




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、15.1.2 分式的基本性質(zhì)第2課時(shí)2.理解通分的概念和理論根據(jù),會(huì)用分式的基本性質(zhì)將分式通分 .1.理解約分的概念和理論根據(jù),會(huì)用分式的基本性質(zhì)將分式約分 .15.1.2分式的基本性質(zhì)第2課時(shí)課件 通過本課時(shí)的學(xué)習(xí),需要我們掌握1.分式的基本性質(zhì).2.通分和約分是根據(jù)分式的基本性質(zhì)的“等值”變形.3.約分的最后的結(jié)果必須是最簡(jiǎn)分式.4.通分時(shí)關(guān)鍵要找出最簡(jiǎn)公分母.【解析】選D.(x-y)=-(y-x), 的最簡(jiǎn)公分母是ab(x-y).2.下列說法中,錯(cuò)誤的是( )A. 與 通分后為 B. 與 通分后為C. 與 的最簡(jiǎn)公分母為m2-n2D. 的最簡(jiǎn)公分母為ab(x-y)(y-x) 通過本課時(shí)的
2、學(xué)習(xí),需要我們掌握1.分式的基本性質(zhì).2.通分和約分是根據(jù)分式的基本性質(zhì)的“等值”變形.3.約分的最后的結(jié)果必須是最簡(jiǎn)分式.4.通分時(shí)關(guān)鍵要找出最簡(jiǎn)公分母.【解析】選D.(x-y)=-(y-x), 的最簡(jiǎn)公分母是ab(x-y).2.下列說法中,錯(cuò)誤的是( )A. 與 通分后為 B. 與 通分后為C. 與 的最簡(jiǎn)公分母為m2-n2D. 的最簡(jiǎn)公分母為ab(x-y)(y-x) 通過本課時(shí)的學(xué)習(xí),需要我們掌握1.分式的基本性質(zhì).2.通分和約分是根據(jù)分式的基本性質(zhì)的“等值”變形.3.約分的最后的結(jié)果必須是最簡(jiǎn)分式.4.通分時(shí)關(guān)鍵要找出最簡(jiǎn)公分母.分?jǐn)?shù)的約分與通分1.約分:約去分子與分母的最大公約數(shù),化
3、為最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù).2.通分:先找分子與分母的最簡(jiǎn)公分母,再使分子與分母同乘最簡(jiǎn)公分母,計(jì)算即可.這個(gè)過程實(shí)際上是將分式中分子與分母的公因式約去.根據(jù)分式的基本性質(zhì),把一個(gè)分式的分子與分母的公因式約去.分式約分的依據(jù)是什么?分式的基本性質(zhì).觀察下列化簡(jiǎn)過程,你能發(fā)現(xiàn)什么?例1 約分:分子與分母沒有公因式的分式稱為最簡(jiǎn)分式.【例題】化簡(jiǎn)下列分式:(1) (2)【跟蹤訓(xùn)練】分式的通分:根據(jù)分式的基本性質(zhì),把幾個(gè)異分母的分式分別化成與原來的分式相等的同分母的分式. 通分的關(guān)鍵是確定幾個(gè)分式的公分母,通常取各分母所有因式的最高次冪的積作為公分母,也叫最簡(jiǎn)公分母.例2 通分【例題】(3)xxy1xy1, xy_
4、,xxy_, 與 的最簡(jiǎn)公分母為_,因此xxy1xy1_,_.xxy1xy1(xy)(xy)x(xy)x(xy)(xy)x(xy)(xy)xx(xy)(xy)xy先把分母分解因式分式 的最簡(jiǎn)公分母是( )A.12xyz B.12x2yz C.24xyz D.24x2yz【解析】選B.6,4的最小公倍數(shù)是12,相同字母x,y的最高次冪分別為2,1,z只在一個(gè)分母中出現(xiàn).綜上,兩個(gè)分式的最簡(jiǎn)公分母是12x2yz.【跟蹤訓(xùn)練】1.化簡(jiǎn) 的結(jié)果是( )A. B. C. D. 【解析】選D.因?yàn)?5.1.2分式的基本性質(zhì)第2課時(shí)課件【解析】選D.(x-y)=-(y-x), 的最簡(jiǎn)公分母是ab(x-y).2.下列說法中,錯(cuò)誤的是( )A. 與 通分后為 B. 與 通分后為C. 與 的最簡(jiǎn)公分母為m2-n2D. 的最簡(jiǎn)公分母為ab(x-y)(y-x)15.1.2分式的基本性質(zhì)第2課時(shí)課件3.(蘇州中考)已知 則 的值是( )A. B. C.2 D.2【解析】選D.將已知通分得4.(鹽城中考)化簡(jiǎn): = 【解析】答案:x+3【解析】原式 =x-y+1.答案:x-y+15.(中山中考)化簡(jiǎn): 通過本課時(shí)的學(xué)習(xí),需要我們掌握1.分式的基本性質(zhì).2.通分和約分是根據(jù)分式的基本性質(zhì)的“等值”變形.3.約分的最后的結(jié)果必須
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 低空經(jīng)濟(jì)對(duì)城市智能化的推動(dòng)作用
- 推動(dòng)跨部門合作實(shí)現(xiàn)公共服務(wù)資源共享
- 家庭農(nóng)場(chǎng)與農(nóng)民生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)協(xié)議
- 愛的傳遞我與母親的故事14篇范文
- 2025年四川省南充市中考地理試題 (原卷版)
- 高一人教版英語《Discovering Useful Structures》
- 音樂與數(shù)學(xué)的融合歷史及其教育意義
- 顧客體驗(yàn)設(shè)計(jì)在新零售中的實(shí)施路徑
- 顧客體驗(yàn)設(shè)計(jì)提升新零售競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵
- 青年如何利用科技工具提升工作效率
- 河南省許昌市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期7月期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試題
- JT-T-1211.1-2018公路工程水泥混凝土用快速修補(bǔ)材料第1部分:水泥基修補(bǔ)材料
- 期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)(知識(shí)清單)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文二年級(jí)下冊(cè)
- DL-T952-2013火力發(fā)電廠超濾水處理裝置驗(yàn)收導(dǎo)則
- 上海市物業(yè)服務(wù)合同示范文本-2023版包干制
- 上海燕龍基國家城市礦產(chǎn)示范基地沙河(廢)碎玻璃光學(xué)分揀項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告
- 高考補(bǔ)充篇目:《菩薩蠻 書江西造口壁》課件+
- 2023年4月自考00534外國文學(xué)作品選試題及答案含評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第三單元《分?jǐn)?shù)乘法》作業(yè)設(shè)計(jì)
- 走近核科學(xué)技術(shù)智慧樹知到期末考試答案2024年
- 福建省泉州市晉江市2024年中考生物模試卷含解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論