撈鐵牛課件 (3)

1、撈鐵牛鐵牛資料黃河大鐵牛 鑄造于唐開元年間，作浮橋的錨用。宋末，浮橋被金軍燒毀。后來，大鐵牛漸被泥沙埋沒。1989年從黃河古道中挖出四只大鐵牛。最輕的有26.1噸。最重的達(dá)45.1噸。四只鐵牛一只只膘肥體壯、肌肉隆起、圓目怒睜、威風(fēng)凜凜，相貌彼此相似而又各有差別。 1994年1月31日，江澤民總書記到蒲津橋遺址視察,并題詞留念。撈鐵牛課件 (3)自學(xué)提示1、這段課文涉及到哪些 事物？2、抓住重點(diǎn)詞語，邊讀邊想象，體會這些事物之間的聯(lián)系，能不能用什么關(guān)聯(lián)詞語把它們連起來。3、畫出文章中表示撈牛動作的詞。 準(zhǔn)備工作做好了。和尚請水手們一起動手，把船上的泥沙鏟（撒）到黃河里去。船里的泥沙慢慢地減少，

2、船身慢慢地向上浮，拴住鐵牛的繩子越崩越緊。船靠著水的浮力，把鐵牛從淤泥里一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地向上拔（拽）。讀一讀 比一比 為了撈鐵牛，懷丙和尚做了四項(xiàng)準(zhǔn)備工作，是哪四項(xiàng)呢？在課文里找出來，作上記號。想一想自學(xué)提示1、這段課文涉及到哪些 事物？2、抓住重點(diǎn)詞語，邊讀邊想象，體會這些事物之間的聯(lián)系，能不能用什么關(guān)聯(lián)詞語把它們連起來。3、畫出文章中表示撈牛動作的詞。 準(zhǔn)備工作做好了。和尚請水手們一起動手，把船上的泥沙鏟（撒）到黃河里去。船里的泥沙慢慢地減少，船身慢慢地向上浮，拴住鐵牛的繩子越崩越緊。船靠著水的浮力，把鐵牛從淤泥里一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地向上拔（拽）。讀一讀 比一比 指 揮 撈 鐵 牛 的 懷 丙 和

3、尚 是 一 個(gè) 怎 樣的人呢 ？ 思考（出色）撈鐵牛課件 (3)背景資料懷丙和尚： 北宋出色的工程家。據(jù)史書記載,懷丙和尚聰明善思,曾多次解決當(dāng)時(shí)誰也解決不了的工程難題。真定13級寶塔,中間的柱子壞了,寶塔向西北傾斜,懷丙和尚另做一根柱子,把壞柱子換下,把寶塔扶正了。趙州潑河石橋歪斜欲倒,懷丙和尚說,往橋下石頭中灌鐵,能夠扶正。鄉(xiāng)民們踴躍捐助石塊。懷丙和尚在石頭上鑿洞,溶化鐵水橫貫其中,果然扶正了石橋。 自學(xué)提示：1、請同學(xué)們以自己喜歡的方式朗讀課文，一邊讀，一邊想，一邊勾畫。從文章的哪些方面能看出懷丙是出色的工程專家？ 2、先自讀、思考，然后小組討論交流。撈鐵牛課件 (3)我會讀 一個(gè)和尚說

4、：“讓我來試試。鐵牛是被水沖走的，我還叫水把它們送回來。” 為了撈鐵牛，懷丙和尚做了四項(xiàng)準(zhǔn)備工作，是哪四項(xiàng)呢？在課文里找出來，作上記號。想一想先然后再又摸清鐵牛的位置準(zhǔn)備裝滿沙的船把兩只船并排拴緊把船和鐵牛拴住第一步第二步第三步第四步大船裝沙潛水摸牛粗繩拴牛并船搭架連連看自學(xué)提示1、這段課文涉及到哪些 事物？2、抓住重點(diǎn)詞語，邊讀邊想象，體會這些事物之間的聯(lián)系，能不能用什么關(guān)聯(lián)詞語把它們連起來。3、畫出文章中表示撈牛動作的詞。 準(zhǔn)備工作做好了。和尚請水手們一起動手，把船上的泥沙鏟（撒）到黃河里去。船里的泥沙慢慢地減少，船身慢慢地向上浮，拴住鐵牛的繩子越崩越緊。船靠著水的浮力，把鐵牛從淤泥里一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地向上拔（拽）。讀一讀 比一比 船越（ ），裝的沙就越（ ），船的重量就越（ ），船身就下沉的越（ ），離鐵牛的距離也就越（ ）；鏟去黃沙，船身逐步上（ ），離鐵牛的距離越來越（ ），所以繩子越繃越（ ），所以，鐵牛被（ ）出了淤泥；最后又將鐵牛順?biāo)匣?，這些都是利用了水的（ ）。懷丙和尚不愧是（ ）（ ）工程家。我會填大多重深近浮遠(yuǎn)緊拔浮力宋朝出色的 （1） 懷丙和尚是個(gè)出色的工程家，他打撈鐵牛的辦法確實(shí)好，不過，他撈一只