超課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)制度

1、超課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)制度根據(jù)學(xué)校課程輔導(dǎo)分配方案，及教導(dǎo)處每日教學(xué)工作檢查記錄，凡每月承擔(dān)的教學(xué)課時(shí)量，超出本月學(xué)校人均實(shí)際教學(xué)課時(shí)量的教師，學(xué)校給于超課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。教師承擔(dān)教學(xué)課時(shí)量的核算辦法為：基礎(chǔ)學(xué)科(語、數(shù)、英、政、物、化）每節(jié)課計(jì)2課時(shí)，其它學(xué)科(史、地、生、體、音、美、微、健、班會(huì)）每節(jié)計(jì)1課時(shí)，自習(xí)輔導(dǎo)每節(jié)計(jì)0.5課時(shí)。每月學(xué)校所有任課教時(shí)實(shí)際教學(xué)課時(shí)的平均值，為本月學(xué)?；菊n時(shí)量，個(gè)人實(shí)際教學(xué)課時(shí)量大于基本課時(shí)理者，每整1課時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)3元。由于請(qǐng)假，節(jié)假日，自習(xí)調(diào)整等情況的影響，基本課時(shí)量將是一個(gè)動(dòng)態(tài)量，隨月變化。超課時(shí)獎(jiǎng)也逐月核算.以下幾點(diǎn)說明：凡請(qǐng)假教師，與其他教師倒換課位,假后入約上課者

2、，應(yīng)與學(xué)校提前說明，請(qǐng)假將不影響本人課時(shí)量變化。凡請(qǐng)假教師，課程輔導(dǎo)由學(xué)校調(diào)配者，減去假期中未上相應(yīng)的課時(shí)，而計(jì)入實(shí)際承擔(dān)者課時(shí)量中。凡未請(qǐng)假，同時(shí)未上課輔導(dǎo)者，減去相應(yīng)缺曠的課時(shí)量。因公事，進(jìn)修請(qǐng)假者,上課輔導(dǎo)歸學(xué)校安排，不減假中未上相應(yīng)的課時(shí)，但給實(shí)際承擔(dān)者仍計(jì)所加課時(shí)。教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)制度一、量化標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng) 目依 據(jù)賦分標(biāo) 準(zhǔn)1、計(jì)劃期初計(jì)劃、進(jìn)度表2有且可行2、備課集體備課8優(yōu)8良7一般6缺一次扣0。5分個(gè)人備課(教案）2優(yōu)2 良1備課質(zhì)量（聽課評(píng)價(jià)）5優(yōu)5良4一般33、上課學(xué)生評(píng)議10優(yōu)10良9一般8缺一節(jié)扣1分聽課評(píng)價(jià)5優(yōu)5良4一般34、輔導(dǎo)自習(xí)輔導(dǎo)10缺一節(jié)扣0.5分5、作業(yè)上交作業(yè)

3、批閱（教導(dǎo)處查）8優(yōu)8 良7 一般6課外作業(yè)檢查（學(xué)生評(píng)議）4優(yōu)4 良3 一般26、測評(píng)單元中末測試、評(píng)析8缺一次扣1分7、教研教改教研活動(dòng)4缺一次扣0.5分教改計(jì)劃、操作、評(píng)議總結(jié)8優(yōu)8 良7 一般68、課外活動(dòng)計(jì)劃、記錄、總結(jié)3優(yōu)3 良2 一般19、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)聽課6一次得0。5分進(jìn)修3參加得3分10、總結(jié)期末總結(jié)3有、且切實(shí)11、機(jī)動(dòng)優(yōu)勝課類（評(píng)優(yōu)、賽教、示范等）優(yōu)輔教師（竟賽、征文、制作等）其它賽評(píng)(論文、課件、等）10每項(xiàng)校2分、縣3分、市5分、積加10分為限二、方案：常規(guī)工作評(píng)估，以量化積分為依據(jù)，總積分達(dá)到60分，為達(dá)標(biāo)，6070分獎(jiǎng)10元，7180分獎(jiǎng)20元，81100分獎(jiǎng)30元。三、說明：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中等次劃分，以常規(guī)工作基本要求為標(biāo)準(zhǔn).未請(qǐng)假者，視為缺曠，執(zhí)行扣分制.教學(xué)常規(guī)工作中出現(xiàn)重大失誤，在相應(yīng)項(xiàng)目中執(zhí)行扣分制，扣分13分.常規(guī)工作達(dá)標(biāo)積分低于60分者不得參與教學(xué)獎(jiǎng)評(píng)估.常規(guī)工作積分低