2023屆四川省宜賓市南溪區(qū)三中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末檢測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康牡氖菍嶒災(zāi)康膶嶒炘O(shè)計A除去粗鹽中的泥沙將粗鹽充分溶解、過濾B除去CO2中混有的少量CO點燃混合氣體C鑒別軟水和硬水加入肥皂水，觀察現(xiàn)象D鑒別鐵片和鋁片用磁鐵吸引AABBCCDD2分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的

2、是（）A分子、原子都是不顯電性的粒子，所以不顯電性的粒子一定是分子或原子B金屬都能導(dǎo)電，所以能導(dǎo)電的物質(zhì)一定為金屬C在化學(xué)反應(yīng)中。CO和H2都能奪取氧化銅中的氧，所以CO和H2都具有還原性D中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的一定是中和反應(yīng)3歸納總結(jié)正確的是A化學(xué)之最B化學(xué)與生活天然存在的最硬的物質(zhì)：金剛石人體中含量最高的金屬元素：鐵煤氣泄露：開排風(fēng)扇水壺中的水垢：用食醋除去C性質(zhì)與用途D環(huán)境保護木炭有可燃性：作燃料稀有氣體通電后發(fā)出有色光：作電光源廢舊電池：隨意丟棄工業(yè)污水：處理后排放AABBCCDD4下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A過氧化氫可以制氧氣B稀有氣體制作電光源C液氮用于手術(shù)

3、中D氦氣用于飛艇5下列說法正確的是A燃燒一定是發(fā)光，放熱的化學(xué)反應(yīng)B溫度升高可以使飽和石灰水變成不飽和C均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液D家中燃氣泄漏，立即開燈檢查6實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：加熱；檢查裝置的氣密性；裝入高錳酸鉀，并在試管口放一團棉花；用排水法收集氧氣；從水槽中取出導(dǎo)管；熄滅酒精燈。其操作順序正確的是（）ABCD7如圖是兩種氣體發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子，下列說法正確的是（）A分子在化學(xué)變化中不可分割B反應(yīng)后生成了兩種新的化合物C該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變8下列有關(guān)元素、原子、分子和離子的說法正確的是（）A決定元素化學(xué)

4、性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)B原子可以構(gòu)成分子，不能直接構(gòu)成物質(zhì)C分子是化學(xué)變化中的最小微粒D微粒得到或失去電子變成離子9化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項中：原子總數(shù)；分子總數(shù)；物質(zhì)總質(zhì)量； 物質(zhì)的種類；元素的種類，一定發(fā)生改變的是ABCD10我國科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料，制成一種試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說法正確的是A二氧化鈦中Ti的化合價為+2價B萘胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)約為11.9%C這種試紙是一種新型有機化合物D萘胺中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為12091411下列物質(zhì)的主要成分中，屬于氧化物

5、的是A水晶(SiO2)B純堿(Na2CO3)C灰錳氧(KMnO4)D鐘乳石(CaCO3)12科學(xué)家研制出一種新型催化劑，可用于去除裝修殘留的甲醛（化學(xué)式為 CH2O），該反應(yīng)過程的微觀示意圖如下。下列說法正確的是（）A物質(zhì)甲為甲醛，其分子由碳原子和水分子構(gòu)成B物質(zhì)乙中氧元素的化合價為-2 價C該反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均發(fā)生改變D該反應(yīng)消耗物質(zhì)甲和生成物質(zhì)丁的質(zhì)量比為 53二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13實驗室有如圖所示裝置，回答下列問題：（1）連接裝置時，需根據(jù)導(dǎo)管的高度調(diào)節(jié)_處的高度，再確定_處的高度。（填“甲”或“乙”）（2）結(jié)束實驗的操作作是：先_再_。（3）澄清

6、石灰水中的化學(xué)反應(yīng)方程式：_。14某學(xué)習(xí)小組對二氧化碳展開了一系列的探究。說明:裝置B中的飽和碳酸氫鈉溶液可吸收CO2中混有的HCl氣體，裝置C中的NaOH溶液能很好地吸收CO2。I .CO2的制備。（1）寫出圖中標號儀器的名稱:_。（2）寫出實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式:_ 。（3）檢查裝置A的氣密性的一種方法是:向分液漏斗中加適量水，用止水夾夾緊右側(cè)的橡膠管，打開分液漏斗活塞，若觀察到_，則裝置不漏氣。II.CO2的收集。用以下三種方法收集二氧化碳，并用裝置C測定集氣瓶內(nèi)氣壓。每種方法均做三次實驗，取平均值，實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。方法1、當(dāng)裝置B開始產(chǎn)生氣泡15s后，

7、用排水法收集氣體，記錄集滿二氧化碳氣體所用的時間為t。方法2、當(dāng)裝置B開始產(chǎn)生氣泡15s后，用向上排空氣法收集，收集時間采用方法一所用的平均時間t0。方法3、當(dāng)裝置B開始產(chǎn)生氣泡15s后，用向上排空氣法收集，同時用燃著的木條放在集氣瓶口，待木條熄滅，立即蓋上玻璃片。方法1方法2方法3瓶內(nèi)初始氣壓（kPa）104.2104.2104.2三次實驗最終氣壓平均值（kPa）9.331.839.7CO2純度91.1%69.5%X（4）三種方法均在15s后開始收集的原因是_。（5）己知: ，則方法3所收集CO2的純度為_。通過對比，欲收集更高純度的CO2，應(yīng)采用_法收集。.二氧化碳轉(zhuǎn)化新進展（6）在光催化

8、條件下，CO2和H2反應(yīng)生成甲烷(CH4)和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。15學(xué)習(xí)碳單質(zhì)的性質(zhì)時，某校實驗小組的同學(xué)為探究碳的化學(xué)性質(zhì)，按下列的實驗裝置對木炭與氧化銅的反應(yīng)進行了實驗探究。請你完成下列問題。(1)液體M是_。(填物質(zhì)名稱)(2)酒精燈加上鐵絲網(wǎng)罩的作用是_。(3)現(xiàn)象 用化學(xué)方程式解釋此現(xiàn)象硬質(zhì)玻璃管內(nèi)實驗現(xiàn)象_液體M內(nèi)實驗現(xiàn)象_ (4)本實驗設(shè)計中不足之處_。16小彩同學(xué)設(shè)計了如圖裝置驗證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時間后，A中的現(xiàn)象是_。C中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)有_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17化學(xué)反應(yīng)在防治環(huán)境污

9、染中扮演了重要角色。某工廠廢氣中的SO2， 可用以下方式處理。方式一:，方式二:。試計算:（1）CaSO4中有兩種元素的質(zhì)量分數(shù)呈整數(shù)倍關(guān)系，這兩種元素是硫元素和_。（2）若用方式一處理19. 2tSO2，可得到多少硫酸鈣_?（3）若用方式二處理19.2噸 SO2, 剛好用去176t 一定濃度的NaOH溶液，求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_(最終結(jié)果精確到0. 1%)。18工業(yè)純堿中常含有食鹽（主要成份為Na2CO3其余為NaCl）。為了測定一批純堿中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)，進行了以下分析實驗：取純堿樣品置于燒杯中，加水充分溶解，慢慢滴加稀鹽酸，至不產(chǎn)生氣泡為止。有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。物質(zhì)樣品質(zhì)量水的

10、質(zhì)量消耗稀鹽酸質(zhì)量反應(yīng)后溶液質(zhì)量質(zhì)量（g）2510083.8200計算：（1）原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（結(jié)果保留至0.1%）_；（2）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（結(jié)果保留至0.1%）_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）生活離不開水，我們可以從組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等角度認識水。如圖所示為電解水的實驗，該實驗證明水是由_組成的，若試管中產(chǎn)生氣體體積為6mL，則試管中產(chǎn)生氣體體積為_mL。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。在水的凈化過程中，常加入活性炭，其作用是_，在凈化水過程中還常常需要通入氯氣進行消毒殺菌。氯氣與水反應(yīng)會生成鹽酸和次氯酸。從物質(zhì)分類角度上看，次氯酸屬于_（填序號）。A

11、 氧化物 B 化合物 C 混合物該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【詳解】A、粗鹽溶于水，泥沙不溶于水，故可用溶解過濾的方法將粗鹽中的泥沙除去，不符合題意；B、CO2中混有少量CO，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，CO含量較少，無法點燃，故不能用點燃混合氣體的方法將CO除去，可將混合氣體通入灼熱的氧化銅，一氧化碳會和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，從而將一氧化碳除去，符合題意；C、肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，故可用肥皂水鑒別硬水和軟水，不符合題意；D、鐵片可以被磁鐵吸引，鋁片不能被磁鐵吸引，故可用磁鐵吸引

12、鑒別鐵片和鋁片，不符合題意。故選B。2、C【解析】A、分子、原子都是不顯電性的粒子，但是不顯電性的粒子不一定是分子或原子，中子也不顯電性，錯誤；B、溶液也可以導(dǎo)電，錯誤；C、在化學(xué)反應(yīng)中CO和都能奪取氧化銅中的氧，所以CO和都具有還原性，正確；D、中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的不一定是中和反應(yīng)，比如金屬氧化物和酸反應(yīng)可以生成鹽和水，但不是中和反應(yīng)，錯誤。故選C。3、C【詳解】A、天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石，人體中含量最高的金屬元素是鈣，故A錯誤；B、煤氣泄漏：不能立即打開排氣扇，否則會引起煤氣爆炸，水壺中的水垢可以用醋除去，故B錯誤；C、木炭有可燃性：作燃料；稀有氣體通電后能發(fā)出有色光：作電

13、光源，故C正確；D、廢舊電池：不能隨意丟棄，否則會污染水源和土壤；工業(yè)污水：處理后排放，故D錯誤。故選C。4、A【詳解】A、過氧化氫可以制氧氣需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，利用的是過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)，故正確；B、稀有氣體用于電光源是利用不同的稀有氣體能通過或吸收不同波長的光，不通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，為物理性質(zhì)，故錯誤；C、手術(shù)麻醉時用液氮作冷凍劑，是因為液氮蒸發(fā)時吸熱，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故錯誤；D、氦氣用于飛艇利用的是氦氣密度比空氣小，故錯誤。故選：A。5、A【詳解】A、燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈氧化反應(yīng)，所以燃燒一定是發(fā)光，放熱的化學(xué)反應(yīng)，符合題意；

14、B、氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，所以溫度升高不能使飽和石灰水變成不飽和，不符合題意；C、均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，例如蒸餾水，不符合題意；D、家中燃氣泄漏，不能立即開燈檢查，防止電火花點燃燃氣，引發(fā)爆炸，不符合題意。故選A。6、A【詳解】實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣操作順序正確的是：檢查裝置的氣密性；裝入高錳酸鉀，并在試管口放一團棉花；加熱；用排水法收集氧氣；從水槽中取出導(dǎo)管；熄滅酒精燈。故選：A。7、D【解析】A、由兩種氣體發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖可知，分子在化學(xué)變化中可以再分，選項錯誤；B、由反應(yīng)微觀過程圖可知，該反應(yīng)的生成物只有一種，且該物質(zhì)的分子由兩種不同的原子構(gòu)成，為化合物，

15、選項錯誤；C、由反應(yīng)微觀過程圖可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)，選項錯誤；D、由兩種氣體發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變，選項正確，故選D。8、A【分析】根據(jù)決定元素化學(xué)性質(zhì)的因素；構(gòu)成物質(zhì)的粒子；分子的概念；微?？赡苁欠肿?、原子或離子，進行分析判斷。【詳解】A、決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)，選項說法正確；故符合題意；B、原子可以構(gòu)成分子，也能直接構(gòu)成物質(zhì)，選項說法錯誤；故不符合題意；C、原子是化學(xué)變化中的最小微粒，選項說法錯誤；故不符合題意；D、微?？赡苁欠肿印⒃踊螂x子，微粒得到或失

16、去電子，也可能是變?yōu)樵?，選項說法錯誤；故不符合題意；故選A【點睛】本題難度不大，掌握原子和離子的相互轉(zhuǎn)化、決定元素化學(xué)性質(zhì)的因素等是正確解答本題的關(guān)鍵。9、D【解析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道原子總數(shù)；物質(zhì)總質(zhì)量；元素的種類一定不會改變，分子總數(shù)不一定改變；物質(zhì)的種類一定變，故選D.考點：質(zhì)量守恒定律10、D【解析】試題分析：A、設(shè)鈦元素的化合價是x, 則x+（-2）2=0 解得x=+4，錯誤；B、萘胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為：14（1210+19+14）=9.8%,錯誤；C、試紙上有多種物質(zhì)，屬于混合物，錯誤；D、萘胺中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為：1210：19：14=120914

17、，正確。故選D考點：化合價規(guī)則、物質(zhì)的類別、物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)、物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比11、A【解析】A、水晶（SiO2）是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，正確；B、純堿(Na2CO3)是由鈉、碳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，錯誤；C、灰錳氧(KMnO4) 是由鉀、錳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，錯誤；D、鐘乳石（CaCO3）是由鈣、碳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，錯誤。故選A。點睛：抓住氧化物的特征（兩種元素、其中一種是氧元素）是正確解答本題的關(guān)鍵。12、D【分析】根據(jù)反應(yīng)過程的微觀示意圖，化學(xué)方程為，據(jù)此分析。【詳解】A、甲醛分子由碳原

18、子、氫原子和氧原子構(gòu)成，故錯誤；B、乙為氧氣，單質(zhì)中元素的化合價為0價，故錯誤；C、反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目均未發(fā)生改變，故錯誤；D、該反應(yīng)消耗物質(zhì)甲和生成物質(zhì)丁的質(zhì)量比為，故正確。故選D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、乙 甲 移出導(dǎo)管 熄滅酒精燈 Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O 【詳解】（1）連接裝置時，需根據(jù)導(dǎo)管的高度調(diào)節(jié)乙處的高度，再根據(jù)酒精燈火焰的高度調(diào)整試管高度的旋鈕，確定甲處的高度。（2）結(jié)束實驗的操作是：先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，以防止石灰水倒吸，使試管炸裂。（3）氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的方程式為：Ca（OH）2+CO2

19、CaCO3+H2O。故答案為：（1）乙；甲；（2）移出導(dǎo)管；熄滅酒精燈；（3）Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O。14、錐形瓶 分液漏斗中的水滴下一點后不再往下滴 15s前產(chǎn)生的是裝置中的空氣 61.9% 排水 【分析】碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，在光催化條件下，CO2和H2反應(yīng)生成甲烷(CH4)和水?！驹斀狻浚?）圖中標號儀器的名稱:是錐形瓶。（2）碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為。（3）檢查裝置A的氣密性的一種方法是:向分液漏斗中加適量水，用止水夾夾緊右側(cè)的橡膠管，打開分液漏斗活塞，若觀察到分液漏斗中的水

20、滴下一些后不再往下滴，則裝置不漏氣。（4）導(dǎo)管中含有空氣，要等空氣排空再收集氣體，三種方法均在15s后開始收集的原因是15s前產(chǎn)生的是裝置中的空氣。（5）己知: ，則方法3所收集CO2的純度為。方法1用排水法收集的二氧化碳的純度最高，通過對比，欲收集更高純度的CO2，應(yīng)采用排水法收集。（6）在光催化條件下，CO2和H2反應(yīng)生成甲烷(CH4)和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！军c睛】檢查裝置A的氣密性的一種方法是:向分液漏斗中加適量水，用止水夾夾緊右側(cè)的橡膠管，打開分液漏斗活塞，若觀察到分液漏斗中有水柱，則裝置不漏氣，三種方法均在15s后開始收集的原因是此時收集到的氣體基本是二氧化碳。15、澄清石灰水

21、使火焰集中并提高溫度 黑色粉變成紅色 澄清石灰水變渾濁 沒有尾氣處理裝置 【分析】碳和氧化銅高溫生成銅和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水?！驹斀狻?1)碳和氧化銅高溫生成銅和二氧化碳，液體M用于檢驗二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故M是澄清石灰水。(2)酒精燈加上鐵絲網(wǎng)罩的作用是使火焰集中并提高溫度。(3) 硬質(zhì)玻璃管內(nèi)反應(yīng)是碳和氧化銅高溫生成銅和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，則二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。現(xiàn)象 用化學(xué)方程式解釋此現(xiàn)象硬質(zhì)玻璃管內(nèi)實驗現(xiàn)象黑色粉變成紅色液體M內(nèi)實驗現(xiàn)象澄清石灰水變渾濁 (4)本實驗中碳和二氧化碳高溫生成一氧化碳，有毒，需要除去，故設(shè)計中不足之處沒有尾氣處理裝置。16、紫色的石蕊試劑變紅色 不能燃燒也不支持燃燒，二氧化碳密度比空氣大 【詳解】小彩同學(xué)設(shè)計了如圖裝置驗證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時間后，A中的現(xiàn)象是紫色的石蕊試劑變紅色。C中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)有不能燃燒也不支持燃燒，二氧化碳密度比空氣大。故填：紫色的石蕊試劑變紅色；不能燃燒也不支持燃燒，二氧化碳密度比空氣大。三