25為中華之崛起而讀書_(公開課)

1、為中華之崛起而讀書ju m xn z 崛起 模范 巡警 租界地 rng bo chng b吵嚷 抱負(fù) 懲處 伯父 f chung婦女 闖進 胸懷 喝彩 fn d y zhn 熱鬧非凡 帝國主義 振興中華 kng qing 鏗 鏘 有力 耀武揚威 帝國主義軍隊進入中國圈占土地建造樓房 強占租界橫行霸道 為所欲為自由讀第一部分（1-6自然段）思考：少年時期的周恩來是一個怎樣的孩子？返回是一個愛問問題，愛思考，好奇心強，關(guān)心國家大事，熱愛祖國的孩子自由讀第二部分（7-8自然段）導(dǎo)讀提示：1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，畫出不理解的地方。2、思考周恩來立下“為中華之崛起而讀書”壯志的原因是什么？3、重點理解“

2、中華不振”的含義。中華不振！你從課文哪些地方體會到了“中華不振”。課文哪些段落寫了“中華不振”。情景表演：當(dāng)時那位婦女是怎樣哭訴的，那個中國巡警又是怎樣訓(xùn)斥的，站在一旁的洋人會說什么？比較句子：1、圍觀的中國人都緊握著拳頭。但是，在外國租界里，誰又敢怎么樣呢？只能勸勸那個不幸的婦女。 2、圍觀的中國人都緊握著拳頭。但是，在外國租界里，誰都不敢怎么樣，只能勸勸那個不幸的婦女。“沒事可不要到那個地方去玩呀！” “那是外國租界地，惹出麻煩來，沒處說理去！”“為什么？中華不振??！”為什么？那又為什么呢？租界地是什么樣的？為什么中國人不能去那兒，而外國人卻可以住在那里？這不是中國的土地嗎他們急忙奔了過去

3、，只見人群中有個衣衫襤褸的婦女正在哭訴著什么，一個大個子洋人則得意洋洋地站在一旁。一問才知道，這個婦女的親人被洋人的汽車軋死了，她原指望中國的巡警能給她撐腰，懲處這個洋人。誰知中國巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓(xùn)斥了一通。圍觀的中國人都緊握著拳頭。但是，在外國的租界里，誰又敢怎么樣呢？只能勸勸那個不幸的婦女。為明理而讀書為做官而讀書為掙錢而讀書為吃飯而讀書為中華之崛起而讀書 想一想，寫一寫： 今天我們應(yīng)該為什么而讀書？ 周恩來（1898-1976）偉大的無產(chǎn)階級革命家、 政治家、 軍事家和外交家， 中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國主要領(lǐng)導(dǎo)人之一， 中國人民解放軍創(chuàng)建人之一。 原籍浙江紹興， 出生

4、于江蘇淮安。1917年在天津南開學(xué)校畢業(yè)后赴日本求學(xué)。1919年回國，9月入南開大學(xué)，在五四運動中成為天津?qū)W生界的領(lǐng)導(dǎo)人。1920年去法國勤工儉學(xué)。1921年參加中國共產(chǎn)黨。1949年中華人民共和國成立后，一直任政府總理，19491958年曾兼任外交部長。任中國人民政治協(xié)商會議全國委員會第一屆副主席，第二、三、四屆主席。返回1954年日內(nèi)瓦會議 上的周恩來。第一次亮相國際舞臺，周恩來所帶來的絕對是超乎想象的精彩。1924年黃埔軍校的周恩來。年輕的周恩來帥氣的容貌、堅毅的表情傾倒眾生。 經(jīng)典標(biāo)準(zhǔn)照。 你是這樣的人百年恩來主題曲 把所有的心裝進你心里， 在你的胸前寫下，你是這樣的人。把所有的愛握在你手中，用你的眼睛訴說，你是這樣的人。不用多想，不用多問，你就是這樣的人。不用多想，不用多問，真情有多重，愛有多深。把所有的傷痛藏在你身