202X年全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)率论E材料

1、第6頁(yè) 共6頁(yè)2022年全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)率论E材料全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)率侵腥A全國(guó)總工會(huì)授予在中國(guó)特色社會(huì)建立中做出突出奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者和企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)團(tuán)體的榮耀稱號(hào)，是中國(guó)工人階級(jí)最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一。下面是關(guān)于五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌氖论E材料，希望對(duì)你有幫助。事跡材料篇一徐其友，男，1951年11月出生，山東省淄博市淄川區(qū)西二社區(qū)人，_黨員，1980年12月參加工作，先后擔(dān)任淄川區(qū)市容環(huán)境衛(wèi)生管理處基建科副科長(zhǎng)、城區(qū)清潔站站長(zhǎng)等職，20_年11月退休。30多年來(lái)，他為環(huán)衛(wèi)事業(yè)作出了突出奉獻(xiàn)，干的是臟、累、苦的活，卻在平凡中詮釋了“寧愿一人臟，換來(lái)萬(wàn)家凈”的涵義。徐其友同志，1995年、1997年兩次被評(píng)為淄博市“優(yōu)秀

2、城市美容師”;199_年被淄博市授予“振興淄博勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?1997年被淄博市總工會(huì)評(píng)為“十大出色職工”;1998年獲“山東省先進(jìn)工作者”稱號(hào);20_年7月1日，被評(píng)為淄博市“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;20_年被中華全國(guó)總工會(huì)授予“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?。參加工作之初，徐其友是洪山衛(wèi)生站的一名掏糞工，早上騎著自行車上班時(shí)，衣服還干干凈凈，晚上回到家就臟得不成樣子。衣服是天天洗，天天換。就算這樣，同學(xué)聚會(huì)、朋友喜事，都很少能“想”起他，因?yàn)閯e人怕沾了臟氣。但他卻從沒影響到工作，仍然默默無(wú)聞、埋頭苦干，從小青年一直干到了中年?！芭K活累活不怕，關(guān)鍵是怕人不理解”。1993年擔(dān)任城區(qū)清潔站站長(zhǎng)后，他幾乎每天早晨上班前

3、都先把城區(qū)10多座公廁的衛(wèi)生情況檢查一遍。哪座公廁的化糞池要抽吸，下水道要疏通，他都先一一安排妥當(dāng)，然后再帶著職工從條件最差的現(xiàn)場(chǎng)開始，親自動(dòng)手指揮工作。1997年冬天，他帶著職工冒雪奮戰(zhàn)七小時(shí)，為魯泰紡織公司疏通車間沉淀池。由于疏通及時(shí)，魯泰公司防止了宏大經(jīng)濟(jì)損失。多年來(lái)，他帶著同志們?yōu)閱挝煌旎卮笮〗?jīng)濟(jì)損失達(dá)幾十萬(wàn)元。他一心撲在工作上，幾乎沒休過(guò)一個(gè)完好假期。特別是在1997年五一放假期間，由于淄川城西一生活區(qū)管理忽略，造成下水管道堵塞，污水橫流，走路都要墊上磚頭。接到任務(wù)后，徐其友帶著職工冒著三十多度的高溫、趟著淤泥、頂著惡臭，站在污水糞便中整整干了兩天，才將總長(zhǎng)約120米的下水管道全部疏

4、通。他在盡職盡責(zé)工作的同時(shí)，特別注重捐資助學(xué)獻(xiàn)愛心。先后為失學(xué)兒童捐款100元、為貧困大學(xué)生捐款20_元、為失心病兒童捐款20_元。1994年，與沂縣一名父母殘疾家境困難面臨失學(xué)的二年級(jí)學(xué)生結(jié)成對(duì)子，首先拿出300元幫她渡過(guò)難關(guān)，而當(dāng)時(shí)工資也只有700元。他還屢次為地震災(zāi)區(qū)捐款。20_年7月1日，已經(jīng)退休的他來(lái)到區(qū)委組織部，交納了1000元特殊黨費(fèi)。在徐其友發(fā)動(dòng)下，他的妻子、妹妹、妻弟和大學(xué)剛畢業(yè)的兒子都投身到環(huán)衛(wèi)事業(yè)當(dāng)中，成了名副其實(shí)的“環(huán)衛(wèi)之家”。他們用環(huán)衛(wèi)工人特有的魅力，贏得了市民贊譽(yù).20_年“環(huán)衛(wèi)之家”榮膺“20_“感動(dòng)淄博”十大人物”;20_年，“環(huán)衛(wèi)之家”事跡專題片：“109年的

5、傳奇”，在中央十套講述欄目播出。事跡材料篇二她，看上去平易近人，沒有絲毫老資格教師的架勢(shì);她，在學(xué)生心目中是一位難得的好教師，在同事眼里是一位好指導(dǎo)。她說(shuō)話聲音不大，字字句句卻鏗鏘有力。從邁出校門，到如今成為擁有自己的教育教學(xué)風(fēng)格和純熟的教學(xué)藝術(shù)，三尺講臺(tái)上，她走過(guò)了30多個(gè)春秋。在30多年的執(zhí)教生涯中，憑著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，她始終全身心地工作在教育教學(xué)和管理工作的第一線，以開拓進(jìn)取的精神、忘我的工作熱情、樸實(shí)的生活作風(fēng)，樹立了新時(shí)期人民教育工作者的良好形象，深受廣闊師生的愛戴和社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)。她就是江口鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)處主任、小學(xué)高級(jí)教師、全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者_(dá)。師愛無(wú)邊，細(xì)雨澆

6、灌_，一九八一年參加教育工作，三十多年來(lái)，她一直擔(dān)任小學(xué)高年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)，言傳身教，做學(xué)生的表率，用沙里淘金的精神，轉(zhuǎn)化了一個(gè)個(gè)后進(jìn)生，培養(yǎng)了一批批尖子生，為高一級(jí)學(xué)校輸送了大量品學(xué)兼優(yōu)的人才。課堂中，她用親、嚴(yán)、細(xì)、活、實(shí)的方法教育學(xué)生，以心發(fā)現(xiàn)心，以自己之火點(diǎn)燃別人之火，她既注重知識(shí)的傳授，又注重個(gè)性特點(diǎn)的培養(yǎng)，使優(yōu)生更優(yōu)，后進(jìn)生趕上。在她的悉心教育下，李悅、植許鋆同學(xué)被評(píng)為省、市的“十佳優(yōu)秀少先隊(duì)員”，一批批學(xué)生參加省、市、縣的各科競(jìng)賽，獲得了優(yōu)異的成績(jī)。在生活上，陳教師用慈母之心關(guān)心保護(hù)每一個(gè)學(xué)生，用微薄之力資助特困學(xué)生，她所擔(dān)任班級(jí)的_兩兄妹生活在單親家庭里，母親拖著病重的身體，困難

7、地支撐著整個(gè)家庭。_理解情況后，為他們買來(lái)校服、書包、學(xué)習(xí)文具等，并決然承擔(dān)起兄妹倆的所有學(xué)習(xí)費(fèi)用，直到他們小學(xué)畢業(yè)為止。_還自掏腰包為多名帶病讀書的留守兒童支付醫(yī)藥費(fèi)。多元化的師愛，潤(rùn)澤著孩子們幼小的心靈。_以高尚的師德，精湛的教學(xué)方法，贏得了學(xué)生、教師、家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)，受到了上級(jí)指導(dǎo)的充分肯定。潛心教研，成果豐碩教育是一項(xiàng)事業(yè)，其真諦在于奉獻(xiàn)。教育工作者的偉大與艱辛，不僅僅在于他們用筆耕耘，用語(yǔ)言播種的工作歷程，更在于他們潛心鉆研教學(xué)，用心血孕育桃李的奉獻(xiàn)精神。為了進(jìn)步自己的教育教學(xué)程度，更好地適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，_教師潛心鉆研教材，根據(jù)新課標(biāo)的要求，結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)的自身特點(diǎn)，以現(xiàn)代教育

8、觀念和理論為指導(dǎo)，努力創(chuàng)設(shè)特定的教學(xué)環(huán)境，開展各種形式的教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)，她虛心向?qū)＜?、同行?qǐng)教，將先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)歷融入到自己的教學(xué)中去。通過(guò)不懈的努力，_教師形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，20_年，她承擔(dān)公開課富饒的西沙群島，肇慶市小學(xué)語(yǔ)文骨干教師研究組的教師及縣內(nèi)各鎮(zhèn)的教師代表集中聽課，課例受到了上級(jí)指導(dǎo)和教師們的一致好評(píng)。20_年，她應(yīng)香港湯鄧淑芳學(xué)校的邀請(qǐng)，到香港進(jìn)展了一個(gè)星期的學(xué)術(shù)交流，受到學(xué)校指導(dǎo)和教師的高度評(píng)價(jià)。為了不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)程度，_積極組織參加課題研究，先后主持參與了_、_、_、_、_等國(guó)家級(jí)、省級(jí)的課題研究，獲得了很好的效果。她撰寫的論文_、_、_、_等先后發(fā)表在國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物上或獲獎(jiǎng)。作為學(xué)校的教導(dǎo)處主任，_還悉心幫助培養(yǎng)青年教師，經(jīng)常和他們一起研究教材，討論教法，設(shè)計(jì)教學(xué)程序，她經(jīng)常走進(jìn)青年教師的課堂，聽課調(diào)研，掌握第一手材料，全面理解他們的課堂狀態(tài)，及時(shí)作出準(zhǔn)確的定位。有時(shí)候，為了備好一節(jié)課，設(shè)計(jì)好一個(gè)教案，_不厭其煩，和教師們一起反復(fù)研究，反復(fù)試教，直到滿意為止。辛勤的付出，總能換來(lái)累累碩果。就在_潛心教研、默默工作之時(shí)，她迎來(lái)了眾多榮譽(yù)，她先后被評(píng)為縣“先進(jìn)教師”、“優(yōu)秀教師”，_市根底教