從軍行之四課件

1、從軍行（之四）學(xué)習(xí)目標(biāo)1能通過(guò)自主學(xué)習(xí),理清本詩(shī)的脈絡(luò),理解本詩(shī)的主題,賞析本詩(shī)的藝術(shù)特色,同時(shí)背誦這首詩(shī)。(知識(shí)和能力目標(biāo))2能以本詩(shī)為例學(xué)習(xí)并掌握鑒賞邊塞詩(shī)的方法和技巧。(過(guò)程和方法目標(biāo))3能通過(guò)了解王昌齡的人生經(jīng)歷,思考其作品飽含的深意,從而從中汲取人生的教益。(情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)) 從軍行(之四) 是王昌齡用樂(lè)府舊題寫(xiě)的一首邊塞詩(shī)。全詩(shī)描寫(xiě)了西部邊疆_和_，表達(dá)了守邊將士的豪邁氣概。全詩(shī)脈絡(luò)如下：壯闊悲涼的景象戍邊生活的艱苦 王昌齡（698約757），唐朝邊塞詩(shī)人，字_ 少伯_ ，江寧人，第進(jìn)士，又中宏詞科，官龍標(biāo)尉。其詩(shī)以七絕見(jiàn)長(zhǎng)，有“ 詩(shī)家天子王江寧 ”之譽(yù)，被后世稱為“ 七絕圣

2、手 ”。經(jīng)典名句有：洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還，但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。以邊塞軍旅生活為主要內(nèi)容：或描寫(xiě)奇異的塞外風(fēng)光，或反映戍邊的艱辛以及表達(dá)戍邊將士的思鄉(xiāng)之情的詩(shī)作稱之為邊塞詩(shī)。代表詩(shī)人有高適、岑參、王昌齡、李頎等，代表作品有王昌齡的從軍行，王之渙的出塞，王翰的涼州詞等。邊塞詩(shī)1、抓住詩(shī)中描繪的自然意象邊塞詩(shī)中常見(jiàn)的景物有：秋月、雪山、大漠、孤城、邊關(guān)、黃河、長(zhǎng)云、雨雪、風(fēng)沙。邊塞詩(shī)中常見(jiàn)的戰(zhàn)事意象有：金鼓、旌旗、烽火、長(zhǎng)云、戈矛劍戟、雁飛鷹揚(yáng)、箭飛馬走。邊塞詩(shī)中常見(jiàn)的地名有：胡、羌、羯、夷、磧西、輪臺(tái)、夜郎；天山、陰山、受降城、玉門(mén)關(guān)、關(guān)山、陽(yáng)

3、關(guān)、涼州、樓蘭。邊塞詩(shī)中常見(jiàn)的樂(lè)器有：羌笛、琵琶、胡笳、蘆管、角、鼓。鑒賞邊塞詩(shī)的要領(lǐng)2、把握表現(xiàn)手法，推敲詩(shī)歌風(fēng)格邊塞詩(shī)常見(jiàn)的表現(xiàn)手法有：用典、對(duì)比、渲染襯托、直抒胸臆、融情入景、以景襯情、虛實(shí)結(jié)合等。邊塞詩(shī)常見(jiàn)的風(fēng)格是：雄壯豪邁、蒼涼悲慨、凄涼悲憤、豪放曠達(dá)、慷慨悲壯、委婉清麗等。3、把握時(shí)代特征，推敲作品中蘊(yùn)含的思想感情（1）歌頌將士奮勇殺敵、以身許國(guó)的（2）表現(xiàn)自己投筆從戎、建功立業(yè)的（3）描寫(xiě)邊塞山川景物、生活艱苦的（4）描寫(xiě)征人念遠(yuǎn)思?xì)w、想念親人的（5）描繪美滿幸福生活、向往和平的（6）痛斥君主窮兵黷武、草菅人命的（7）揭露軍中苦樂(lè)不均、深切同情的（8）抒發(fā)平生壯志難酬、懷才不遇的

4、內(nèi)容：小組交流、探討隨堂導(dǎo)學(xué)探究1、2、3和拓展延伸1、2、3、4目標(biāo)：全班積極參與，高效討論，讓課堂在自由探討中碰撞出激烈火花！合作探究要點(diǎn)一：把握詩(shī)中意象，感受詩(shī)歌意境1、“青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)”兩句描繪了怎樣一幅畫(huà)面？這幅畫(huà)有什么特點(diǎn)？ 【探究整理】青海湖上空，長(zhǎng)云彌漫；湖的北面，橫亙著綿延千里的隱隱雪山；越過(guò)雪山，是矗立在河西走廊荒漠中的一座孤城；再往西，就是和孤城遙遙相對(duì)的軍事要塞玉門(mén)關(guān)。 這幅集中了東西數(shù)千里廣闊地域的長(zhǎng)卷就是當(dāng)時(shí)西北邊境戍邊將士生活、戰(zhàn)斗的典型環(huán)境。畫(huà)面特點(diǎn)是雄奇。要點(diǎn)二：把握特定詞句，賞析詩(shī)歌語(yǔ)言2、如何理解“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”這句詩(shī)中的“黃沙”、“百戰(zhàn)

5、”、“穿金甲”等詞？ 【探究整理】“黃沙”二字既是實(shí)景，渲染出了邊塞戰(zhàn)場(chǎng)的典型環(huán)境，又道出了邊庭之荒涼蕭瑟。 “百戰(zhàn)”二字，形象地說(shuō)明了將士戍邊的時(shí)間之漫長(zhǎng)、邊塞戰(zhàn)斗之頻繁。 而“穿金甲”三字，則渲染了戰(zhàn)斗之艱苦、激烈，也說(shuō)明將士為保家衛(wèi)國(guó)曾付出了多么慘重的代價(jià)，乃至犧牲。要點(diǎn)三：把握時(shí)代特征，推敲作品中蘊(yùn)含的思想感情3、“不破樓蘭終不還”使用了什么表現(xiàn)手法？在抒情上有怎樣的特點(diǎn)？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？ 【探究整理】“不破樓蘭終不還”一句使用了典故，這一句在抒情上直抒胸臆，表達(dá)了衛(wèi)國(guó)殺敵的雄心壯志。這是盛唐所獨(dú)有的氣象。 拓展延伸征 人 怨柳中庸歲歲金河復(fù)玉關(guān)， 朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸

6、青冢， 萬(wàn)里黃河繞黑山。參考譯文：我年年轉(zhuǎn)戰(zhàn)在金河和玉門(mén)關(guān)，天天都同馬鞭和戰(zhàn)刀作伴。三月飛白雪灑蓋著昭君墓，萬(wàn)里黃河曲曲彎彎繞黑山。參考答案1因?yàn)樵?shī)句中出現(xiàn)了金河、玉關(guān)、青冢、黃河、黑山等邊塞地名，寫(xiě)了征人的戍邊生活。（4分）2怨年年歲歲頻繁調(diào)動(dòng) 怨時(shí)時(shí)刻刻練兵備戰(zhàn) 怨氣候酷寒 怨景色單調(diào) （4分）拓展延伸軍城早秋 嚴(yán)武昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜，莫遣沙場(chǎng)匹馬還。參考譯文：昨夜蕭瑟的秋風(fēng)卷入駐守的關(guān)塞；極目四望，但見(jiàn)邊月西沉，寒云滾滾。我一再命令那些勇猛的將士追擊敵人，不要讓敵人一兵一馬從戰(zhàn)場(chǎng)上逃回。參考答案1詩(shī)的前兩句寫(xiě)了晚秋、秋風(fēng)、漢關(guān)、寒云、冷月、西山等意象，描繪的是一幅初秋邊關(guān)陰沉凝重的夜景。寓意邊境局勢(shì)的緊張。2詩(shī)的后兩