期末專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)(一)—標(biāo)點(diǎn)符號(hào)-2020春人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課時(shí)練習(xí)題

1、期末專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)期末專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)（一）一一標(biāo)點(diǎn)符號(hào)方法福導(dǎo)常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有16種，分點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類(lèi)。點(diǎn)號(hào)的作用在于點(diǎn)斷，主要表示說(shuō)話(huà)時(shí)的停頓和語(yǔ)氣。點(diǎn)號(hào)又分為句末點(diǎn)號(hào)和句內(nèi)點(diǎn)號(hào)。句末點(diǎn)號(hào)用在句末，有句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)3種，表示句末的停頓，同時(shí)表示句子的語(yǔ)氣。 句內(nèi)點(diǎn)號(hào)用在句內(nèi)，有逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、 冒號(hào)4種，表示句內(nèi)的各種不同性質(zhì)的停頓。標(biāo)號(hào)的作用在于標(biāo)明，主要標(biāo)明語(yǔ)句的性質(zhì)和作用。常用的標(biāo)號(hào)有 9種，即：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書(shū)名號(hào)和專(zhuān)名號(hào)。句號(hào)：句號(hào)的形式為。句號(hào)還有一種形式，即一個(gè)小圓點(diǎn).,” 一般在科技文獻(xiàn)中使用。陳述句末尾的停頓 ，用句號(hào)。語(yǔ)氣舒緩的祈使句末尾，

2、也用句號(hào)。問(wèn)號(hào)：?jiǎn)柼?hào)的形式為。疑問(wèn)句末尾的停頓，用問(wèn)號(hào)。反問(wèn)句的末尾，也用問(wèn)號(hào)。嘆號(hào)：嘆號(hào)的形式為“！ ”。感嘆句末尾的停頓，用嘆號(hào)。語(yǔ)氣強(qiáng)烈的反問(wèn)句末尾，也用嘆號(hào)。逗號(hào)：逗號(hào)的形式為“，”。句子內(nèi)部主語(yǔ)與謂語(yǔ)之間如需停頓 ，用逗號(hào)。句子內(nèi)部動(dòng)詞 與賓語(yǔ)之間如需停頓，用逗號(hào)。句子內(nèi)部狀語(yǔ)后邊如需停頓 ，用逗號(hào)。復(fù)句內(nèi)各分句之間的 停頓，除了有時(shí)要用分號(hào)外，都要用逗號(hào)。頓號(hào)：頓號(hào)的形式為“、”。句子內(nèi)部并列詞語(yǔ)之間的停頓，用頓號(hào)。分號(hào)：分號(hào)的形式為“；復(fù)句內(nèi)部并列分句之間的停頓 ，用分號(hào)。非并列關(guān)系，如轉(zhuǎn) 折關(guān)系、因果關(guān)系等的多重復(fù)句 ，第一層的前后兩部分之間，也用分號(hào)。分行列舉的各項(xiàng)之 間，也

3、可以用分號(hào)。冒號(hào)： 冒號(hào)的形式為 “： ”。 用在稱(chēng)呼語(yǔ)后邊， 表示提起下文。用在 “說(shuō)、 想、 是、 證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語(yǔ)后邊 ， 表示提起下文。用在總說(shuō)性話(huà)語(yǔ)的后邊， 表示引起下文的分說(shuō)。用在需要解釋的詞語(yǔ)后邊， 表示引出解釋或說(shuō)明?？偫ㄐ栽?huà)語(yǔ)的前邊，也可以用冒號(hào)， 以總結(jié)上文。引號(hào)：引號(hào)的形式為雙引號(hào)“”和單引號(hào) 。行文中直接引用的話(huà)， 用引號(hào)標(biāo)示。需要著重論述的對(duì)象， 用引號(hào)標(biāo)示。具有特殊含義的詞語(yǔ)， 也用引號(hào)標(biāo)示。引號(hào)里面還要用引號(hào)時(shí) ， 外面一層用雙引號(hào)， 里面一層用單引號(hào)。括號(hào)：括號(hào)常用的形式是圓括號(hào)“（）”。此外還有方括號(hào)“”、六角括號(hào)“ ”和方頭括號(hào)“

4、【】 ”。行文中注釋性的文字， 用括號(hào)標(biāo)明。注釋句子里某些詞語(yǔ)的， 括注緊貼在被注釋詞語(yǔ)之后；注釋整個(gè)句子的， 括注放在句末標(biāo)點(diǎn)之后。破折號(hào)：破折號(hào)的形式為“” 。行文中解釋說(shuō)明的語(yǔ)句， 用破折號(hào)標(biāo)明。話(huà)題突然轉(zhuǎn)變 ， 用破折號(hào)標(biāo)明。聲音延長(zhǎng)， 象聲詞后用破折號(hào)。事項(xiàng)列舉分承， 各項(xiàng)之間用破折號(hào)。省略號(hào)：省略號(hào)的形式為“”，六個(gè)小圓點(diǎn)，占兩個(gè)字的位置。如果是整段文章或詩(shī)行的省略， 可以使用十二個(gè)小圓點(diǎn)來(lái)表示。引文的省略， 用省略號(hào)標(biāo)明。列舉的省略， 用省略號(hào)標(biāo)明。說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù)， 也可以用省略號(hào)標(biāo)示。著重號(hào)：著重號(hào)的形式為“. ”。要求讀者特別注意的字、詞、句 ， 用著重號(hào)標(biāo)明。連接號(hào)：連接號(hào)的

5、形式為“ ” ， 占一個(gè)字的位置。連接號(hào)還有另外三種形式， 即長(zhǎng)橫“一一”（占兩個(gè)字的位置）、半字線(xiàn)“一”（占半個(gè)字的位置）和浪紋“”（占一個(gè)字的位置）。兩個(gè)相關(guān)的名詞構(gòu)成一個(gè)意義單位， 中間用連接號(hào)。相關(guān)的時(shí)間、地點(diǎn)或數(shù)目之間用連接號(hào)，表示起止。相關(guān)的字母、阿拉伯?dāng)?shù)字等之間， 用連接號(hào)， 表示產(chǎn)品型號(hào)。間隔號(hào)：間隔號(hào)的形式為“ 。外國(guó)人和某些少數(shù)民族人名內(nèi)各部分的分界，用間隔號(hào)標(biāo)示。書(shū)名與篇（章、卷）名之間的分界， 用間隔號(hào)標(biāo)示。書(shū)名號(hào)：書(shū)名號(hào)的形式為雙書(shū)名號(hào)“ ”和單書(shū)名號(hào)“ ”。書(shū)名、篇名、報(bào)紙名、刊物名等用書(shū)名號(hào)標(biāo)示。書(shū)名號(hào)里邊還要用書(shū)名號(hào)時(shí)， 外面一層用雙書(shū)名號(hào)， 里邊一層用單書(shū)名號(hào)

6、。專(zhuān)名號(hào)：專(zhuān)名號(hào)的形式為“ ”。人名、地名、朝代名等專(zhuān)名下面， 用專(zhuān)名號(hào)標(biāo)示。專(zhuān)名號(hào)只用在古籍或某些文史著作里面。專(zhuān)瓊練育一、選擇題.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.從新青年（初名青年雜志）創(chuàng)刊到五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，一代新青年被喚起，他們 表現(xiàn)出勇敢、自信和有理想 ，成為民族進(jìn)取心的表達(dá)者和時(shí)代的先鋒。B.福建野生著的蘆薈，一到北京就請(qǐng)進(jìn)溫室，且美其名曰“龍舌蘭”。C.元旦小長(zhǎng)假結(jié)束后的第一個(gè)工作日，人民日?qǐng)?bào)頭版和二版都出現(xiàn)了一名 “匿名”權(quán)威人士，談“中國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)怎么干”？D.經(jīng)驗(yàn)告訴我們：天空的薄云 ，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層 ，常常 是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。.下列句子中，標(biāo)

7、點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 （）A.海內(nèi)外市場(chǎng)需求正呈現(xiàn)好轉(zhuǎn)跡象 ，我市今年二三季度工業(yè)不景氣狀況將有所好轉(zhuǎn)。B.我家門(mén)前的山溝，長(zhǎng)滿(mǎn)了各種各樣的樹(shù)木，里面還有小松鼠、小兔子、小蚱蠕等C.而且，我想告訴人們，它味苦，微澀，但能救人。D.千垛菜花旅游節(jié)開(kāi)幕式上，興化籍三位作家：畢飛宇、龐余亮、顧堅(jiān)在一起暢談寫(xiě) 作體會(huì)。下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是 （）A.匾下面是一幅畫(huà)，畫(huà)著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹(shù)下。B.他以和小溪流同樣清亮的嗓子回答：休息？為什么？那可不成！”C.費(fèi)了半天力，捉住的不過(guò)三、四只。D.他走進(jìn)母親的睡房，看見(jiàn)五斗柜上躺著一張紅票子五塊錢(qián)。下列句子中， 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一

8、項(xiàng)是()A芝蘭生于深谷， 不以無(wú)人而不芳；君子修道立德， 不為困苦而改節(jié)。B 4 月 17 日 ， “嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星總設(shè)計(jì)師葉培建參觀(guān)了我市豬文化展示館 ， 為泰 興發(fā)展出謀劃策。C 興化的烏巾蕩、徐馬荒、姜堰的溱湖以及靖江江心洲等地， 都是候鳥(niǎo)們的最佳棲息D 我有一張瘋狂原始人的電影票， 讓誰(shuí)去看， 始終拿不定主意。 TOC o 1-5 h z 下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A 仰之彌高， 越高 ， 攀得越起勁， 鉆之彌堅(jiān)， 越堅(jiān) ， 鉆得越鍥而不舍。B 他是真的沒(méi)有聽(tīng)到我的話(huà)呢？還是故意裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？C 中庸說(shuō)：“君子素其位而行 ， 不愿乎其外”。D 我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該注意從小事

9、做起， 力求做到“勿以惡小而為之 ， 勿以善小而不為”。依次填入下文方框處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)， 正確的一項(xiàng)是()人最寶貴的是生命口生命每個(gè)人只有一次。 這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)呢口當(dāng)回憶往事的時(shí)候， 他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨， 也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候， 他能夠說(shuō)口我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)口為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)口A(yíng). ,?:“?！盉.。?:“?！盋 。D ，下列各句中， 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是憑什么批評(píng)我？”A “干什么呀！”他變了臉色 ， “你又不是老師B 我不知道這條路是否能走通？但我仍然要堅(jiān)定不移地走下去。C.說(shuō)文解字解釋“雪”的含義時(shí)指出：“雪

10、，凝雨也”。也就是說(shuō)，雪是由雨凝 結(jié)而成的。D.端午節(jié)有很多風(fēng)俗：吃粽子呀、喝雄黃酒呀、掛艾草呀、賽龍舟呀其中賽龍舟 最受人們喜愛(ài)。.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范正確的一項(xiàng)是 （）A . 在考場(chǎng)上千萬(wàn)別慌，”老師再三叮囑說(shuō)：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整?！盉.我們吟誦著毛澤東的沁園春雪，怎能不激起心中的豪邁之情？將自己火紅的青春投入到實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”中去呢？C.麻城的杜鵑花海，織就了大地斑斕的錦嶂，黃梅的戲曲，婉轉(zhuǎn)了世間動(dòng)人的情感， 武穴的酥糖，甜蜜了心頭美麗的夢(mèng)想。D.過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，上下、左右，中國(guó)、外國(guó)，都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制 約的。二、非選擇題.組織社會(huì)調(diào)查

11、之后，校團(tuán)委舉行“我愛(ài)環(huán)?！钡难葜v比賽。下面是李華同學(xué)演講稿 的部分內(nèi)容，請(qǐng)你按要求幫助他修改。剛才，我已列舉出種種破壞環(huán)境的現(xiàn)象和事實(shí)，大家從中可以看到破壞環(huán)境造成的巨大危害。那么，我認(rèn)為，首先人類(lèi)必須增強(qiáng)環(huán)保意識(shí) ，其次政府要重視環(huán)保，采取有力的措施， 第三，我們每個(gè)人都要從自己做起，以實(shí)際行動(dòng)為環(huán)保貢獻(xiàn)力量。畫(huà)線(xiàn)句子中，有兩處逗號(hào)應(yīng)改為 。.下面的句子有一處標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用有誤 ，請(qǐng)修改。尤其是日本、加拿大、俄羅斯表示不準(zhǔn)備續(xù)簽京都議定書(shū)第二承諾期，我們不知道 這會(huì)不會(huì)為德班氣候會(huì)議蒙上陰影?.按照要求，完成下面的題目。正義是社會(huì)進(jìn)步的基石，是社會(huì)的核心價(jià)值所在。 正義不是一個(gè)擺在我們面前就可以

12、平均享用的物品，但是要經(jīng)過(guò)我們共同努力才能達(dá)成的社會(huì)目標(biāo)。捍衛(wèi)正義，不僅需要法律約束，更需要每一個(gè)社會(huì)個(gè)體。 正義應(yīng)融入道德之中、 也應(yīng)存在于信仰之中，最終成 為一種“本能”的生活方式。(1)第句中的關(guān)聯(lián)詞使用有誤 ，請(qǐng)將修改后的一組關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。(2)第句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。(3)第句有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。.在文段方框內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。一條浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江大河，有時(shí)流到很寬闊的境界，平原無(wú)際，一瀉萬(wàn)里。有時(shí)流到很 逼狹的境界，兩岸崇山峻嶺，絕壁斷崖，江河流于其間，回環(huán)曲折，極其險(xiǎn)峻 匚|民族生命 的進(jìn)程，其經(jīng)歷亦復(fù)如是。參考答案期末專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)（一 ） 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一、1.C（解析：C項(xiàng)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。）2.C（解析：A項(xiàng)“二、三季度”是確數(shù)，特指第二和第三季度， 不是概數(shù)， “二 ” 和 “ 三 ” 之間應(yīng)用頓號(hào)隔開(kāi)；B 項(xiàng) “ 等 ” 和省略號(hào)不能同時(shí)使用；D 項(xiàng)冒號(hào)只能管到三位作家“ 畢飛宇、龐余亮、顧堅(jiān)” ， 不能管到最后“ 在一起暢談寫(xiě)作體會(huì)”。）3.