2021-2022學(xué)年天津濱海新區(qū)中考物理猜題卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考物理模似試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的

2、是（ ）A手在屏幕上形成的手影B鳥巢在水中形成的倒影C人透過水球成的像D勺柄好像在水面處折斷2將重為G的物體掛于彈簧測力計下,使它們以速度 v1，向上做勻速直線運(yùn)動，再將該裝置從靜止開始向上做加速直線運(yùn)動，直至速度大小達(dá)到v1若v1v1,已知兩次測力計的示數(shù)分別為F1、F1,若不計空氣阻力,則AF1可能大于GBF1一定大于GCF1一定大于F1DF1一定等于F13在物理實驗中,往往要進(jìn)行多次實驗，有的是為了減小誤差，有的是為了尋找普遍規(guī)律，下列四個實驗中，進(jìn)行多次實驗為了減小誤差的是( )A探究電流跟電壓的關(guān)系B探究電阻的大小與什么因素有關(guān)C測量未知的定值電阻的阻值D探究重力與質(zhì)量的關(guān)系4人在B

3、處觀察到一個彩色玻璃球沉在水池底A處，如圖所示B處用激光射到玻璃球上，則激光應(yīng)對著A正對 A 點(diǎn)BA 點(diǎn)的上方些CA 點(diǎn)的下方些DA 點(diǎn)的左側(cè)5如圖，用大小相等的拉力F，分別沿斜面和水平面拉木箱，拉力方向和運(yùn)動方向始終一致，運(yùn)動時間tabtcd，運(yùn)動距離sab=scd，比較兩種情況下拉力所做的功和功率（ ）Aab段做功較多Bab段與cd段的功一樣多Cab段功率較大Dab段與cd段的功率一樣大6如圖所示，物體A在B的牽引下沿水平桌面向右運(yùn)動，從物體B觸地開始到物體A剛好靜止下來這段時間內(nèi)，物體A受水平桌面的摩擦力大小f隨時間t變化關(guān)系的圖象是（）ABCD7甲、乙兩只小燈泡上分別標(biāo)有“6 V3 W

4、”和“4 V2 W”字樣，現(xiàn)在把它們按不同方式接在不同電路中下列判斷錯誤的是( )A若把它們串聯(lián)在10 V電路中，兩只燈泡恰好都能正常發(fā)光B若把它們串聯(lián)在10 V電路中，兩只燈泡都不能正常發(fā)光C若把它們并聯(lián)在6 V電路中，只有甲燈泡能正常發(fā)光D若把它們并聯(lián)在4 V電路中，只有乙燈泡能正常發(fā)光二、填空題（本大題7小題，共21分）8小明家空調(diào)的制冷功率為2500W，一個暑假（按50天計算），若空調(diào)每天平均制冷工作6h，一個暑假消耗的電能為_ kWh，合_ J9某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給10kg的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖像若在6mim內(nèi)完全燃燒了400g的煤，

5、水的比熱容為4.2103J/（kg），煤的熱值約為3107J/kg，則6min內(nèi)水吸收的熱量為_J，該煤爐的效率是_。10小強(qiáng)同學(xué)遲到了，走到教室外聽到老師正在講課，就知道是在上物理課他除了根據(jù)講課內(nèi)容外還可以根據(jù)聲音的_來判斷教室外面有較嘈雜的聲音，關(guān)上門窗是在_減弱噪聲學(xué)校大門外噪聲監(jiān)測設(shè)備的顯示屏上某時刻顯示的數(shù)字是72.16，這個數(shù)字的單位是_11如圖，AB為能繞B點(diǎn)轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿，中點(diǎn)C處用細(xì)線懸掛一重物，在A端施加一個豎直向上大小為10 N的拉力F，使杠桿在水平位置保持平衡，則物重G_N。若保持拉力方向不變，將A端緩慢向上提升一小段距離，在提升的過程中，拉力F將_(填“增大”“不變

6、”或“減小”)。12如圖所示為一個小燈泡L和一個定值電阻R的IU圖象，由圖象可知L的阻值是變化的，導(dǎo)致其阻值變化的根本原因是_變化；當(dāng)把它們串聯(lián)在0.4A的電路中時，L的電阻為_，當(dāng)把它們并聯(lián)在2V電路中時，電路的總功率為_W。13如圖所示，電阻絲，它是研究“在相同時間內(nèi)，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與_關(guān)系”的實驗裝置；當(dāng)通過甲的電流為時，則甲電阻絲在內(nèi)產(chǎn)生的熱量為_14 “端午濃情，粽葉飄香”煮粽子時，小明聞到了粽子的香味，這是_現(xiàn)象，吃粽子時，米粒和粽葉不容易分開，這表明：分子間存在_三、作圖題（共7分）15如圖甲是地鐵里的自動扶梯。在人踏入電梯開始不久，先隨電梯一起往前勻速直線運(yùn)動一段距離，

7、然后電梯的臺階再緩緩升起，帶動人一起往斜上方做勻速直線運(yùn)動。請在乙圖中分別畫出人在這兩個階段的受力示意圖。（_）16如圖，杠桿在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，L1是力F1的力臂，請在圖中作出F2的力臂L2和力F1 的示意圖17如圖，力氣大的人，用一只手就可以把一盆水端起，此時臉盆相當(dāng)于一個杠桿右邊是它的示意圖，圖中O為支點(diǎn)，A為動力作用點(diǎn)，請你在示意圖中國出最小動力F1和阻力臂L1 四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18如圖所示，用手撥動塑料尺發(fā)出的聲音是由塑料尺_(dá)產(chǎn)生的如圖a所示，用較小的力輕撥塑料尺；如圖b所示，用較大的力重?fù)芩芰铣邚腶到b，塑料尺發(fā)出聲音的_變大如圖c到圖d，撥塑

8、料尺的力不變，使塑料尺伸出桌面的長度變長，用儀器測得c圖實驗聲音為1.310，d圖實驗聲音為1.2102，兩個數(shù)據(jù)的單位是_可見隨著塑料尺伸出桌面的長度變長，發(fā)出聲音的_變小如圖c到圖f，撥塑料尺的力不變，塑料尺伸出桌面的長度不變，在塑料尺右端開小孔，開孔前后、兩次發(fā)聲的波形圖象如圖所示可見結(jié)構(gòu)的不同，會導(dǎo)致發(fā)出聲音的_改變19在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實驗時（1）李明在玻璃板的前面放一支的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B,這是為了_。（2）在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應(yīng)該在蠟燭_（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察。李明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請你推測可

9、能的原因_。（3）在白天照鏡子的時候，為了更清楚的看清楚自己的臉，應(yīng)該鏡子面對窗戶還是臉面對窗戶？_。20在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中：在兩個完全相同的燒杯中分別裝入_、初溫都相同的水和煤油（選填“質(zhì)量”或“體積”）實驗中選擇相同規(guī)格的電加熱器，可以認(rèn)為在相同時間內(nèi)水和煤油_相同，然后比較_的方法來完成探究實驗的根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖像，如圖所示，則_的吸熱能力更強(qiáng)，因此“暖手寶”中裝的儲熱液具有的比熱容_（選填：“較大”或“較小”）由圖像可得煤油的比熱容為_J/（kg）21在“測定物質(zhì)的密度”實驗中，要用電子天平測物體的_，用量筒測物

10、體的_在“探究杠桿平衡的條件”實驗中，應(yīng)將杠桿的中點(diǎn)支在鐵架臺上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在_位置保持平衡，若在圖中所示的A點(diǎn)懸掛鉤碼，并在B點(diǎn)用力使杠桿平衡，為順利完成實驗，則應(yīng)將彈簧力計沿_方向用力拉杠桿（選填“BM”、“BN”、“BP”或“BQ”）22小銘和小群利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”，已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻R的阻值分別為10、15、20、25.（1)小銘根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實驗器材連接成實驗電路，小群在檢查時認(rèn)為，從實驗?zāi)康膩砜矗瑢嶒炿娐飞嫌幸桓鶎?dǎo)線連接錯了，建議小銘改接。請在接錯的那根線上打“”；另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確

11、；（_）正確連接電路后，閉合開關(guān)，電壓表、電流表均有示數(shù)，移動滑片時電壓表、電流表示數(shù)變化較小，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是：_。（2)小銘將電路改接正確后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某位置，保持電壓表的示數(shù)為2.5V，電流表的指針如圖丙所示，則電流表的讀數(shù)是_A，連入電路的電阻R消耗的電功率是_W。（3）實驗中，若保證電壓表的示數(shù)為2.5V不變，將定值電阻R的阻值由25更換為15，為了保持電壓表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_（選填“左”或“右”）移動：當(dāng)定值電阻為25時，應(yīng)移動滑動變阻器滑片使其接入電路的阻值為_。（4）利用該實驗裝置還可以測未知定值電阻的阻值，實驗中需多次移動滑動變阻器

12、的滑片，多次實驗的目的是_。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23如圖所示，用10牛頓拉力勻速提起物體A，不計摩擦和滑輪重力若物體A在10秒內(nèi)上升2米，則：（1）在此過程中拉力F做的功為多少焦？（2）在此過程中拉力F的功率為多少瓦？24共享單車為我們保護(hù)地球環(huán)境，實現(xiàn)綠色出行提供了便利。圖是小陽同學(xué)騎共享單車上學(xué)時，在某段水平路面上行駛時的路程隨時間變化的圖象。若小陽與自行車的總質(zhì)量為 90kg，受到的阻力是總重力的 0.05 倍，單車每個車輪行駛時與地面的接觸面積為90cm1（g 取 10N/kg）求：小陽在該段路程行駛過程中騎行的速度；車對地面的壓強(qiáng)；騎車功率。六、綜合能力題（本大題共

13、3小題，共18分）25如圖甲所示，設(shè)閉合電路中的電流為I，外部電路的等效電阻為R，電源內(nèi)部電阻為r(r為定值)，電源電動勢為E，根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)有E=IR+Ir?，F(xiàn)有如圖乙所示的電路，當(dāng)變阻器的滑片從一端滑到另一端的過程中，兩電壓表的讀數(shù)與電流表讀數(shù)的變化情況，如圖丙中AC、BC兩直線所示。電壓表V1、V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的變化圖線分別為(丙)圖中的哪一條?并加以說明。 請你計算出變阻器的總電阻R1的大小。小貼士電源兩極間存在電壓。實驗表明：不接用電器時，電源兩極間電壓的大小是由電源本身的性質(zhì)決定的，物理學(xué)中用“電動勢”表征電源這一特性，即電源電動勢等于電源沒有接入電路時兩極間的電壓

14、，用符號“E”表示，實際上由于電源內(nèi)部有電阻，所以當(dāng)電路中有電流通過時，電源的內(nèi)阻也分得一定的電壓。26如圖所示的電路中，電源電壓為8V，R2是阻值為20的定值電阻，R1為壓敏電阻。當(dāng)開關(guān)S閉合后，問：當(dāng)壓敏電阻R1受到的壓力從0增加到3N的過程中，電流表示數(shù)的變化是_（填 “增大”、“減少”或“不變”）？當(dāng)電流表示數(shù)為0.6A時，壓敏電阻受到的壓力為多少_？當(dāng)電路連續(xù)工作10min，電阻R2產(chǎn)生的熱量為多少_？27閱讀短文，回答問題： 估算所謂估算，就是根據(jù)某個合理的假定獲得一個近似值的方法。估算不是瞎猜，它的結(jié)果是根據(jù)已知的信息進(jìn)行合理推測得到的。在無法獲得確切數(shù)據(jù)的情況下，通常先建立合適

15、的模型，再通過相應(yīng)的測量、計算來進(jìn)行估算，從而獲得事物的有關(guān)信息。例知，我們?yōu)榱斯浪阋粋€大石塊的體積，可以依據(jù)石塊的形狀建立柱體或球體的模型，通過測量石塊的邊長或周長，再按照建好的模型計算得出石塊的大致體積。生物學(xué)家在野外考察時，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)動物留下的腳印，他們往往會利用腳印來估算動物在不同生長發(fā)育期的重力。怎么估算呢？通常是在方格紙上描繪出腳印的輪廓，數(shù)出腳印輪廓所圍小方格的個數(shù)（凡大于半格的都算一個，小于半格的都不算），用一個小方格的面積乘以數(shù)出的小方格的個數(shù)，就大致得出了腳印的面積。測量出腳印的深度后，在緊挨腳印旁邊的雪地上放一平底容器，在容器中放入適當(dāng)?shù)奈矬w，當(dāng)容器下陷的深度與腳印的深度

16、_時，測量出容器及物體的總重力G1，容器的底面積S1，再利用四個腳印的總面積S2，就可以估算出動物的重力。既然是估算，結(jié)果可能會與實際值不能嚴(yán)格吻合，二者存在偏差很正常。這時，我們可以通過多次測量求平均值，使結(jié)果更接近實際值。為提高估算結(jié)果的準(zhǔn)確性，可以采用_的方法。已知圖中每個小方格的面積均為10cm2，則該腳印的面積約為_cm2。文中“_”處應(yīng)填入的內(nèi)容為_，請你利用生物學(xué)家估算出動物重力的表達(dá)式為G=_.參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、B【解析】A. 手在屏幕上形成的手影，即影子，由光的直線傳播形成；B. 鳥巢在水中形成的倒影，是平面鏡成像，由光的反射形成；

17、C. 人透過水球成的像，水球相當(dāng)于一個凸透鏡，是由于水球的折射作用，形成了一個倒立縮小的實像；D. 勺柄好像在水面處折斷，是由光從水中斜射入空氣中時，折射角大于入射角而形成的；故B選項由光的反射形成，符合題意點(diǎn)睛：重點(diǎn)是光的直線傳播、反射、折射所形成的現(xiàn)象，身邊有很多例子，是比較容易區(qū)分的，注意理論聯(lián)系實際，多總結(jié)2、B【解析】物體以速度向上做勻速直線運(yùn)動時，受重力和彈簧測力計拉力，根據(jù)二力平衡：物體以速度向上做加速直線運(yùn)動時，受重力和彈簧測力計拉力，根據(jù)運(yùn)動和力的關(guān)系可知，所以故選B3、C【解析】A探究電流與電壓的關(guān)系時，在電阻一定時，改變兩端電壓，測量對應(yīng)的電流，目的是得出電流與電壓之間的

18、普遍規(guī)律，故A不符合題意；B在探究“電阻的大小與什么因素有關(guān)”時，多次更換電阻絲，測量對應(yīng)的電流是為了探究電阻與電阻絲的材料、長度、橫截面積的關(guān)系，找到普遍規(guī)律，故B不符合題意；C測量未知電阻的阻值時，多次改變電阻兩端電壓得到對應(yīng)的電流，然后利用計算電阻并取平均值，目的是為了減小誤差，故C符合題意；D研究重力和質(zhì)量的關(guān)系時，多次改變物體的質(zhì)量，同時記錄對應(yīng)的重力，目的是得出重力和質(zhì)量成正比的普遍規(guī)律，故D不符合題意4、A【解析】連接B、A，過折射點(diǎn)做法線，根據(jù)光從空氣斜射入水中，折射角小于入射角畫出折射光線的位置，雖然人看到的A點(diǎn)是玻璃球的虛像，玻璃球的實際位置在A點(diǎn)的正下方，因為激光在進(jìn)入水

19、的時候也會發(fā)生折射，所以照著A點(diǎn)，激光也就剛好落在玻璃球上了，如圖所示：5、B【解析】拉力大小相等且sabscd，根據(jù)WFs可知：拉力所做的功相同，故A錯誤，B正確；由于tabtcd，根據(jù)得：PabPcd，故C、D錯誤6、A【解析】B觸地后，A由于慣性繼續(xù)在桌面上運(yùn)動，直至靜止在A運(yùn)動的過程中，A受水平桌面對它的滑動摩擦力，滑動摩擦力的大小與物體間的正壓力及接觸面的粗糙程度有關(guān)，與物體運(yùn)動的速度無關(guān)，所以，在A運(yùn)動過程中，A受水平桌面對它的摩擦力大小不隨時間變化故選A7、B【解析】由題可知，甲燈泡正常發(fā)光時的電流：，甲燈泡的電阻：；乙燈泡正常發(fā)光時的電阻：，乙燈泡的電阻：?！驹斀狻緼B因為兩燈

20、泡額定電流相等均為0.5A，若把它們串聯(lián)在10 V電路中，兩只燈泡兩端的電壓分別為其額定電壓，兩燈泡恰好都能正常發(fā)光，故A正確，B錯誤；C若把它們并聯(lián)在6 V電路中，并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等，乙燈泡將會燒毀，只有甲燈泡能正常發(fā)光，故C正確；D若把它們并聯(lián)在4 V電路中，乙燈兩端電壓為額定電壓，乙燈能正常發(fā)光，甲燈不能正常發(fā)光，故D正確；故選B。二、填空題（本大題7小題，共21分）8、750 2.7109 【解析】空調(diào)一個暑假消耗的電能：W=Pt=502500103kW6h=750 kWh =7503.6106J=2.7109J9、2.52106 21% 【解析】水吸收的熱量：Q吸=cm水（t

21、-t0）=4.2103J/（kg）10kg（80-20）=2.52106J，煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量：Q放=m煤q=0.4kg3107J/kg=1.2107J，該煤爐的效率：=21%。10、音色 傳播途中 分貝（dB） 【解析】音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，所以，不同人的聲帶發(fā)聲結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，由此能聽出是哪位老師在上課；關(guān)上門窗是在傳播的過程中減弱噪聲；噪聲監(jiān)測器是用來監(jiān)測噪聲大小的儀器，噪聲的單位是分貝（dB），此時的噪聲是72.16dB11、20 不變 【解析】1如圖，杠桿在水平位置，lBA =2lBC ，杠桿平衡，F(xiàn)lBA =GlBC ，所以G=2

22、10N=20N2杠桿被拉起后，如圖所示：BA為動力臂，BC為阻力臂，阻力不變?yōu)镚BCDBADBCBA=BDBD=12杠桿平衡，所以FlBA =GlBC F=10N由此可知當(dāng)杠桿從A位置勻速提到B位置的過程中，力F的大小不變。12、溫度 2.5 1.6 【解析】由圖象可知，通過燈泡的電流隨其兩端電壓的增大而增大，由PUI可知，燈泡的實際功率變大，溫度升高，同時燈絲的材料、長度、橫截面積不變，所以，導(dǎo)致燈泡阻值變化的根本原因是溫度變化；當(dāng)小燈泡L與定值電阻R串聯(lián)在0.4A的電路中時，通過小燈泡的電流IL0.4A，由圖象可知，L兩端的電壓UL1V，由IUR可得，此時L的電阻：RLULIL1V0.4A

23、2.5；當(dāng)小燈泡L與定值電阻R并聯(lián)在2V電路中時，ULURU2V，由圖象可知，通過L與R的電流分別為IR0.2A，IL0.6A，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，干路電流：IIR+IL0.2A+0.6A0.8A，電路的總功率：PUI2V0.8A1.6W。13、電流 2000 【解析】如圖，電阻R乙和R丙并聯(lián)，再和電阻R甲串聯(lián)在電路中，電阻相同，通電時間相同，通過電阻R甲和R乙的電流不同，根據(jù)控制變量法可知，是探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系；甲電阻絲在100s內(nèi)產(chǎn)生的熱量：Q甲I2R甲t（2A）25100s2000J；14、擴(kuò)散；引力【解析】試題分析：聞到粽子的香味是由于分子在不停地

24、做無規(guī)則運(yùn)動，這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象；分子間存在著相互作用的引力和斥力，使米粒和粽葉粘在一起不容易分開是由于分子間相互的引力而形成【考點(diǎn)定位】分子動理論三、作圖題（共7分）15、【解析】兩個階段電梯做勻速運(yùn)動，人處于平衡狀態(tài)，人受到的合力為零，則人只受重力，支持力，不受摩擦力；分別過人的重心豎直向上畫出支持力和豎直向下畫出重力，并標(biāo)出符號，如圖所示：16、如下圖所示【解析】過支點(diǎn)O作力F2的垂線段L2就是F2的力臂；過力臂L1末端，作垂直于L1直線，與杠桿的交點(diǎn)為力F1作用點(diǎn)，方向斜向右上方，如圖所示：17、【解析】力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離；當(dāng)動力最小時，也就是動力臂最大時，最大的力臂就是支點(diǎn)與動

25、力作用點(diǎn)的連線，如下圖所示：四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、振動 響度 Hz 音調(diào) 音色 【解析】（1）聲音由振動產(chǎn)生，所以塑料尺發(fā)出的聲音是由塑料尺振動產(chǎn)生的；（2）如圖a所示，用較小的力輕撥塑料尺；如圖b所示，用較大的力重?fù)芩芰铣?，即兩次尺子伸出桌面的長度相同，尺子的振動幅度不同，振幅決定響度，所以從a到b，塑料尺發(fā)出聲音的響度變大；（3）如圖c到圖d，撥塑料尺的力不變，使塑料尺伸出桌面的長度變長，用儀器測得c圖實驗聲音為1.3102，d圖實驗聲音為1.2102，兩個數(shù)據(jù)的單位是Hz，即聲音振動的頻率，頻率決定音調(diào)，所以可知隨著塑料尺伸出桌面的長度變長，發(fā)出聲音的音調(diào)變低；（4

26、）如圖c到圖f，撥塑料尺的力不變，塑料尺伸出桌面的長度不變，在塑料尺右端開小孔，開孔前后、兩次發(fā)聲的波形圖象如圖所示，產(chǎn)生的聲音波形發(fā)生了細(xì)微的變化，這些波形的細(xì)微變化，決定的是聲音的音色，所以可知結(jié)構(gòu)的不同，會導(dǎo)致發(fā)出聲音的音色改變19、比較像與物的大小關(guān)系A(chǔ)透明玻璃板和水平面不垂直臉面對窗戶【解析】（1）實驗時，采用兩個完全相同的蠟燭，是為了比較物像大小的關(guān)系。（2）實驗時要同時觀察蠟燭A的像和代替蠟燭A的蠟燭B，只能在蠟燭A的一側(cè)觀察。實驗時，蠟燭B和蠟燭A的像不能完全重合時，可能是透明玻璃板和水平面不垂直。（3）人面部反射的光線越多，在鏡子中成的像越清楚，所以應(yīng)該是臉面對窗戶。20、質(zhì)

27、量 吸收的熱量 升高的溫度 水 較大 2.1103 【解析】（1）1比較不同物質(zhì)吸熱能力，應(yīng)控制被加熱物質(zhì)的質(zhì)量和初溫相同。（2）2選擇相同規(guī)格的電加熱器，則加熱器在相同時間內(nèi)放出的熱量相同，忽略熱量損失，則可以認(rèn)為在相同時間內(nèi)水和煤油吸收的熱量相同。3讓質(zhì)量和初溫相同的水和煤油吸收相同的熱量，通過比較它們升高的溫度，來知道它們的吸熱能力。（3）4由圖像可知，加熱相同的時間（吸收相同的熱量），煤油溫度升高得高，說明煤油的吸熱能力弱，水的吸熱能力強(qiáng)。5 “暖手寶”中的儲熱液需要用吸熱、放熱能力強(qiáng)的物質(zhì)，即比熱容大的物質(zhì)。（4）6由圖像可知，當(dāng)水和煤油加熱5min時，煤油的溫度從10升高到50，水

28、的溫度從10升高到30。根據(jù)Q=cmt，有：C水m水t水= c煤油m煤油t煤油，4.2103J/（kg）m水（30-10）= c煤油m煤油（50-10），解得c煤油=2.1103J/（kg）。21、質(zhì)量 體積 水平 BN 【解析】電子天平是測量物體質(zhì)量的儀器，量筒是測物體的體積的儀器，測出了物體的質(zhì)量和體積，根據(jù)密度公式可求出物質(zhì)的密度；為了在杠桿上直接讀出力臂大小，實驗時應(yīng)使杠桿在水平位置平衡若在圖中所示的A點(diǎn)懸掛鉤碼，并在B點(diǎn)用力使杠桿平衡，為順利完成實驗，方便讀出力臂，應(yīng)使力的方向與桿垂直，故應(yīng)將彈簧測力計沿BN方向用力拉杠桿22、 滑動變阻器最大阻值較小 0.25 0.625W 左 3

29、5 減小誤差 【解析】(1) 根據(jù)電路圖連接實物圖,發(fā)現(xiàn)電壓表測的是滑動變阻器與Rx兩端的電壓，顯然與實驗要求不符，這樣不能測出待測電阻兩端的電壓，修改如圖所示；閉合開關(guān)，電壓表、電流表均有示數(shù)，移動滑片時電壓表、電流表示數(shù)變化較小，說明滑動變阻器最大阻值較??；(2)由圖知：電流表采用量程是00.6A，分度值是0.02A；所以電壓U=2.5V，電流I=0.25A；電阻R消耗的電功率：P=UI=2.5V0.25A=0.625W;.(3)定值電阻R的阻值由25更換為15，因為串聯(lián)電路電壓與電阻成正比，所以電阻兩端電壓會減??；要保持電壓不變，需要將滑動變阻器的電阻也減小。應(yīng)將滑動變阻器的滑片向左滑動

30、；當(dāng)定值電阻R的阻值由25時,電路中的電流：I=URR=2.5V25=0.1A，滑動變阻器的阻值：R滑=U-URI =6V-2.5V0.1A=35；(4) 測未知定值電阻的阻值，需多次測量，求平均值以減小誤差。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）40J；（2）4W【解析】（1）由圖可知，此裝置為動滑輪，即重物由2股繩子承擔(dān)，物體A在10秒內(nèi)上升2米，拉力做的功為W=Fs=10N22m=40J；（2）拉力F的功率為P=4W。24、（1）5m/s（1）5104Pa（3）115W【解析】（1）由 st 圖象可知，小陽勻速騎行，且 6s 內(nèi)通過的路程為30m， 則騎行的速度：v=st=30m6s=5m/s ；（1）車對地面的壓力：F壓=G=mg=90kg10N/kg=900N ， 受 力 面 積 ： S=90cm11=180cm1=1.8101m1，車對地面的壓強(qiáng)：p=F壓S=900N1.8102m2=5104Pa ；（3）因小陽勻速騎行時動力和受到的阻力是一對平衡力， 所 以 小 陽 勻 速 騎 行 時 的 動 力 ： Ff0.05G0.05900N45N，騎車功率：P=Wt=Fst=Fv=45N5m/s=225W.六、綜合能力題（本大題共3小題，共1