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做農(nóng)業(yè)科技宣傳員“莓”酒飄香安徽省太和第八中學生物教科室蘇文婷課題一：草莓知多少課題二：草莓酒為何會變酸？課題三：草莓酒制作工藝課題四：市場酒種類的調查課題五：白酒的生產(chǎn)工藝課題六：飲酒的利與弊課題的確定要求: 活動一、小組展示1、明確小組展示的課題、小組的成員。2、展示時間：3-5分鐘。課題一：草莓知多少課題二：草莓酒為何會變酸？課題三：草莓酒制作工藝課題四：市場酒種類的調查課題五：白酒的生產(chǎn)工藝課題六：飲酒的利與弊課題一：草莓知多少課題二：草莓酒為何會變酸？課題三：草莓酒制作工藝課題四：市場酒種類的調查課題五：白酒的生產(chǎn)工藝課題六：飲酒的利與弊課題的確定課題一：草莓知多少課題二：草莓酒為何會變酸？課題三：草莓酒制作工藝課題四：市場酒種類的調查課題五：白酒的生產(chǎn)工藝課題六：飲酒的利與弊課題的確定課題一：草莓知多少課題二：草莓酒為何會變酸？課題三：草莓酒制作工藝課題四：市場酒種類的調查課題五：白酒的生產(chǎn)工藝課題六：飲酒的利與弊課題的確定課題一：草莓知多少課題二：草莓酒為何會變酸？課題三：草莓酒制作工藝課題四：市場酒種類的調查課題五：白酒的生產(chǎn)工藝課題六：飲酒的利與弊課題的確定 活動二、為聞福草莓酒制作廣告比一比：哪一個小組的廣告最具創(chuàng)意？ 活動三、試試自制草莓酒 課

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