




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、關于函數的單調性與最值第一張,PPT共三十一頁,創(chuàng)作于2022年6月增函數減函數圖象描述自左向右看圖象自左向右看圖象逐漸上升逐漸下降第二張,PPT共三十一頁,創(chuàng)作于2022年6月2單調區(qū)間的定義若函數yf(x)在區(qū)間D上是 或 ,則稱函數yf(x)在這一區(qū)間上具有(嚴格的)單調性, 叫做yf(x)的單調區(qū)間增函數減函數區(qū)間D第三張,PPT共三十一頁,創(chuàng)作于2022年6月二、函數的最值前提設函數yf(x)的定義域為I,如果存在實數M滿足條件對于任意xI,都有 ;存在x0I,使得對于任意xI,都有 ;存在x0I,使得結論M為最大值M為最小值f(x)Mf(x)Mf(x0)Mf(x0)M第四張,PPT
2、共三十一頁,創(chuàng)作于2022年6月解析:由函數的奇偶性排除A,由函數的單調性排除B、C,由yx|x|的圖象可知此函數為增函數,又該函數為奇函數,故選D.小題能否全取1(2012陜西高考)下列函數中,既是奇函數又是增函數的為()答案:D第五張,PPT共三十一頁,創(chuàng)作于2022年6月答案:D2函數y(2k1)xb在(,)上是減函數,則()第六張,PPT共三十一頁,創(chuàng)作于2022年6月2已知函數f(x)是R上的單調遞增函數且為奇函數,則f(1)的值 ()A恒為正數 B恒為負數C恒為0 D可正可負解析:f(x)是R上的奇函數,f(0)0,又f(x)在R上遞增f(1)f(0)0.答案:A第七張,PPT共三
3、十一頁,創(chuàng)作于2022年6月答案:D第八張,PPT共三十一頁,創(chuàng)作于2022年6月4(教材習題改編)f(x)x22x(x2,4)的單調增區(qū)間為_;f(x)max_.解析:函數f(x)的對稱軸x1,單調增區(qū)間為1,4,f(x)maxf(2)f(4)8.答案:1,48第九張,PPT共三十一頁,創(chuàng)作于2022年6月答案: (1,0)(0,1)第十張,PPT共三十一頁,創(chuàng)作于2022年6月第十一張,PPT共三十一頁,創(chuàng)作于2022年6月答案:B第十二張,PPT共三十一頁,創(chuàng)作于2022年6月1.函數的單調性是局部性質從定義上看,函數的單調性是指函數在定義域的某個子區(qū)間上的性質,是局部的特征在某個區(qū)間上
4、單調,在整個定義域上不一定單調第十三張,PPT共三十一頁,創(chuàng)作于2022年6月2函數的單調區(qū)間的求法函數的單調區(qū)間是函數定義域的子區(qū)間,所以求解函數的單調區(qū)間,必須先求出函數的定義域對于基本初等函數的單調區(qū)間可以直接利用已知結論求解,如二次函數、對數函數、指數函數等;如果是復合函數,應根據復合函數的單調性的判斷方法,首先判斷兩個簡單函數的單調性,再根據“同則增,異則減”的法則求解函數的單調區(qū)間注意單調區(qū)間只能用區(qū)間表示,不能用集合或不等式表示;如有多個單調區(qū)間應分別寫,不能用并集符號“”聯結,也不能用“或”聯結第十四張,PPT共三十一頁,創(chuàng)作于2022年6月第十五張,PPT共三十一頁,創(chuàng)作于2022年6月第十六張,PPT共三十一頁,創(chuàng)作于2022年6月第十七張,PPT共三十一頁,創(chuàng)作于2022年6月對于給出具體解析式的函數,證明其在某區(qū)間上的單調性有兩種方法:(1)結合定義(基本步驟為取值、作差或作商、變形、判斷)證明;(2)可導函數則可以利用導數證明對于抽象函數單調性的證明,一般采用定義法進行第十八張,PPT共三十一頁,創(chuàng)作于2022年6月第十九張,PPT共三十一頁,創(chuàng)作于2022年6月2函數f(x)|x2|x的單調減區(qū)間是()A1,2 B1,0C0,2 D2,)答案:A第二十張,PPT共三十一頁,創(chuàng)作于2022年6月 例3(1)若
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 團建活動請假3篇
- 安全評價招標規(guī)則說明3篇
- 兼職環(huán)保宣傳專員合同2篇
- 工程介紹居間合同3篇
- 住宅小區(qū)電梯設備選標招標3篇
- 大白施工合同的價款支付方式3篇
- 商務公司改革3篇
- 審批項目建議書的意見征求3篇
- 建筑裝飾裝修承包合同3篇
- 企業(yè)展覽服務合同(10篇)
- 連云港2025年連云港市贛榆區(qū)事業(yè)單位招聘31人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 8.1薪火相傳的傳統(tǒng)美德 課件-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊
- 湖北省武漢市2025屆高中畢業(yè)生四月調研考試語文試卷及答案(武漢四調)
- 食堂負面清單管理制度
- 2025年安徽省示范高中皖北協(xié)作區(qū)第27屆聯考 生物學(含解析)
- 2025年度專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需科目考試題(附答案)
- 2025年中考語文《教材字音、字形》梳理
- 2024年上半年教資科目一試題
- 施工員頂崗實習報告范文
- 毽球知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋武漢職業(yè)技術學院
- 霧化吸入療法合理用藥專家共識(2024版)課件
評論
0/150
提交評論