我知道，按要求填空。1“蒙”的讀音是_，第六畫是_，組詞_。2“覓”共_畫，第四畫是_，組詞_。3“荊”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。4“瑩”的讀音是_，第

3、八畫是_，組詞_。5“獻(xiàn)”共_畫，第九畫是_，組詞_。6. 拆筆順，數(shù)一數(shù)。皮_共（_）畫極_共（_）畫海_共（_）畫農(nóng)_共（_）畫年_共（_）畫歌_共（_）畫形近字詞7. 比一比，再組詞。 吸（_） 味（_） 楊（_） 顆（_）極（_） 妹（_） 揚(yáng)（_） 棵（_）8. 辨字組詞。漫（_） 使（_） 題（_） 喝（_）慢（_） 便（_） 提（_） 渴（_）陳（_） 李（_） 而（_） 烏（_）陣（_） 季（_） 面（_） 鳥（_）9. 比一比，再組詞。己 拉 便 凈記 立 更 爭(zhēng)連一連10. 我能根據(jù)課文連一連。野火燒不盡 一行白鷺上青天碧玉妝成一樹高 散作滿河星微微風(fēng)簇浪 春風(fēng)吹又生兩個(gè)黃

4、鸝鳴翠柳 農(nóng)夫猶餓死四海無閑田 萬條垂下綠絲絳11. 看一看，連一連。披著 雪白的肚皮 凍得 團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)露著 碧綠的衣裳 忙得 像冰窖甩著 破舊的草鞋 開心得 直瞪眼穿著 長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴 氣得 又蹦又跳12. 找朋友，連一連。微微風(fēng)簇浪， 粽香艾香滿堂飄。元宵節(jié)，看花燈， 不如雪中送炭。過端午，賽龍舟， 散作滿河星。與其錦上添花 ， 映日荷花別樣紅。接天蓮葉無窮碧， 大街小巷人如潮。句子訓(xùn)練營(yíng)13. 照樣子，寫句子。1小水滴聚在一起落下來。_落_2例子：小鳥飛翔。小鳥在空中自由自在地飛翔。樹葉落了下來。_3課后，我們?cè)诓莸厣贤嫠?，在大樹下講故事，在小河邊釣魚，真開心！_，我們?cè)赺，在_，在_，真好玩！

5、4茂密的枝葉向四周展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。_，就像_14. 讀句子，再仿照例句寫一寫例1：他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他在田邊焦急的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。仿寫：小馬往磨坊跑去。小馬_往磨坊跑去例2：大象有一對(duì)大耳朵，像扇子似的耷拉著。仿寫：_，像_似的_。例3：媽媽一回到家就忙起來，一會(huì)兒走進(jìn)廚房做飯，一會(huì)兒來到陽臺(tái)晾衣服，一會(huì)兒逐個(gè)打掃房間。仿寫：小明來到玩具店很興奮，一會(huì)兒_，一會(huì)兒_，一會(huì)兒_。15. 句子大觀園。（1）按要求寫句子。雷公公敲響了藏了好久的大鼓。改為“把”字句：_改為“被”字句：_月亮姑娘像一只圓盤。(用帶點(diǎn)的詞寫句子)飄落的樹葉_雪松們拉著手，請(qǐng)小鳥留下歌聲。(仿寫擬人句)_（2）

6、連詞成句 （1）水里 小蝌蚪 游來游去 在_（2）老虎 走去 森林 跟著 狐貍 朝著 深處 _（3）藍(lán)藍(lán)的 漂亮的 天空中 風(fēng)箏 飛著_16. 按要求寫句子。（1）他趴在書桌上寫作業(yè)。（擴(kuò)寫句子）_（2）太陽炙烤著大地。（寫比喻句）_（3）他很后悔沒有接受街坊的勸告。（用加點(diǎn)的詞語寫句子）_（4）蜘蛛累的跌倒在地上，心里想：還是賣襪子吧，因?yàn)橐m子織起來很簡(jiǎn)單。（把下面的句子補(bǔ)充完整） 放學(xué)回家，媽媽忙的滿頭大汗為你準(zhǔn)備了一桌豐盛的飯菜，你心里想：_17. 句子樂園。1柏樹成了公園里一處風(fēng)景。（什么樣的風(fēng)景）_2鄧爺爺把柏樹苗移入樹坑。（改為“被”字句）_3春天像個(gè)害羞的小姑娘。（用加點(diǎn)的詞仿寫

7、句子。）_像_。閱讀理解18. 同步閱讀。一封奇怪的信我剛把信塞進(jìn)郵筒，覺得有人拽我的衣襟。低頭一看，原來是一個(gè)小姑娘。她舉著一封信，秋風(fēng)吹得她直流鼻涕?！笆迨?，請(qǐng)您幫我把信放進(jìn)去，我夠不著?！边@真是一封奇怪的信，沉甸甸的，信封上貼著一張郵票，可是卻一個(gè)字也沒寫?！澳銕讱q啦？”“五歲半?！薄斑@里邊裝的什么呀？”“槐樹籽！”她驕傲地回答?！盎睒渥?？”我不解地問?！澳恢溃俊彼@奇地瞪大了眼睛，“廣播里說，全國(guó)都要支援西北種草種樹。這槐樹籽是我和明明一起揀的。我倆商量好了，這件事誰也不告訴！”我掏出鋼筆，在信封上工工整整地寫上：“甘肅省人民政府收，石家莊兒童寄?！蔽冶鹚?，說：“你親自把信放進(jìn)去

8、吧！”1這封信是從_寄往_的。2小姑娘撿槐樹籽的原因是什么？_3“我”讓小姑娘親自把信放進(jìn)去的原因是（ ）A信是小姑娘寫的。B“我”被小姑娘美好的心靈感動(dòng)了。C這是一封奇怪的信。19. 讀故事，完成練習(xí)。誰跟小羚羊去避暑炎熱的夏天來了，小羚羊的媽媽要帶孩子到高山地帶去避暑。小羚羊想，其他小伙伴也一定熱得難受，得約大家一起去。小羚羊去找小紅馬，小紅馬對(duì)小羚羊說：“我不去。我一出汗就好像洗冷水澡一樣涼快，因?yàn)槲疑砩嫌性S多汗腺，熱了會(huì)通過出汗來調(diào)節(jié)體溫，所以不需要避暑?！毙×缪蛉フ倚『诠?，小黑狗搖搖尾巴說：“雖然我身上沒有汗腺，但是舌頭上有許多的汗腺。我伸出舌頭，就是用它排汗、調(diào)節(jié)體溫?！毙×缪蛴秩?/p>

9、找小松鼠，小松鼠在樹枝間蹦來跳去，說：“夏天到來之前，我就脫掉了冬天的厚毛衣，換上了薄薄的夏裝啦?！睕]有小朋友跟小羚羊去避暑，所以她只好自己跟著媽媽去避暑了。1寫近義詞。炎熱_ 調(diào)節(jié)_2這篇短文共有_個(gè)自然段。除了小羚羊，短文中寫了_種小動(dòng)物的避暑方法。3讀課文，連一連。小紅馬 去高山地帶避暑小黑狗 脫掉厚毛衣，換上薄夏裝小松鼠 伸出舌頭來排汗以及調(diào)節(jié)體溫小羚羊 身上有許多汗腺，通過出汗來調(diào)節(jié)體溫20. 閱讀短文，回答問題。青島的路青島的路，像大海的波浪，一會(huì)兒低，一會(huì)兒高。我在路上走。上坡時(shí)，我大聲喊著：“加油！加油！”下坡時(shí)，仿佛有風(fēng)爺爺在背后推著，我喊一聲：“沖??！”看，汽車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地開來了

10、，真像小船在海浪里顛簸。青島的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏1全文共有_個(gè)自然段。2按短文內(nèi)容填空。我在路上走時(shí)，喊了_次，分別是在_時(shí)和_時(shí)喊的。青島的路像_，所以汽車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地開來時(shí)，真像_。3仿造例句，寫一寫。汽車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地開來了，真像小船在海浪里顛簸。妹妹_，真像_。太陽_，真像_。21. 我愛閱讀。廣州的“小蠻腰”佚名廣州塔位于廣州市中心的城市新中軸線上，與海心沙島和珠江新城隔江相望，總高度600米，有100多層。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一個(gè)巨大的計(jì)時(shí)沙漏，兩端粗，中間細(xì)，所以也被人們稱為“小蠻腰”每當(dāng)夜幕降臨，塔身就會(huì)亮起五顏六色的霓虹燈，燈光變幻無窮，整個(gè)廣州塔璀璨（cu cn）閃亮，

11、與珠江新城的夜景交相輝映。乘坐高速電梯到達(dá)第108層，那里是星空觀光大廳，四周都是透明的玻璃，透過玻璃向外望，可以烏瞰（kn）整個(gè)廣州城。地上的人就像一只只小螞蟻，汽車成了一只只蠕動(dòng)的甲殼蟲，珠江就像一條彎曲的細(xì)絲帶，就連高樓大廈也變成小孩手把玩的積木了。來廣的朋友，_1短文共有_個(gè)自然段。第_自然段描寫了廣州塔的夜景。2人們把廣州塔稱為“_”，它有_米高，星空觀光大廳在第_層。3根據(jù)短文內(nèi)容連一連。廣州塔 像一只只動(dòng)的甲殼蟲 地上的人 像一條彎曲的細(xì)絲帶 汽車 像一個(gè)巨大的計(jì)時(shí)沙漏 珠江 像一只只小螞蟻 4聯(lián)系上下文，我知道“鳥瞰”一詞的意思是（ ）。（填序號(hào)）A從高處往下看B從低處往上看5

12、你覺得作者會(huì)怎樣推薦廣州塔呢？請(qǐng)把短文的最后一個(gè)自然段補(bǔ)充完整。22. 讀一讀，做一做小草馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。春天，一陣微微的春風(fēng)吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。夏天，太陽把大地烤得火熱。人們來到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。她從不計(jì)較人們給予什么，寧愿為人們作出貢獻(xiàn)。秋天，一陣涼風(fēng)吹來，她一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來了，小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來了，她又從土里鉆出來。真是“_ ，_ ?！蔽覑坌〔?，愛她強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。1在文中橫線上正

13、確地填上一句詩。2文章第二段按照_的順序?qū)懶〔荨?從文中找出“嚴(yán)寒”的反義詞。（ 嚴(yán)寒 ） （_）4短文是圍繞哪句話寫的？用“_” 畫出來5哪句話說明小草胸懷寬廣？畫上“”線?？磮D寫話23. 看圖寫話。提示:圖上有誰?在什么時(shí)候?發(fā)生了什么事?_24. 看圖寫話。提示：仔細(xì)觀察圖片，看看圖中的小朋友在哪里？正在做什么？用幾句通順的話寫一寫。_25. 寫話天地。圖中畫的是在哪兒？小朋友們?cè)诟墒裁?？他們玩得怎么樣？想一想，寫一寫。_26. 看圖寫話。小朋友們?cè)谡n間參加了哪些有趣的活動(dòng)呢？請(qǐng)仔細(xì)看圖，可以用“有的有的還有的”寫句子。_27. 快樂寫話。 提示：圖上有誰？他們之間發(fā)生了什么事？仔細(xì)觀察

14、圖畫編個(gè)小故事寫下來。_答案1、花園 寫字 石橋 一群 隊(duì)旗 銅號(hào) 楊樹 壯大 梧桐 楓樹 松柏 木棉 水杉 化石 桂花 唱歌 叢林 深處 六個(gè) 熊貓 九個(gè) 朋友 四季 吹風(fēng) 肥大 農(nóng)事 連忙 歸來 愛戴 辛苦2、展現(xiàn) 四季 前方 評(píng)獎(jiǎng) 出國(guó) 山腳 明亮 從前3、山峰 相遇 搬家 商店 決定 紡織 破壞 整齊 4、7 丿 5 上下 丿 左右 4 5、mng 一 蒙古 八 尋覓 jng 一 荊棘 yng 丨 晶瑩 十三 丨 獻(xiàn)出6、 5 7 10 6 6 14 7、吸收 味道 楊樹 一顆 太極 妹妹 飄揚(yáng) 一棵8、漫步 使用 題目 喝水 緩慢 便宜 提醒 口渴 姓陳 姓李 而且 烏鴉 陣雨 四季

15、 面具 小鳥 9、自己 拉手 方便 干凈 記住 立正 更好 斗爭(zhēng)10、11、12、13、小雨點(diǎn)兒 在大荷葉上跳舞 樹葉搖搖晃晃地落了下來。 下課了 教室里畫畫 走廊上嬉戲 操場(chǎng)上打球 紅紅的楓葉 一團(tuán)團(tuán)火焰14、飛快地 中午的太陽 一個(gè)大火球 烤著大地 看看棋類玩具 看看球類玩具 看看拼圖類玩具15、雷公公把藏了好久的大鼓敲響了。 藏了好久的大鼓被雷公公敲響了。 飄落的樹葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶。 小鳥站在枝頭唱著歌。 小蝌蚪在水里游來游去。 老虎跟著狐貍朝著森林深處走去。 藍(lán)藍(lán)的天空中飛著漂亮的風(fēng)箏。16、他安安靜靜地趴在桌子上寫寒假作業(yè)。 太陽像火球一樣炙烤著大地。 我很后悔沒聽老師的勸告

16、。 媽媽每天上班，回來還要忙著做飯，真是辛苦了，我以后一定要懂事一點(diǎn)，多幫媽媽干家務(wù)。17、柏樹成了公園里一處美麗的風(fēng)景。 柏樹苗被鄧爺爺移入樹坑。 田野 一片柔軟的綠毯 18、1 石家莊 甘肅省人民政府 2廣播里說，全國(guó)都要支援西北種草種樹。3B19、1 火熱 調(diào)整 2 5 3 320、142 兩 上坡 下坡 大海的波浪 小船在海浪里顛簸 3 紅撲撲的臉蛋 一個(gè)紅蘋果 火辣辣的 一個(gè)大火球 21、1 4 2 2 小蠻腰 600 108 34A5一定要到廣州塔看一看，在這里，你可以看到最廣闊的城市風(fēng)貌，欣賞到多彩的城市夜景。22、1野火燒不盡 春風(fēng)吹又生2季節(jié)3酷熱4馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。5夏天，太陽把大地烤得火熱。人們來到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。她從不計(jì)較人們給予什么，寧愿為人們作出貢獻(xiàn)。23、略。24、示例：春天到了，小草發(fā)芽了，到處都充滿了生機(jī)。星期天，玲玲提著水桶，拿著小鏟子，在自家院子后面的山坡上種了一棵小桃樹。她經(jīng)常給桃樹澆水，小桃樹長(zhǎng)得很快。玲玲看著自己種下的小桃樹，非常