人教版七年級下冊歷史 第2單元 第7課　遼、西夏與北宋的并立 習題課件2

1、 人教河北專版七年級下第二單元遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化第7課遼、西夏與北宋的并立知識點1 契丹族與黨項族1契丹族(1)興起：契丹是我國北方的古老民族之一。(2)建國：10世紀初，契丹族首領_統(tǒng)一契丹各部，建立政權。(3)發(fā)展：發(fā)展生產(chǎn)，創(chuàng)制_，國力不斷增強。耶律阿保機文字2黨項族(1)興起：生活在我國西北地區(qū)，原屬_的一支。(2)建國：11世紀前期，黨項族首領_稱大夏皇帝，定都興慶府，史稱西夏。(3)發(fā)展：元昊仿效_，訂立官制、軍制和法律，并鼓勵墾荒，發(fā)展農(nóng)牧經(jīng)濟，還創(chuàng)制了西夏文字。羌族元昊唐宋制度知識點2 遼與北宋的和戰(zhàn)1概況：遼太宗時，占領燕云十六州，從此，遼與中原王朝的沖突

2、加劇。宋太祖晚期，北宋與遼保持友好關系。宋太宗即位后，向遼發(fā)動數(shù)次戰(zhàn)爭遭到失敗，只好采取_政策。防御2澶淵之盟(1)背景：宋真宗時，遼軍大舉攻宋，一直打到黃河岸邊的澶州城下，威脅都城開封，北宋朝廷一片恐慌。宰相_力勸皇帝親征，宋真宗勉強來到澶州城，宋軍士氣大振，打退遼軍。(2)內(nèi)容：遼與宋議和，遼軍撤回，宋朝給遼歲幣。澶州舊稱澶淵，所以這次宋遼盟約稱“_”。(3)作用：此后很長時間，遼宋之間保持著和平局面?？軠叔Y之盟知識點3 西夏與北宋的關系1戰(zhàn)爭：_稱帝后，多次親率軍隊進攻北宋，宋朝被動挨打，節(jié)節(jié)敗退，損失慘重。西夏雖在軍事上屢屢獲勝，但由于立國時間短，人力和物力有限，連年的戰(zhàn)爭使西夏遭受

3、很大損耗，人民處于困苦之中。元昊2議和：(1)內(nèi)容：北宋與西夏進行和談，訂立了宋夏和約，元昊向宋稱臣，宋給西夏_。(2)作用：議和后，宋夏邊界貿(mào)易興旺。歲幣答案呈現(xiàn)1234CBCB5A6789CCCC提示：點擊 進入習題10見習題1【河北唐山月考】“統(tǒng)契丹，建政權，都上京，為太祖”描述的是契丹歷史上的哪一位君主()A元昊 B努爾哈赤 C阿保機 D阿骨打C2【河北石家莊月考】戰(zhàn)略要地的據(jù)守關系著一個國家或王朝的安全。宋太宗多次發(fā)動戰(zhàn)爭與遼爭奪的北方戰(zhàn)略要地是()A開封府 B燕云十六州 C陳橋 D澶州城【答案】B【點撥】結(jié)合所學知識可知，燕云十六州是幽州、順州、薊州等十六個地區(qū)的統(tǒng)稱，它是中國古代

4、游牧民族和農(nóng)耕民族的天然地理分界線，是一個戰(zhàn)略要地。太平興國四年宋太宗趙光義移師幽州，試圖一舉收復燕云地區(qū)，在高梁河展開激戰(zhàn)，宋軍大敗。之后北宋與遼進行了長期的戰(zhàn)爭，一直未能占領此地。由此可見B項正確，ACD項與史實不符。故選B。3. (易錯題)圖示法是我們學習歷史的一種好方法，下圖所示能正確反映北宋與少數(shù)民族政權并立的是()A. B. C. D. 【易誤警示】與北宋并立的政權有遼、西夏?！敬鸢浮緾【點撥】10世紀初，契丹首領耶律阿保機建立契丹國(遼)，960年趙匡胤建立北宋，定都開封(東京)，11世紀前期，黨項族首領元昊建立西夏，遼在北宋的東北方，西夏在北宋的西北方。故選C。4. (易錯題)

5、“澶淵之盟”從宋朝一方來看，帶有屈辱的一面，但從長遠來看，它的積極影響是()A使遼兵安然脫險，還得到了歲幣B維持了宋遼長期的和平關系，有利于雙方的經(jīng)濟文化交流C有利于統(tǒng)一的多民族國家的鞏固D扭轉(zhuǎn)了北宋初年與遼國斗爭的不利局面【答案】B【點撥】根據(jù)所學知識可知，澶淵之盟以后，宋遼雙方大致保持了百年和平，這對兩國之間的貿(mào)易關系、民間交往和各民族之間的融合是非常有利的。故選B?！疽渍`警示】與澶淵之盟對于北宋來說雖然是一個屈辱的盟約，但是對于宋遼邊境的安寧和發(fā)展以及中華民族的整體發(fā)展是有利的。5【河北衡水期中】宋朝著名詞人蘇軾說：“今國家所以奉西北之虜者，歲以百萬計?！迸c這句話對應的歷史信息是()A北

6、宋每年送給遼、西夏大量歲幣B邊境貿(mào)易使北宋獲益巨大C南宋每年送給西夏、金大量歲幣D北宋每年花費大量戰(zhàn)爭費用【點撥】據(jù)“今國家所以奉西北之虜者，歲以百萬計”并根據(jù)所學知識可知，這是對澶淵之盟和宋夏和約中，北宋每年送給遼、西夏大量歲幣的評述，北宋與遼訂立“澶淵之盟”，規(guī)定宋朝每年送給遼歲幣；北宋和西夏經(jīng)過長期戰(zhàn)爭后，進行和談，訂立了宋夏和約，元昊向宋稱臣，宋給西夏歲幣。故選A?！敬鸢浮緼6【河北邢臺月考】考古工作者發(fā)現(xiàn)下面文物，從這些文物中得到的信息有()契丹族建立了遼契丹族學習了漢族文化契丹族文明程度較高契丹族保留了游牧文化的元素A BC D【點撥】從題干中文物圖片可以得到的信息是：契丹族學習了

7、漢族文化；契丹族文明程度較高；契丹族保留了游牧文化的元素；“契丹族建立了遼”這一信息無法從題干文物圖片中得到。故選C?！敬鸢浮緾7【河北衡水期末】遼與西夏國力不斷增強的共同原因主要是()A強大的武力B創(chuàng)制文字C學習中原文化，發(fā)展生產(chǎn)D漢人遷入【點撥】10世紀初，契丹族的杰出首領耶律阿保機統(tǒng)一了契丹各部，建立政權，定都上京臨潢府。阿保機建國后，發(fā)展生產(chǎn)，創(chuàng)制文字，國力不斷增強。11世紀前期，黨項族的首領元昊稱大夏皇帝，定都興慶府，史稱西夏。元昊仿效唐宋制度，訂立官制、軍制和法律，并鼓勵墾荒，發(fā)展農(nóng)牧經(jīng)濟，還創(chuàng)制了西夏文字。因此，遼與西夏國力不斷增強的共同原因主要是學習中原文化，發(fā)展生產(chǎn)。故選C。

8、 【答案】C8【河北邯鄲期末】“(遼)與朝廷和好年深，蕃漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂戰(zhàn)斗。”(蘇轍欒城集)出現(xiàn)該局面的主要原因是()A民族融合加強 B宋遼邊境開設榷場C宋遼訂立澶淵之盟 D岳家軍的抵抗【點撥】根據(jù)題干給出的“(遼)與朝廷和好年深”可知出現(xiàn)該局面的主要原因是宋遼訂立澶淵之盟。宋真宗時，遼軍大舉攻宋，宰相寇準力勸宋真宗來到澶州城，宋軍士氣大振，打退遼軍。之后，遼宋議和，遼軍撤回，宋朝給遼歲幣，這次盟約史稱“澶淵之盟”。此后很長時間，遼宋之間保持和平局面。故選C。 【答案】C9【河北邢臺期中】1008年，北宋使臣路振出使遼國，回國后撰寫了乘軺錄獻給宋真宗，此書記述他在遼國的見聞，其

9、中提到1007年始建的遼中京，總體布局“狀如京師”。這體現(xiàn)了()A北宋加強了中央集權B宋與遼矛盾激化C民族間的交流與借鑒D北宋的國力強盛【點撥】據(jù)題干并結(jié)合所學知識可知，遼是契丹族建立的少數(shù)民族政權，北宋是漢族建立的政權，遼中京總體布局與北宋都城開封大致相同，這體現(xiàn)了民族間的交流與借鑒。故選C。【答案】C10【河北保定期末】閱讀材料，回答問題。 材料一 (遼)與朝廷和好年深，蕃漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂戰(zhàn)斗。(1)材料一中的“朝廷”指什么政權？“蕃”在這里主要指哪一少數(shù)民族？北宋。契丹族。(2)導致“(遼)與朝廷和好年深”的是什么盟約？簡述該盟約的主要內(nèi)容。澶淵之盟。內(nèi)容：雙方撤軍，各守疆界；北宋每年給遼送歲幣。材料二 遼統(tǒng)治者遷移大批漢族人北上，促進了經(jīng)濟交流和民族融合，長年生活在遼境內(nèi)的漢族人在當?shù)匕簿訕窐I(yè)，而“忘南顧之心”。(3)材料二中漢族人“忘南顧之心”，說明了什么？遼的社會穩(wěn)定。材料三 西夏先發(fā)制人，在1040、1041、1042