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1、人教統(tǒng)編版 一年級語文上冊第1課時嘴眼睛耳朵手腳課前導入你認識它們嗎？我是嘴，也叫 “口”，我能 發(fā)出聲音。我是眼睛， 也叫“目”， 我能看見東 西。我是“耳”， 我能聽 見聲音。我是腳， 也叫“足”， 我能走 路。我是“手”， 我能寫 字。五官:口、鼻、耳、眼、眉助學資料ku口m目shu手z足zu坐字詞樂園我會讀r耳zhn站我會認口耳目手足站坐口手耳目足站坐采蘑菇口目耳手（張口）（耳朵）（雙目）（手足）我會寫獨體字口目耳手知結構ku結構：獨體字部首：口組詞：口水張口人口造句：我家門口有一棵樹。書寫指導：居田字格中心部位，首筆豎略向右斜。重點字講解r結構：獨體字部首： 耳組詞： 耳目 耳朵木耳

2、造句： 我們都有兩只耳朵。 書寫指導：四個橫的長短不同。m結構：獨體字部首：目組詞：目光目的頭目造句：大家把目光投向窗外。書寫指導：豎要直，中間的兩豎不要碰到右邊 的豎段，兩橫之間等距。shu部首：手結構：獨體字組詞：手心 手足 心靈手巧造句：我們要養(yǎng)成勤洗手的 好習慣。書寫指導：第一筆橫撇，中間一橫短，第二橫 長。這節(jié)課你有什么收獲？通過圖片，認識了“口、耳、目、手”等 漢字 。根據(jù)字的形狀，我們可以猜想漢字的含義。課堂小結一、讀一讀，選一選。坐站我們寫字的時候，一定要（ ）端正。我們（ ）隊的時候，一定要整齊。課堂練習口目耳手口目耳手二、寫一寫。三、照樣子，說一說。靈巧雙手，_。小小嘴巴，口口口；大大眼睛，_目目目 ； 圓圓耳朵，_耳耳耳_；胖胖腳丫，_足足足；手手手習作小練筆：對著 鏡子，說說自己

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