2022朱德的扁擔PPT課件.pptx

1、朱德的扁擔人教版二年級語文上冊課件PPT模板目錄情境導入一課文解讀二課后總結(jié)三情境導入壹PPT Of The First Volume Of Junior Middle School Chinese Teaching Courseware Published By PEP認識朱德 朱德（18861976）馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家，軍事家，政治家；中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要領導人，中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者之一；中華人民共和國元帥，中華人民共和國全國人民代表大會常務委員會委員長（1959 1976）。課文解讀貳PPT Of The First Volum

2、e Of Junior Middle School Chinese Teaching Courseware Published By PEP生字認讀zhzh（朱紅）（志氣）朱志shugng（井岡山）（看守）岡守生字認讀gngb進攻必要攻必qunchn生產(chǎn)勸告產(chǎn)勸生字認讀坳:山間平地。圍剿:包圍起來消滅掉。經(jīng)濟封鎖:用強制的力量使跟外界經(jīng)濟聯(lián)系斷絕。綿延:連續(xù)不斷。課文理解齊讀課題，小組討論下面問題？ 1.“朱德的扁擔”這個故事發(fā)生在什么時候？2.朱德用這個扁擔來干什么？課文理解朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。 說說你看到的朱德。課文理解 既然挑糧上山這么重要，為什么戰(zhàn)士們還要把朱德的扁擔藏起來

3、呢？好好讀讀課文，想一想。 因為朱德同志工作很忙，還要挑糧上山，太累了。大家想，把扁擔藏起來，朱德就不用挑了，這樣就可以讓他輕松點。如果朱德不挑糧，可以更加專心研究國家大事。戰(zhàn)士們希望朱德不要過度疲勞。 課文理解 挑糧上山到底累在哪里？讀讀課文第二自然段，找一找。 從井岡山到毛坪，來回有五六十里路，山高路陡，非常難走。如何理解“山高路陡”這個詞？課文理解 讀課文并思考：“朱德的扁擔”這個故事發(fā)生在什么時候？ 1928年，朱德同志帶領一支隊伍到井岡山跟毛澤東同志會師。課文理解戰(zhàn)士們這種“情”有沒有實現(xiàn)呢？從哪里看得出來。戰(zhàn)士們的這種“情”沒有實現(xiàn)。 “不料朱德同志又找來一根扁擔，還讓人寫上朱德扁

4、擔，不準亂拿八個字?！睆倪@句話就可以看出，戰(zhàn)士們的“情”沒有實現(xiàn)。課文理解小組合作學習，想一想以下的問題：1.朱德用這根扁擔干什么用？ 2.為什么需要挑糧上山？ 挑糧上山。 因為井岡山生產(chǎn)的糧食不多，不夠山上的戰(zhàn)士吃。如果糧食不夠吃，戰(zhàn)士們就會餓肚子。戰(zhàn)士們吃不飽，就沒力氣打仗了。 課文理解 他穿著草鞋，戴著斗笠，挑著滿滿的一擔糧食，跟大家一塊兒爬山。 讀一讀，從“滿滿”這個詞中，你體會到了什么？ 課文理解 “ 是呀，這些就是戰(zhàn)士們藏扁擔的原因所在。一個“藏”字，讓你體會到了什么呢？” 從“藏”字，我體會到戰(zhàn)士們非常關(guān)心朱德軍長。 從“藏”字，我也知道大家非常敬愛朱德。這種體貼和關(guān)心，其實也是一種愛戴。 課文理解你知道朱德同志為什么要在自己的扁擔上寫上“朱德的扁擔”五個字嗎？ 是為了在扁擔上作記號，表明這是朱德的扁擔。 為了不讓戰(zhàn)士們再藏他的扁擔。小組交流你認為朱德同志是一個怎樣的人？朱德做事不怕困難。 我覺得朱德作為軍長，帶頭挑糧，非常負責。 朱德很愛戰(zhàn)士們，很愛部隊，很