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文檔簡介
1、 二年級下冊語文第一單元知識點(diǎn) 語文是交際的工具。語文是人與人溝通和交際的必不行缺的工具。接下來我在這里給大家共享一些關(guān)于二班級下冊語文第一單元學(xué)問點(diǎn),供大家學(xué)習(xí)和參考,盼望對大家有所關(guān)心。 二班級下冊語文第一單元學(xué)問點(diǎn) 【找春天】 原文: 春天來了!春天來了! 我們幾個(gè)孩子,脫掉棉襖,沖出家門,奔向田野,去查找春天。 春天像個(gè)大方的小姑娘,遮遮掩掩,躲隱藏藏。我們認(rèn)真地找啊,找啊。 小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧? 早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧? 樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符吧? 解凍的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴聲吧? 春天來了!我們看到了她,我們聽到了她,我們聞到了她,我
2、們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千,在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖;她在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在桃花、杏花枝頭笑 一、易讀錯(cuò)的字 沖出(chng)棉襖(o)遮掩(zh) 嫩芽(nn)解凍(ji)觸到(ch) 二、易寫錯(cuò)的字 “尋”的上部是“彐”,其次筆右邊不露頭; “柳”的右部是“卯”,不要漏寫第三筆撇; “蕩”是上下結(jié)構(gòu),第七筆”一筆寫成。 三、田字格里的生字及組詞 沖(沖出沖動)尋(查找尋問) 姑(姑姑姑娘)娘(姑娘大娘) 吐(吞吐吐出)柳(柳樹柳枝) 蕩(蕩起蕩秋千)桃(桃樹桃花) 杏(杏花杏子) 四、近義詞 探伸觸碰查找尋找 大方羞怯認(rèn)真仔細(xì)解凍溶化 遮遮掩掩躲隱藏藏 五、反義詞 大方大方認(rèn)真馬虎 六、多音
3、字 藏cng(隱藏)zng(寶藏) 沖chng(沖出)chng(沖著) 奔bn(奔跑)bn(投奔) 七、詞語搭配 脫掉棉襖沖出家門奔向田野查找春天 一朵野花一個(gè)音符大方的小姑娘解凍的小溪 認(rèn)真地找 八、好句積累 1.春天像個(gè)大方的小姑娘,遮遮掩掩,躲隱藏藏。 2.早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧? 3.她在柳枝上蕩秋千,在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖;她在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在桃花、杏花枝頭笑 練習(xí)題: 一、讀一讀,連一連。 xizhnnfquynch 遮嫩符羞觸掩鵲 二、比一比,看誰讀得對。(注音即可) 大方怕羞嫩綠嫩葉鵲橋 遮陽遮住符合符號喜鵲 掩護(hù)掩埋觸電觸動觸發(fā) 三、讀拼音,寫詞語。 xshum
4、inb ()() tntngyuny ()() dushnjidng ()() yodngtulu ()() 四、猜一猜,看誰最聰慧。 用刀割牛角。() 樹上掛著白毛巾。() 五、比一比,組詞語。 說()搖()深() 脫()遙()探() 六、讀課文,連一連。 小草探出頭是春天的琴聲 樹木吐嫩芽是春天的眼睛 早開的野花是春天的眉毛 解凍的小溪是春天的音符 七、你知道哪些花開在春天嗎?寫一寫。 _ 八、課內(nèi)閱讀。 我們幾個(gè)孩子,()棉襖,()家門,()田野,去()春天。 1、在括號里填上合適的詞語。 2、這些詞語都是表示()的詞語。 3、我也能寫出這樣的詞語:_ 九、按課文內(nèi)容填空。 1、春天來了
5、!我們幾個(gè)孩子,_棉襖,_家門,_田野,去_春天。 2.春天像個(gè)_,遮遮掩掩,躲隱藏藏。我們_地找啊,找啊。 3、小草從地下_,那是春天的_吧?_一朵兩朵,那是春天的_吧?樹木_嫩芽,那是春天的_吧?_的小溪_,那是春天的_吧? 4、春天來了!我們_到了她,我們_到了她,我們_到了她,我們_到了她。她在柳枝上_,在風(fēng)箏尾巴上_;她在喜鵲、杜鵑_,在桃花、杏花_ 5、我還發(fā)覺()是春天的使者。小鳥嘰嘰喳喳,那是春天的()吧? 十、課外閱讀。 舞春 燕兒馱著春,在柳梢兒上舞;剪著風(fēng),剪著雨,輕輕快盈。 蝶兒馱著春,在花叢中舞;吮著香,吮著蜜,輕輕快盈。 箏兒馱著春,在天空中舞;戲著霞,吻著云,輕輕
6、快盈。 燕舞,蝶舞,箏舞,舞出一個(gè)春光明媚的春! 1、文中寫了春天的_、_、_等。 2、伴著小燕子舞的有()和()。 3、請你用一個(gè)詞或一個(gè)句子來描寫或贊美春天。 _ 【草】 原文: 籬籬原上草, 一歲一枯榮. 野火燒不盡, 春風(fēng)吹又生. 譯文: 原野上長滿茂密的青草,每年秋冬枯黃春來草色濃。 野火無法燒盡滿地的野草,春風(fēng)吹來大地又是綠茸茸。 解釋: 賦得:借古人詩句或成語命題作詩。詩題前一般都冠以“賦得”二字。這是古代人學(xué)習(xí)作詩或文人聚會分題作詩或科舉考試時(shí)命題作詩的一種方式,稱為賦得體。 離離:青草茂密的樣子。 一歲一枯榮:枯,枯萎。榮,茂密。野草每年都會茂密一次,枯萎一次。 創(chuàng)作背景:
7、賦得古原草送別作于唐德宗貞元三年(公元788年),當(dāng)時(shí)只有十六歲。此詩是應(yīng)考習(xí)作,按科考法規(guī),凡限定的詩題,題目前必需加“賦得”二字,作法與詠物詩相像。 簡介: 白居易(772年-846年),字樂天,號香山居士,又號醉吟先生,祖籍太原,到其曾祖父時(shí)遷居下邽,生于河南新鄭。是唐代宏大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,唐代三大詩人之一。白居易與元稹共同提倡新樂府運(yùn)動,世稱“元白”,與劉禹錫并稱“劉白”。白居易的詩歌題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗,有“詩魔”和“詩王”之稱。官至翰林學(xué)士、左贊善大夫。公元846年,白居易在洛陽逝世,葬于香山。有白氏長慶集傳世,代表詩作有長恨歌、賣炭翁、琵琶行等。 【筍芽兒】 原文:
8、沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在綠色的草叢中彈奏著樂曲,低聲召喚著沉睡的筍芽兒:“筍芽兒,醒醒啊,春天來啦!” 筍芽兒被叫醒了。她揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,看看四周仍一片漆黑,撒嬌地說:“是誰在叫我呀?” 轟隆隆!轟隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來。他用粗重的嗓音召喚著筍芽兒。 筍芽兒扭動著身子,一個(gè)勁兒地向上鉆。 媽媽見了,忙給筍芽兒穿上一件又一件衣服,還不停地嘮叨:“千萬別著涼。” 筍芽兒最終鉆出了地面。她睜開眼睛一看,啊,多么光明、多么漂亮的世界呀!桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色是長辮子,小燕子唧唧喳喳地叫著筍芽兒看著這兒,開展看著那兒,怎么也看不夠,她興奮地說:“多美的春光啊!我要快快長
9、大!” 春雨姑娘愛撫著她喜愛著她。太陽公公照著她,暖和著她。筍芽兒脫下了一件件衣服,長城了一株健壯的竹子。她站在山岡上驕傲地喊著“我長大啦!” 好字: 岡gng世sh界ji轟hng筍sn芽y喊hn呼h喚hun 岡(山岡、井岡山、岡巒) 世(世界、去世、世紀(jì)) 界(世界、國界、邊界) 轟(轟動、轟炸、轟擊) 筍(筍芽、竹筍、春筍) 芽(豆芽、發(fā)芽、葉芽) 喊(喊叫、呼喊、哭喊) 呼(呼聲、呼叫、呼吸) 喚(召喚、叫喚、喚醒) 好詞好句: 好詞:漆黑、沉睡、撒嬌、召喚、嘮叨、愛撫、滋潤、照耀、暖和、驕傲、健壯、嘰嘰喳喳 佳句:啊,多么光明、多么漂亮的世界呀! 春雨姑娘愛撫著她,滋潤著她.太陽公公照
10、耀著她,暖和著她. 練習(xí)題: 一、看拼音寫漢字。 1、hhunshjiasnyhnjioshngng 二、近義詞。 歲又疏尋-喊 揉呼仍舊驕傲健壯 三、反義詞。 枯生疏落深無 呼驕傲健壯漆黑暖和愛撫 四、組詞。 徐燒離經(jīng)扔 除澆籬經(jīng)奶 五、填上合適的詞。 的筍芽兒,的世界。的竹子。 地說。地敲。地喊。 一衣服。一竹子。一鮮花。一孩子。 一小溪。一鉛筆。一小雞。一大山。 六、連一連。 揉懶腰鉆出辮子 扭眼睛脫下地面 伸身子搖著衣服 【小鹿的玫瑰花】 原文: 春天到了。小鹿在門前的花壇里,栽了一叢玫瑰。他經(jīng)常去松土、澆水。玫瑰漸漸地抽出枝條,長出了嫩綠的葉子。 過了些日子,玫瑰枝頭長出了很多花骨朵
11、。小鹿和弟弟一起數(shù)了數(shù),總共有三十二個(gè),他們興奮極了。 花骨朵慢慢地長大了。就在快要開花的時(shí)候,小鹿不當(dāng)心把腳跌傷了。他只能悄悄地躺在床上養(yǎng)病。一天,一周,一個(gè)月小鹿最終能下床走路了,他一瘸一拐地來到門外。呀!門前的玫瑰已經(jīng)長得很高了,可是濃密的綠葉中,一朵花也看不到了。 鹿弟弟惋惜地對哥哥說:“這玫瑰你白栽了,一朵花都沒看著?!?這時(shí),一只黃鶯飛來了。她說:“小鹿,我見過你家那些紅玫瑰,可好看了!看著那些花,我就想唱歌?!?一陣微風(fēng)吹來,說:“小鹿,我聞過你家的玫瑰花,可香了!我?guī)е南阄洞颠^森林,大伙兒都夸我是玫瑰香風(fēng)呢!” 小鹿興奮地笑了,說:“原來我栽的玫瑰是紅色的,它們很漂亮,還散
12、發(fā)著香味。感謝你們告知了我。” 鹿弟弟也興奮地笑了,說:“看來,你的玫瑰沒有白栽!” 學(xué)問點(diǎn): 易寫錯(cuò): (謝、微) 易讀錯(cuò): 玫瑰花骨朵兒嫩綠 同音字: (第、弟)(靜、凈)(骨、古) (哥、歌)(終、中、鐘) 形近字: (澆、燒)(抽、油、由) (拐、別)(漸、慚) 多音字:(新)骨 (舊)好、興、發(fā) 選擇字義: 白栽了: 表示顏色,光亮,光明空白沒有效果,徒勞。 部首:骨、弟、哥、靜。 特別詞語: 一瘸一拐(適當(dāng)補(bǔ)充) 詞語搭配: 栽玫瑰、長葉子、散發(fā)香味 嫩綠的葉子、濃密的綠葉 漸漸地抽出、慢慢地長大 惋惜地說(適當(dāng)擴(kuò)展) 一叢玫瑰、一些日子、 一只黃鶯、一陣微風(fēng) 一朵花、 近義詞:
13、(惋惜惋惜)(濃密茂密) (經(jīng)常常常)(慢慢漸漸) (興奮開心) 理解詞語: 白栽了(白忙了、白寫了) 惋惜 課下積累相關(guān)成語: 花紅柳綠花團(tuán)錦簇 花枝招展枝繁葉茂 結(jié)合課后“我會讀”造句 慢慢地: 小樹慢慢長高了。 孩子們慢慢長大了。 風(fēng)慢慢地停了。 悄悄地: 惋惜地: 練習(xí)題: 一、看拼音寫詞語。 d d duo chu ch y qu y ui ( ) ( ) 花( ) ( ) ( ) jio hu zhn y n jn tn zi xi xi jin jin wi xio ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按課文內(nèi)容填空。 1、小鹿在門前的花壇里,栽了一叢玫瑰
14、。他經(jīng)常去()、()。玫瑰漸漸地()枝條,長出了()的葉子,最終開出了漂亮的()色的花,還散發(fā)著(),給伴侶們帶去了(),小鹿的玫瑰花沒有白栽。 三、字典公公來關(guān)心。 要查的字音序音節(jié)部首第四筆 弟 骨 哥 四、我會填。 ()的葉子()地長大 ()的綠葉()地躺著 五、照樣子填上合適的表示動作的詞。 (栽)玫瑰()土()水 (抽出)枝條()葉()花 六、選詞填空。 漸漸地慢慢地悄悄地 1.玫瑰()抽出枝條,長出了嫩綠的葉子。 2.小鹿只能()躺在床上養(yǎng)病。 3.花骨朵()長大了。 七、排列句子。 ()他經(jīng)常去松土、澆水。 ()小鹿在門前的花壇里栽了一叢玫瑰。 ()春天到了。 ()玫瑰漸漸地抽出枝條,長出了嫩綠的葉子。 二班級下冊語文學(xué)習(xí)方法 注意預(yù)習(xí),質(zhì)疑問難 所謂預(yù)習(xí),就是在老師講課之前自己預(yù)先學(xué)習(xí),預(yù)習(xí)分近期預(yù)習(xí)和遠(yuǎn)期預(yù)習(xí),遠(yuǎn)期預(yù)習(xí)是指提前一個(gè)月,幾個(gè)月的預(yù)習(xí)。
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