部編版六年級下冊積累試題精選語文期末試卷

1、部編版六年級下冊積累試題精選語文期末試卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1.根據(jù)聲母寫詞語。他_（yr）辭去了城里舒適的工作，到偏遠的山村去當了一名小學教師。山村的條件十分_（jk），但他從未后悔過。他常常_（ml）自己，要堅定不移地朝著認定的人生_（mb）奮進，要使山村的孩子學好文化知識，走出大山。每當_（ll）的國歌奏響，他就_（chd）忘掉了疲勞，忘掉了困難，和孩子們一起開始了一天快樂而充實的學習生活。在山村孩子們的眼中，他是世界上最有學問、最可愛、最有_（ml）的老師。2.下列詞語和劃線字的讀音全都正確的一組是（）A.缺乏息燈縮短（su）叛逆（n）B

2、.裙子錢幣瑪瑙（no）秧歌（yng）C.開啃煤體塵埃（i）徘徊（hu）D.蘑姑校正毒素（sh）侵蝕（sh）3.讀拼音，寫詞語lnyshjlchnbizhuyuchnxio_rnymiunshzhnffntqin_4.下列劃線字讀音完全正確的一項是（）A.蒜瓣（bn）彩繪（hu）喧嘩（hu）千鈞一發(fā)（jn）B.枯萎（g）剝削（xu）摩平（m）寢不安席（qn）C.躥出（cun）薄弱（b）竄過（chun）饒有興趣（ro）5.根據(jù)句意，選填詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┯^眾們_走進體育館觀看比賽。首先進行的男子單打比賽，在決定勝負的最后一分時，兩個運動員_打了十幾個回合才見分曉。接著，_進行女子雙打比賽。運動

3、員們高超精湛的球藝博得觀眾的喝彩，掌聲_了整整一分鐘。A.陸續(xù)持續(xù)繼續(xù)連續(xù)B.陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)持續(xù)C.繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)持續(xù)D.繼續(xù)連續(xù)持續(xù)陸續(xù)6.選詞填空試驗實驗我們這節(jié)課到_室里上。經過無數(shù)次_，衛(wèi)星終于上天了。鎮(zhèn)定鎮(zhèn)靜但這小姑娘的_、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我，我似乎覺得眼前有無限光明!1/3聲音是那么_、堅強，而又充滿著慈愛。7.下面的句子沒有語病的一項是（）A.我估計李明一定知道這件事的起因。B.聽了福樓拜的一席話，對莫泊桑的啟發(fā)很大。C.受到別人的嘲笑其實并不可怕，可怕的是自己看輕自己。D.六年級二班的語文成績是六年級最好的一個班。8.“我們怎么會忘記這充滿歡聲笑語的校園呢？”與這句話意思不一

4、樣的是（）A.我們不可能不忘記這充滿歡聲笑語的校園。B.我們絕對不會忘記這充滿歡聲笑語的校園。C.我們一定會記住這充滿歡聲笑語的校園。9.使卵石臻于完美的，并非_，而是_。（印度）泰戈爾飛鳥集10.填空1.（1）每當看到兄弟相爭，朋友相殘，我們會很自然地想到曹植的七步詩中的詩句“_，_？”2.（2）晚報上對股票形勢的分析一點也不具體，讓人看了_摸不著頭腦。3.（3）燕子去了，_；楊柳枯了，_；桃花謝了，_。4.（4）古往今來，有多少仁人志士在艱難環(huán)境中仍不喪失凌云之志，頑強追求自己的理想，這真是_，_。5.（5）春天，是個讓人神往的季節(jié)，漫步河邊，微風輕浮，突然發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)牧鴺湟淹鲁鲂戮G，真可謂

5、“_，_”；放眼望去，小鴨子早已在乍暖還寒的水中嬉戲，你怎能不感嘆：“_，_”。11.將序號填在相應的著作后面紅孩兒喬奇美猴王王熙鳳湯姆林沖劉姥姥哈克武松賈寶玉1.（1）西游記_2.（2）湯姆索亞歷險記_3.（3）水滸傳_4.（4）紅樓夢_二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題節(jié)選自孔子游春孔子凝望著泗水的綠波，意味深長地說：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，毫無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化由此看來，水是真君子??！1.（1）聯(lián)系上下文，“奔流不息”的“息”可以解

6、釋為_；“或方或長”的“或”可以解釋為_。2.（2）孔子講到水的德行，我會自然想到一句廣告語_；孔子講水有志向，我會自然地聯(lián)想到一句成語：_；孔子講水“流必向下”，我又會自然想到一句諺語：_。3.（3）這段話中的省略號表示什么意思？你能仿照文中的寫法再補充一點嗎？4.（4）孔子借水喻人，發(fā)人深思，他偉大的人格和高超的教育藝術于此可見一斑?？鬃拥拇_是一位_的老師2/3?。。◤奈闹姓乙粋€詞填在橫線上）5.（5）你是不是想到了孔子的一些名言？請?zhí)钜惶畎?。學而不思則罔，_。三人行，_。溫故而知新，_。知之為知之，_。13.讀課文童年的發(fā)現(xiàn)，說說句中省略號的作用費奧多羅夫！你立刻從教室里出去！14.閱讀

7、下文，回答問題跨越百年的美麗關于放射性的發(fā)現(xiàn)，居里夫人并不是第一人，但她是關鍵的一人。在她之前，1896年1月，德國科學家倫琴發(fā)現(xiàn)了X光，這是人工放射性；1896年5月，法國科學家貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射性。盡管這都還是偶然的發(fā)現(xiàn)，居里夫人卻對此提出了新的思考：其他物質有沒有放射性？就像是在海灘上撿到一個貝殼，別人也許僅僅是把玩一下而已，可居里夫人卻要研究一下這里殼是怎樣生、怎樣長、怎樣沖到海灘上來的。別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問根。是她提出了放射性這個詞。兩年后，她發(fā)現(xiàn)了釙，接著發(fā)現(xiàn)了鐳。為了（提煉冶煉）純凈的鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。他們在院子里支起了一口大鍋，一鍋一鍋地進行（

8、提煉冶煉），然后再送到化驗室溶解、沉淀、分析。化驗室只是一個（拋棄廢棄）的破棚子，瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上，雙手上，留下了酸堿的點點燒痕。一天，疲勞之極的瑪麗揉著酸痛的后腰，隔著滿桌的試管、量杯問皮埃爾：“你說這鐳會是什么樣子？”皮埃爾說：“我只是希望它有美麗的顏色?！苯涍^三年又九個月，他們終于在成噸的礦渣中（提煉冶煉）出了0.1克鐳。它真的有極美麗的顏色，在幽暗的破木棚里發(fā)出略帶藍色的楚光。1.（1）選擇文中括號里使用正確的詞語。（提煉冶煉）_純凈的鐳進行_（提煉冶煉）（拋棄廢棄）_的破棚子（提煉冶煉）_出了0.1克鐳2.（2）為什么說“關于放射性的發(fā)現(xiàn)，居里夫人并不是第一人，但她是關鍵的一人”？3.（3）文中畫線的句子運用了_的修辭手法，說明了_。4.（4）從文中劃線的“終日”和“終于”兩個詞中，你體會到了什么？5.（5）瑪麗和皮埃爾的對話說明他們在如此艱苦的條件下進行如此艱難的實驗，不是為了_，而只是為了_他們追求的目標是高遠的。三、