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1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁骨干教師考核方案篇一:骨干教師考核方案為進一步加強全市中小學骨干教師隊伍建設(shè),打造一支具有引領(lǐng)示范作用的教育專家隊伍,帶動和促進全市中小學教師隊伍整體水平提升,辦人民滿意的教育,根據(jù)溫州市教育局關(guān)于印發(fā)溫州市中小學骨干教師管理暫行辦法的通知,特制定如下考核方案。一、考核對象(一)市第一層次骨干教師:省特級教師、市名校長、市名教師(名班主任);(二)市第二層次骨干教師:市教壇新秀、市教壇中堅、市教壇宿將(簡稱“三壇”);(三)市第三層次骨干教師:市學科骨干教師。下列對象不列入考核:(一)本學年已調(diào)離校長崗位的名校長,離開學校教學第一線和市、縣(市、區(qū)
2、)教研、教師教育機構(gòu)的名教師、“三壇”、學科骨干教師,沒有擔任班主任的名班主任;(二)年齡35周歲及以上的教壇新秀、50周歲及以上的教壇中堅(到齡未享受三年待遇者,經(jīng)考核合格可延續(xù)享受三年),已退休未留任的教壇宿將。二、考核內(nèi)容(一)師德修養(yǎng)。權(quán)重15分。(二)骨干團隊建設(shè)及成效。權(quán)重20分。(三)開設(shè)公開課、講座。權(quán)重15分。(四)課題研究或論文(著)撰寫。權(quán)重15分。(五) 讀教育專著。權(quán)重5分。(六)自我發(fā)展及教育教學創(chuàng)新。權(quán)重10分。(七)學校本職工作考核。權(quán)重20分。三、考核標準(詳見附件1)四、考核辦法(一)市、縣(市、區(qū))教育局分別建立名師建設(shè)工作領(lǐng)導小組,下設(shè)辦公室(溫州市名師
3、建設(shè)工作領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在市教育教學研究院),聘請專家,組織相關(guān)人員對骨干教師進行考核。市教育局負責第一層次骨干教師和市直學校第二層次骨干教師考核工作;各縣(市、區(qū))教育局負責第二、三層次骨干教師考核工作,市直學校負責本校第三層次骨干教師考核工作;市教育局對縣(市、區(qū))第二層次骨干教師考核工作進行終審。(二)采取專家考核(占70%)和學校民主測評考核(占30%)相結(jié)合辦法。專家考核根據(jù)骨干教師學年度目標考核的內(nèi)容和標準,逐項對照審核,量化評分。學??己瞬扇】荚u對象述職、全體教師或同學科教師參與、民意測評的辦法,對骨干教師職業(yè)道德、教學水平、科研能力、示范作用四個方面進行測評。考核工作一般安排在學年末。五、考核程序考核工作要客觀公正,嚴格按程序操作,堅持實事求是原則,充分發(fā)揚民主,增加考核工作透明度。(一)公布考核辦法,布置考核要求。(二)個人對照考核標準自評。符合標準的對象,由骨干教師本人在每年的4月30日前提出申請。第一層次和市直屬第二層次骨干教師向溫州市名師建設(shè)工作領(lǐng)導小組辦公室,縣(市、區(qū))第二、三層次骨干教師向所在地教育局,市直屬第三次骨干教師向所在學校提交書面申請報告,并填報溫州市中小學骨干教師20_學年度目標考核表(附件2),上交考核材料??己藢ο髴谒趯W校(單位或校區(qū))教職工大會上進行述職和民
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