北師大版七年級思品下冊112善于合作

1、合作有什么意義？（為什么需要合作？）我們的生活一刻也離不開別人的勞動。合作能彌補(bǔ)個人能力的不足,有助于個人成長。合作便于集思廣益,促進(jìn)工作效率的提高。合作對于個人的成長和社會的進(jìn)步，都具有十分重要的作用。溫故知新：1天堂和地獄的故事 一個人來到地獄，看到滿桌子的美味佳肴，每個人手里都有一個長長的勺子，因為勺子實在太長了，精美的食物無法吃到口里，大家都很憔悴、很沮喪。 這人又上到天堂，也是滿桌子的美味佳肴，每個人也都拿著長長的勺子在吃飯，但是大家都顯得非常快樂。你知道為什么嗎？從這個故事你想到了什么？相同的條件，人的生存狀態(tài)卻截然不同？因為大家相互喂食，都能吃到美食。導(dǎo)入社會是一個相互合作的大家

2、庭，需要合作，我們要學(xué)會合作，才能過上幸福的生活。2第十一課 善于合作第二站 學(xué)會合作3學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：掌握合作的方法和技巧，并能落實到行動中。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)與他人合作的能力，掌握合作的方法和技巧。3、情感態(tài)度、價值觀目標(biāo)：懂得集體事務(wù)需要多關(guān)心，學(xué)會尊重他人的勞動成果，認(rèn)識到不同的角色都是社會需要的，樹立合作意識。 4學(xué)習(xí)重難點重點：掌握合作的方法和技巧。難點：正確理解主角與配角的關(guān)系。5自主學(xué)習(xí) 預(yù)習(xí)題目1、合作的必要性是什么？2、如何進(jìn)行合作（合作的方法與技巧）？3、怎樣正確理解主角與配角的關(guān)系？61、合作的必要性是什么？知識梳理 解決問題社會是一個相互合作的大家庭，每個人都需

3、要在不同的崗位上發(fā)揮自己不同的作用。只有這樣，這個大家庭才能有條不紊地運(yùn)行下去，每個人也才能在其中實現(xiàn)自己的價值。7知識梳理 解決問題2、如何進(jìn)行合作（合作的方法與技巧）？一個健康的合作集體，需要每個成員對公共事務(wù)多關(guān)心，少冷漠。在合作中，要看到別人的長處，學(xué)會尊重別人的勞動成果。正確理解主角與配角的關(guān)系。在合作中要善于發(fā)掘自己的閃光點，發(fā)揮自己的獨特作用。8 不管是主角還是配角，只是工作分工不同，并無高低貴賤之分，都是整個活動中必不可少的組成部分。所以，無論什么角色，都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡忠職守，做好本分，相互配合。3、怎樣正確理解主角與配角的關(guān)系？知識梳理 解決問題9探究1：（1）一個和尚挑水喝

4、，兩個和尚可以抬水喝，為什么三個和尚反而沒水喝呢？因為三個和尚互相推搪責(zé)任，沒有分工合作，都不愿意為集體出力。10探究1：（2）你覺得這三個和尚該怎樣做呢？他們應(yīng)該對集體的公共事務(wù)多關(guān)心，少冷漠，分工合作，各司其職，共同承擔(dān)。11探究2：小王和小李是班宣傳組的成員，他們的書畫都不錯。一次，他們合作出黑板報，發(fā)生了爭執(zhí)。小李說：“你的字怎么越寫越差，都不配我的畫?！毙⊥跻宦牼突鹆耍骸澳愕漠嬕膊辉趺礃?，跟主題一點關(guān)系都沒有?！眱蓚€人你一句我一句的爭執(zhí)不下，最后黑板報也沒完成。發(fā)生這樣的事情是因為什么？給我們什么啟示？（1）他們不懂得尊重別人，不尊重別人的勞動成果。（2）在合作中，要尊重別人，看到別

5、人的長處，尊重別人的勞動成果。12探究3：毛澤東說：“荷花雖好，也要綠葉扶持?！闭垎柡苫ㄅc綠葉是什么關(guān)系？你怎樣正確理解這種關(guān)系？（1）它們是主角與配角的關(guān)系。（2）不管是主角還是配角，只是工作分工不同，并無高低貴賤之分，都是整個活動中必不可少的組成部分。所以，無論什么角色，都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡忠職守，做好本分，相互配合。1314探究4：一個交響樂團(tuán)怎樣才能演奏出優(yōu)美和諧的樂章？成員要有集體觀念，聽從指揮；要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互尊重，互相配合；在合作中要善于發(fā)掘自己的閃光點，發(fā)揮自己的獨特作用。我 們 的 收 獲1、合作的必要性是什么？2、如何進(jìn)行合作（合作的方法與技巧）？3、怎樣正確理解主角與配角的關(guān)

6、系？需要每個成員對公共事務(wù)多關(guān)心，少冷漠。在合作中，要看到別人的長處，學(xué)會尊重別人的勞動成果。正確理解主角與配角的關(guān)系。在合作中要善于發(fā)掘自己的閃光點，發(fā)揮自己的獨特作用。只是工作分工不同，并無高低貴賤之分，都是整個活動中必不可少的組成部分。16鞏 固 提 升1、“以一當(dāng)十并不難，難的是以十當(dāng)一?！睂@句話理解正確的是（ ）A、在新的集體中，一個人的力量可以輕易超過其他好多人。B、一個集體的競爭力是看以一當(dāng)十的人數(shù)量多不多。C、集體是否具備競爭力，關(guān)鍵看大家能否合作D、把十個人當(dāng)成一個人很難，因此建設(shè)集體還要靠能力突出者C172、美化課室還需要兩幅書法作品，小張主動提出由他來完成這個任務(wù)，同學(xué)

7、紛紛為他的行為鼓掌，因為他( )關(guān)愛集體，主動為集體的建設(shè)出力。善于團(tuán)結(jié)同學(xué)。承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任。喜歡出風(fēng)頭A、 B、 C、 D、 D183、在我國經(jīng)濟(jì)生活中，有一種“龜兔雙贏”論。龜兔合作，先是兔子背著烏龜跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱著過河去，最后共同到達(dá)終點。這給我們的啟示是（ ）A、合作就是競爭，競爭就是合作B、生活中需要合作，不需要競爭C、雙贏是競爭最理想的結(jié)果，良好的合作能創(chuàng)造競爭中的雙贏D、生活中存在正當(dāng)競爭，也存在不正當(dāng)競爭C194、小蘭和小敏是好朋友，小蘭的學(xué)習(xí)成績不如小敏。小蘭決心超過小敏，但當(dāng)小敏向她借新買的學(xué)習(xí)資料時，小蘭答應(yīng)了，這是因為小蘭懂得( )A、合作中有競爭，競爭也需要合作B、競爭的結(jié)果是優(yōu)勝劣汰C、合作離不開競爭，有競爭才有合作D、合作比競爭更重要A205、一個健康的合作集體，需要每個成員對公共事務(wù)多關(guān)心，少冷漠。下列行為，屬于關(guān)心集體的是( )A、在老師講課時與同學(xué)講話B、從不參加班干部組織的活動C、自覺把教室