高三物理一輪復(fù)習(xí)牛頓第第二定律練習(xí)案

1、2014屆高三物理一輪復(fù)習(xí) 牛頓第一、第二定律練習(xí)案一、選擇題（本題共10小題，每小題7分，共70分.在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的只有一個選項(xiàng)正確，有的有多個選項(xiàng)正確，全部選又的得7分，選對但不全的得 4分，有選錯白勺得0分.）.某人乘坐列車時發(fā)現(xiàn)，車廂的雙層玻璃窗內(nèi)積水了.列車進(jìn)站過程中，他發(fā)現(xiàn)水面的形狀如圖中的（）A列車行駛方向. 一個榔頭敲在一塊玻璃上把玻璃打碎了.對這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A.榔頭敲玻璃的力大于玻璃對榔頭的作用力，所以玻璃才碎裂B.榔頭受到的力大于玻璃受到的力，只是由于榔頭能夠承受比玻璃更大的力才沒有碎 裂C.榔頭和玻璃之間的作用力應(yīng)該是等大的，只是由于榔頭能夠

2、承受比玻璃更大的力才 沒有碎裂D.因?yàn)椴磺宄ＡШ屠祁^的其他受力情況，所以無法判斷它們之間的相互作用力的大3.圖 3-1-11（2013屆太原一中模擬）在水平面上有一輛勻速行駛的小車，車上固定一盛滿水的碗.現(xiàn)突然發(fā)現(xiàn)碗中的水灑出，水灑出的情況如圖3 1 11所示，則關(guān)于小車在此種情況下的運(yùn)動敘述正確的是（）A.小車勻速向左運(yùn)動B.小車可能突然向左加速運(yùn)動C.小車可能突然向左減速運(yùn)動D.小車可能突然向右減速運(yùn)動4. （2012 海南高考）下列關(guān)于摩擦力的說法，正確的是（）A.作用在物體上的滑動摩擦力只能使物體減速，不可能使物體加速B.D.5.作用在物體上的靜摩擦力只能使物體加速，不可能使物體減速

3、 作用在物體上的滑動摩擦力既可能使物體減速，也可能使物體加速 作用在物體上的靜摩擦力既可能使物體加速，也可能使物體減速圖 3-1-12如圖3112所示，力F拉一物體在水平面上以加速度a運(yùn)動.用力F = Fcos 0代替力F,沿水平方向拉物體，該物體的加速度為a,比較a與a的大小關(guān)系，正確的是A.a可能小于a可能大于aD.a 一定小于a6.圖 3-1-13在動摩擦因數(shù)=0.2的水平面上有一個質(zhì)量為m= 1 kg的小球，小球與豎直方向成 0 =45。角的不可伸長的輕繩一端相連，如圖 3-1-13所示.此時小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，且水平面對小球的彈力恰好為零，當(dāng)剪斷輕繩的瞬間，小球的加速度的大小為（g取1

4、0m/s2)()A. 0B. 10 m/s圖 3-1-14C. 8 m/s 2 D . 2 m/s 27.（2012 江蘇高考）如圖3-1-14所示，一夾子夾彳木塊，在力 F作用下向上提升.夾 子和木塊的質(zhì)量分別為 m M夾子與木塊兩側(cè)間的最大靜摩擦力均為 f.若木塊不滑動，力 F的最大值是（）2fm MA.-M2fMB.-m2f MC.m-(m M)g2f Mm+(m M)g8.圖 3-1-15如圖3-1-15所示，有一輛汽車滿載西瓜在水平路面上向左勻速前進(jìn).突然發(fā)現(xiàn)意外情況，緊急剎車做勻減速運(yùn)動，加速度大小為a,則中間一質(zhì)量為m的西瓜A受到其他西瓜對它的作用力的合力的大小和方向是A.ma水

5、平向左B.ma水平向右C.mjg2+ a2,斜向右上方D.m/g2+a2,斜向左上方9.（2013屆榆林模擬）如圖3-1-16所示，足夠長的傳送帶與水平面夾角為0 ,以速度V0逆時針勻速轉(zhuǎn)動.在傳送帶的上端輕輕放置一個質(zhì)量為m的小木塊，小木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)vtan 。，則圖中能客觀地反映小木塊的速度隨時間變化關(guān)系的是0V. （2012 寶雞一模）如圖31 17所示，一小車上有一個固定的水平橫桿，左邊有一個輕桿與豎直方向成0角與橫桿固定，下端連接一小鐵球，橫桿右邊用一根細(xì)線吊一質(zhì)量相等的小鐵球.當(dāng)小車向右做勻加速運(yùn)動時，細(xì)線保持與豎直方向成則下列說法正確的是（）圖 3-1-17A.輕桿對

6、小鐵球的彈力方向與細(xì)線平行B.輕桿對小鐵球的彈力方向沿著輕桿方向向上C.輕桿對小鐵球的彈力方向既不與細(xì)線平行也不沿著輕桿方向D.小車勻速運(yùn)動時 0 = a二、非選擇題（本題共2小題，共30分.計算題要有必要的文字說明和解題步驟，有數(shù) 值計算的要注明單位.）.圖 3-1-18（15分）如圖3 1 18所示，質(zhì)量為 m的人站在自動扶梯上，扶梯正以加速度a向上減速運(yùn)動，a與水平方向的夾角為 。.求人所受到的支持力和摩擦力. （15分）（2013屆大同一中質(zhì)檢）如圖31 19所示，一輛卡車后面用輕繩拖著質(zhì)量為m的物體A, A與地面的摩擦不計.圖 3-1-19（1）當(dāng)卡車以a1 = ：g的加速度運(yùn)動時，

7、繩的拉力為 ：mg則A對地面的壓力為多大?（2）當(dāng)卡車的加速度 a2=g時，繩的拉力為多大？答案及解析一、1.【解析】列車進(jìn)站時剎車，速度減小，而水由于慣性仍要保持原來較大的速 度，所以水向前涌，液面形狀和選項(xiàng) C一致.【答案】C2.【解析】這里要明確作用力和反作用力的作用效果的問題，因?yàn)橄嗤笮〉牧ψ饔迷诓煌奈矬w上效果往往不同，所以不能從效果上去比較作用力與反作用力的大小關(guān) 系.選項(xiàng)C正確. TOC o 1-5 h z 【答案】C【解析】如果小車正在向左勻速運(yùn)動，突然加速，則碗中的水由于慣性仍保持原有的速度，就會向右灑出，故 B正確；如果小車正向右勻速運(yùn)動，突然減速，則碗中的水由于 慣性仍

8、保持原來的速度，就會向右灑出，故D正確.【答案】BD【解析】根據(jù)牛頓第二定律，無論是靜摩擦力，還是滑動摩擦力都能產(chǎn)生加速度；當(dāng)加速度與速度同向時，都可以使物體加速，當(dāng)加速度與速度方向反向時，都可以使物體減速.【答案】CD【解析】 由牛頓第二定律可得：Fcos 0 (1( mg- Fsin 9) = mq將F換為水平方 向的Fcos 0后：Fcos 0 mg= ma ,由此可見：若！i =0,則a = a，若 科w0,則a 3,故 A B正確，C D錯誤.【答案】AB【解析】繩斷前由共點(diǎn)力的平衡知，彈簧彈力大小F=mg繩斷瞬間對球根據(jù)牛頓第二定律有F-mg= ma解得a= 8 m/s 2.【答案

9、】C【解析】對整個系統(tǒng)應(yīng)用牛頓第二定律：F-(廄 n)g= (M4- m a對M應(yīng)用牛頓第二定律：2f Mg= MaD由聯(lián)立可得：F= 2f m M ,故A正確. TOC o 1-5 h z 【答案】A【解析】 設(shè)其他西瓜對它的作用力豎直向上的分力為 Fy,水平向右的分力為 R,由 牛頓第二定律知， Fx=ma, Fy= mg所以其他西瓜對它的彳用力的大小為F= #+ F2 =mjg2+ a2,方向斜向右上方，故選 C.【答案】C【解析】小木塊被釋放后做勻加速直線運(yùn)動，所受摩擦力沿傳送帶向下，加速度為ai.當(dāng)小木塊的速度與傳送帶的速度相同后，因a2,在v t圖象中，圖線的斜率表示加速度，故選項(xiàng)

10、D對.【答案】 D.【解析】設(shè)細(xì)線對小鐵球的彈力為F線，由牛頓第二定律得：F線sin ”=ma F TOC o 1-5 h z 一一a .桿，由牛頓第二定律可得:線cos a =mg可彳導(dǎo):tan a =-,設(shè)輕桿對小鐵球的彈力與豎直萬向夾角為3,大小為 FF 桿 cos 3 = mg F 桿 sin 3 = ma 可彳導(dǎo):tan 3 = = tan a , g可見輕桿對小球的彈力方向與細(xì)線平行，A正確，B、C錯誤；當(dāng)小車勻速運(yùn)動時，a=0,故D錯誤.f為待求，且必沿【答案】A二、11.【解析】以人為研究對象，受力分析如圖所示.因摩擦力水平方向，設(shè)為水平向右.建立如圖所示坐標(biāo)系.根據(jù)牛頓第二定

11、律得x方向：mgsin 0 Nsin 0 f cos 0 = may方向：mgpos 0 + f sin 0 NCos 0=0由以上兩式可解得N= m(gasin 0), f = macos 0f為負(fù)值，說明摩擦力的實(shí)際方向與假設(shè)方向相反，為水平向左.【答案】mg asin 0),方向豎直向上macos 0 ,方向水平向左12.【解析】(1)卡車和A的加速度一致.由圖知繩的拉力的分力使A產(chǎn)生了加速度,故有： TOC o 1-5 h z 516mgpos a = m g解得 cos a =，sin a =_. 55設(shè)地面對A的支持力為N,則有一 5.1 HYPERLINK l bookmark23 o Current Document N