人教版三年級下冊語文三明市語文期末質量監(jiān)測卷

1、三明市語文期末質量監(jiān)測卷時間：90分鐘滿分：100分第一部分積累與運用(40分)一、選擇題。(共14分，每小題1分)1下列加點字讀音錯誤的一項是()。A旗桿(gn) 一桿槍(gn)B掙脫(zhng) 掙扎(zhng)C朝鮮(xin) 鮮花(xin)D差異(ch) 出差(chi)2下列詞語書寫不正確的一項是()。A謙虛蓮蓬 B設計芬芳C秘蜜蘑菇 D威武海參3下列句子中“行”的正確意思是()。爸爸興高采烈地說：“你真行！”A走 B可以C能干 D足以表明品質的舉止行動4下列詞語不是擬聲詞的一項是()。A丁零零 B嘩啦啦C咚咚咚 D慢騰騰5下列詞語中不屬于文房四寶的一項是()。A景泰藍 B端硯 C宣紙

2、 D徽墨6將下列哪個成語填在橫線上最恰當？()他擔心太陽不會發(fā)光，真是_。A杯弓蛇影 B杞人憂天C井底之蛙 D自相矛盾7下列詞語中與“無憂無慮”的構詞方式不一樣的一項是()。A一心一意 B無影無蹤C源源不斷 D自由自在8看到天空中的火燒云時，你會想到下列哪個成語？()A唉聲嘆氣 B變化多端C爭奇斗艷 D花紅柳綠9“近朱者赤，近墨者黑”這句話告誡我們()A在交往中要有分寸，少交朋友。B在交往中要學會尊重與寬容，廣泛交友。C要廣交好友，來者不拒。D要善交益友，樂交諍友，少交損友。10下面這句話使用的修辭手法是()。松樹剛洗過澡，一身清清爽爽。A設問 B擬人 C夸張 D反問11下列句子中沒有語病的一

3、項是()A為了班級，做了很多好事。B奶奶小心翼翼地端著湯從廚房里走出來。C在聯(lián)歡會上，我們聽到了悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。D我估計他這道題目肯定做錯了。12下列和“人影給溪水染綠了”意思不同的一項是()A人影把溪水染綠了。 B人影被溪水染綠了。C溪水染綠了人影。 D溪水把人影染綠了。13下列說法中不正確的一項是()A王安石的元日一詩描寫的是春節(jié)時的熱鬧情景。B趙州橋又叫安濟橋，是隋朝的石匠李春設計并參加建造的。C“遲日江山麗，春風花草香”描寫了秋天的動態(tài)美。D鹿角和鹿腿告訴我們好看的東西不一定有用，不好看的東西有時候能派上大用場。14下面這段話主要講的是什么？()森林的早晨多么美妙啊！它散發(fā)出陣

4、陣草木的清香。樹縫中間透進來的陽光，織成了無數(shù)條五顏六色的光帶。一只只小松鼠，從這棵樹跳到那棵樹，樹上的露水沙沙沙地落下來。枝頭上幾只黃鶯叫得那么脆，那么響亮。A森林的早晨散發(fā)出清香。B森林的早晨景色不美麗。C森林的早晨小動物們十分活躍。D森林的早晨十分美妙。二、按要求作答，完成1523題。(共26分，522124235)15看拼音寫詞語。16梅子黃時日日晴，_。(三衢道中)17_，春來江水綠如藍。能不憶江南？(憶江南)18見善則遷，_。(周易)19有時候聽到了一些傳聞不要當真，要相信自己看到的才是真的。正所謂“_，_。”20這地方的火燒云變化極多，一會兒_，一會兒_，一會兒_，一會兒_。(火

5、燒云)21將下面的句子改為轉述句。顧客說：“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”_22下面的句子是圍繞一個意思來寫的。讀一讀，然后照樣子寫句子。例：他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。花園里的花真多，_23默寫本學期所學清明。(注：要寫作者和朝代)清明朝代：_作者：_，_。_？_。第二部分閱讀與欣賞(30分)三、閱讀短文，按要求作答2428題。(共13分)喇叭花我在院子里種了些喇叭花，天天去澆水。這天早晨，我發(fā)現(xiàn)喇叭花出芽了，我高興極了，蹲下身子，仔細地看那剛出土的新芽。它們顯得那么嫩，那么弱，是一夜春風把它們催出土的。聽人介紹，喇叭花要到暑假才能開，花兒可漂亮呢，就像一個個小喇叭，

6、有紫紅的，有藍的，有白的不過得給它們搭個架子，好讓花蔓攀上去。我找來幾根長竹竿，給喇叭花搭了個架子。每天早晨，我都要跑出去看看花蔓又長了多少?；樦茏友杆傧蛏吓?，一直攀到屋檐上。葉子越長越密，成了一堵綠色的墻。一天早晨，我照例來到院子里，欣喜地發(fā)現(xiàn)在那綴滿了花骨朵的綠葉中，開了一朵紫紅色的喇叭花，又嬌嫩，又鮮艷。喇叭花開得一天比一天多。稠密的綠葉襯著各種顏色的花，遠遠看去，好像掛著一匹美麗的花布。屋檐上也開了花，有一條花蔓還悄悄地把幾朵花送到了鄰居家的院子里。24喇叭花開花的時間是()。(2分)A春天 B夏天 C秋天 D冬天25“我”看到的第一朵喇叭花的顏色是()。(2分)A藍色 B白色

7、C粉紅色 D紫紅色26文中第()自然段寫到了喇叭花的顏色。(2分)A二、三、四 B二、三、五C二、四、五 D三、四、五27第自然段寫了喇叭花的哪兩種特點？(3分)(1)_(2)_28“屋檐上也開了花，有一條花蔓還悄悄地把幾朵花送到了鄰居家的院子里?！边@句話運用了擬人的修辭手法，這樣寫的好處是什么？請你也試著寫一寫這樣的句子。(4分)好處：_仿寫：_四、閱讀短文，按要求作答2935題。(共17分)愛吹噓的貓有這么一只貓，它總是把自己吹噓得很了不起，對于自己的過失，卻百般掩飾。它去捉老鼠，一不小心讓老鼠跑掉了。它說：“我看它太瘦，就先放走它，等養(yǎng)肥了再說?！彼胶舆呑紧~，被鯉魚的尾巴劈打了一下。它

8、擠出笑容，說：“我并不是想捉它捉它還不容易？我只是用它的尾巴來洗洗臉?！币淮危舻侥嗫永?，渾身沾滿了污泥?？吹酵閭凅@異的目光，它解釋道：“身上跳蚤多，用這方法治它們，最靈驗不過了！”后來，它掉進河里。同伴們打算救它，它說：“你們認為我遇到了危險嗎？不，我在游泳”話沒說完，就沉下去了?！白甙桑　蓖閭冋f，“現(xiàn)在，它大概又在表演潛水了。”最后沒有同伴來救它，這只貓被淹死了。29這篇短文的結構是()。(2分)A先分后總 B先總后分C總分總 D并列結構30文中講了貓的幾個過失？()(2分)A一個 B兩個 C三個 D四個31“捉它還不容易？”這是()。(2分)A設問句 B反問句 C陳述句 D疑問句3

9、2“你們認為我遇到了危險嗎？不，我在游泳”這里的省略號表示()。(2分)A引文的省略 B列舉的省略C話沒說完 D靜默或思考33下列不符合文章內容的一項是()(2分)A這只貓總是掩飾自己的過失。B這只貓不想捉鯉魚。C這只貓?zhí)珢鄞祰u了。D小伙伴們都不太喜歡這只貓。34假設吹噓貓掉進河里沒有被淹死，當它從水里爬上岸時，它會對自己說些什么？(3分)_35讀了這則寓言故事，你明白了什么道理？(4分)_第三部分表達與交流(30分)36寫一則尋物啟事。(5分)6月25日下午放學后，三(3)班王曉明把一個米老鼠圖案的文具盒落在學校電腦室了，請你幫他寫一則尋物啟事。37習作。(25分)請以“晚上我做了一個神奇的

10、夢，夢見自己變成了”為開頭，展開想象的翅膀寫一篇作文，把我們帶進你的美夢中，分享你的快樂吧！要求：題目自擬，注意正確使用標點符號，把句子寫通順，不少于300字。三明市語文期末質量監(jiān)測卷第一部分積累與運用一、1.D2.C3.C4.D5.A6.B7.C8B9.D10.B11.B12.A13.C14.D二、15.葫蘆模型檢查展示厲害16小溪泛盡卻山行17日出江花紅勝火18有過則改19眼見為實耳聽為虛20紅彤彤的金燦燦的半紫半黃半灰半百合色21顧客說，他可不愿意把新衣服藏在箱子里。22示例：一朵挨著一朵，爭奇斗艷，迎風起舞。23唐杜牧清明時節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂借問酒家何處有牧童遙指杏花村(朝代和作者

11、各0.5分，詩句每空1分，2個錯別字扣0.5分)第二部分閱讀與欣賞三、24.B25.D26.C27(1)花多。(2)顏色多。(答對一方面得1.5分)28生動、形象地寫出了喇叭花長勢茂盛的樣子，讀了讓人感到有趣，產生親切感。(意思相近即得分，2分)示例：調皮的風把悠閑的云朵追得滿天跑。(2分)四、29.B30.D31.B32.C33.B34示例：這次要不是我僥幸逃過這一劫(或主動向伙伴們求救)，差點送了我的性命，我以后再也不敢吹噓了。(意思相近即得分，3分)35示例：要勇于承認自己的過失，實事求是，知錯就改。(意思相近即得分，4分)第三部分表達與交流36略。(標題、署名和日期各1分，正文2分)37略。評分標準：一類文(2325分)：卷面整潔，字跡工整，能根據題目要求圍繞主題寫，想象合理，語句通順，條理清楚，能正確使用標點符號，300字以上。二類文(2022分)：卷面整潔，字跡工整，錯別字較少，能根據題目要求圍繞主題寫，想象較合理，語句較通順，條理較清楚，能正確使用標點符號，2