第9課《日出》ppt課件(1)

1、曹禺曹禺戲劇知識戲劇知識 戲劇是一種綜合的舞臺藝術(shù)，他借助文學(xué)、戲劇是一種綜合的舞臺藝術(shù)，他借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺形象，音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺形象，揭示社會矛盾，反映現(xiàn)實生活揭示社會矛盾，反映現(xiàn)實生活。 莎士比亞戲劇莎士比亞戲劇羅密歐與朱麗葉羅密歐與朱麗葉關(guān)漢卿戲劇關(guān)漢卿戲劇竇娥冤竇娥冤戲劇種類：戲劇種類：A、按、按藝術(shù)形式藝術(shù)形式不同分成不同分成話劇，歌劇，舞劇話劇，歌劇，舞劇等；等；舞劇舞劇大紅燈籠高高掛大紅燈籠高高掛歌劇歌劇貓貓話劇話劇雷雨雷雨B按按劇情繁簡和結(jié)構(gòu)劇情繁簡和結(jié)構(gòu)不同，可分為不同，可分為多幕劇，獨幕劇多幕劇，獨幕?。籆、按、按題材反映的時代

2、題材反映的時代不同，可分為不同，可分為歷史劇，現(xiàn)代劇歷史劇，現(xiàn)代?。籇、按照、按照矛盾沖突的性質(zhì)和表現(xiàn)手法矛盾沖突的性質(zhì)和表現(xiàn)手法不同，還可分為不同，還可分為正正劇、喜劇和悲劇劇、喜劇和悲劇等。等。喜劇喜劇欽差大臣?xì)J差大臣悲劇悲劇趙氏孤兒趙氏孤兒戲劇劇本戲劇劇本包括包括臺詞和舞臺說明臺詞和舞臺說明。臺詞臺詞：劇中人物的語言和潛臺詞。：劇中人物的語言和潛臺詞。舞臺說明舞臺說明：寫在每一幕的開頭、結(jié)尾和對話中：寫在每一幕的開頭、結(jié)尾和對話中間的說明性文字，內(nèi)容包括人物表，時間，地間的說明性文字，內(nèi)容包括人物表，時間，地點，服裝，道具，布景以及人物的表情，動作，點，服裝，道具，布景以及人物的表情，動

3、作，上下場等。上下場等。戲劇特點：戲劇特點： 第一，高度集中的社會生活。劇本必須適應(yīng)舞第一，高度集中的社會生活。劇本必須適應(yīng)舞臺演出，篇幅不能太長，人物不能過多，場景不臺演出，篇幅不能太長，人物不能過多，場景不能過多地變換。能過多地變換。 第二，尖銳激烈的戲劇沖突。劇本必須有集第二，尖銳激烈的戲劇沖突。劇本必須有集中、尖銳的矛盾沖突，戲劇沖突發(fā)展變化；過程中、尖銳的矛盾沖突，戲劇沖突發(fā)展變化；過程構(gòu)成劇本的情節(jié)結(jié)構(gòu)，情節(jié)結(jié)構(gòu)一般分為開端、構(gòu)成劇本的情節(jié)結(jié)構(gòu)，情節(jié)結(jié)構(gòu)一般分為開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四個部分。發(fā)展、高潮和結(jié)局四個部分。 第三，個性化的人物語言。人物的語言和動第三，個性化的人物語言。

4、人物的語言和動作必須符合各自的身份和性格特點。作必須符合各自的身份和性格特點。作者簡介：作者簡介：【曹禺曹禺】（19101996）現(xiàn)、當(dāng)代劇作家現(xiàn)、當(dāng)代劇作家。原名原名萬萬家寶家寶。1933年創(chuàng)作了處女年創(chuàng)作了處女作作四幕劇四幕劇雷雨雷雨，暴露暴露了具有濃厚封建性的資產(chǎn)了具有濃厚封建性的資產(chǎn)階級家庭的腐朽和罪惡，階級家庭的腐朽和罪惡，揭示了舊制度必將滅亡的揭示了舊制度必將滅亡的歷史趨勢歷史趨勢。曹禺劇作在中。曹禺劇作在中國話劇史上具有重要地位，國話劇史上具有重要地位，雷雨雷雨和和日出日出的發(fā)的發(fā)表，是中國話劇創(chuàng)作藝術(shù)表，是中國話劇創(chuàng)作藝術(shù)成熟的標(biāo)志。成熟的標(biāo)志。 日出日出簡介簡介 日出日出是以

5、是以 30年代初期半殖民地半封建社會中年代初期半殖民地半封建社會中國大都市生活為背景的四幕話劇。劇作選取了一個豪國大都市生活為背景的四幕話劇。劇作選取了一個豪華大飯店和一個三等妓院作為強烈對比的場景，前者華大飯店和一個三等妓院作為強烈對比的場景，前者圍繞一個交際花陳白露以及糜集在她周圍的銀行經(jīng)理、圍繞一個交際花陳白露以及糜集在她周圍的銀行經(jīng)理、富婆、面首、洋教授，展開了上層社會紙醉金迷的生富婆、面首、洋教授，展開了上層社會紙醉金迷的生活；而后者，則環(huán)繞著妓女翠喜以及一個被賣到寶和活；而后者，則環(huán)繞著妓女翠喜以及一個被賣到寶和下處的女孩下處的女孩“小東西小東西”的命運，揭示了人間地獄般的的命運，

6、揭示了人間地獄般的黑暗。曹禺通過這種對比鞭撻了那個黑暗。曹禺通過這種對比鞭撻了那個“損不足以奉有損不足以奉有余余”的社會制度。的社會制度。 課文課文日出日出第二幕的節(jié)選。小職員黃省三走投無第二幕的節(jié)選。小職員黃省三走投無路毒死自己的孩子后自盡被救發(fā)了瘋，劇本描寫了他路毒死自己的孩子后自盡被救發(fā)了瘋，劇本描寫了他們的悲慘命運，也描寫了他的善良、忠厚和倔強的性們的悲慘命運，也描寫了他的善良、忠厚和倔強的性格。格。 “天之道損有余而補不足，天之道損有余而補不足，人之道則不然人之道則不然損不足以奉損不足以奉有余。有余。 日出日出題記題記人物簡介人物簡介生性高傲卻又靠仰人生性高傲卻又靠仰人鼻息過活的鼻息

7、過活的陳白露陳白露驕奢淫逸、心黑手狠驕奢淫逸、心黑手狠的銀行家的銀行家潘月亭潘月亭 富首遺孀富首遺孀顧八奶奶顧八奶奶 卑瑣而野心勃勃的卑瑣而野心勃勃的李石清李石清 孤苦無告的的孤苦無告的的“小東西小東西” 小職員小職員黃省三黃省三字詞字詞 囁嚅：囁嚅： 世故：世故： 凄楚：凄楚： 喃喃：喃喃： 獰笑：獰笑： 蕭條：蕭條： ni r口動，吞吞吐吐，欲言又止?？趧樱掏掏峦?，欲言又止。處事經(jīng)驗。處事經(jīng)驗。 凄慘痛苦。凄慘痛苦。 nn nn象聲詞，連續(xù)不斷的小聲說話的聲音。象聲詞，連續(xù)不斷的小聲說話的聲音。 兇惡地笑。兇惡地笑。 經(jīng)濟衰微，不景氣。經(jīng)濟衰微，不景氣?？焖倌x快速默讀 了解文意了解文意

8、口述課文故事梗概，同學(xué)互相補充和糾正口述課文故事梗概，同學(xué)互相補充和糾正 寫大豐銀行的小職員黃省三哀求銀寫大豐銀行的小職員黃省三哀求銀行襄理李石清能讓他再回來工作，被行襄理李石清能讓他再回來工作，被李石清冷嘲熱諷一番并被經(jīng)理潘月亭李石清冷嘲熱諷一番并被經(jīng)理潘月亭打昏在地。打昏在地。課文戲劇的矛盾沖突是什么課文戲劇的矛盾沖突是什么 ？這出戲圍繞這出戲圍繞黃省三想復(fù)職的問題黃省三想復(fù)職的問題展展開矛盾沖突開矛盾沖突 文中圍繞矛盾沖突是怎樣展開劇情的文中圍繞矛盾沖突是怎樣展開劇情的 ？開端：開端：求情遭拒。求情遭拒。 理由有：理由有：一個月只花銀行十三塊錢，孩子餓得直叫，一個月只花銀行十三塊錢，孩子

9、餓得直叫，銀行還在蓋大樓，銀行還添了新人，讓我回銀行還在蓋大樓，銀行還添了新人，讓我回來，再累一點也心甘情愿。來，再累一點也心甘情愿。李石清的反駁李石清的反駁：沒飯吃，這不是粥廠，銀行可以辭人，你講沒飯吃，這不是粥廠，銀行可以辭人，你講良心，怪不得你現(xiàn)在這么可憐，誰叫你一大良心，怪不得你現(xiàn)在這么可憐，誰叫你一大堆一大堆地養(yǎng)孩子。堆一大堆地養(yǎng)孩子。結(jié)果結(jié)果：見求情無望，黃省三只好淚汪汪地告：見求情無望，黃省三只好淚汪汪地告辭辭。發(fā)展發(fā)展：李石清給黃省三指出三條出路。李石清給黃省三指出三條出路。 剛走兩步，剛走兩步，黃省三黃省三忽然跑回來，為了饑忽然跑回來，為了饑俄的三個孩子，他別無他法，只有再次

10、俄的三個孩子，他別無他法，只有再次乞求李石清。乞求李石清。李石清李石清的無情羞辱，給他的無情羞辱，給他指出了指出了三條路三條路。高潮：高潮：潘月亭出場，黃省三慷慨控訴。潘月亭出場，黃省三慷慨控訴。 潘月亭上場，黃省三的下跪求情惹惱了潘月亭上場，黃省三的下跪求情惹惱了他，厲聲地讓黃滾開。這時黃省三內(nèi)心他，厲聲地讓黃滾開。這時黃省三內(nèi)心積壓已久的怨恨突然暴發(fā)出來，完全激積壓已久的怨恨突然暴發(fā)出來，完全激怒了潘月亭怒了潘月亭結(jié)局結(jié)局: :黃省三昏倒在地，被拖了下去。黃省三昏倒在地，被拖了下去。潘月亭潘月亭黃省三黃省三李石清李石清請求復(fù)職請求復(fù)職拒絕復(fù)職拒絕復(fù)職怒罵怒罵當(dāng)胸一拳當(dāng)胸一拳上下級上下級劇情

11、結(jié)構(gòu)示意圖劇情結(jié)構(gòu)示意圖“拉洋車?yán)筌嚒崩粍永粍拥浇稚弦浇稚弦垼垼]臉沒臉到人家家到人家家里去（偷）里去（偷）怕，下不了手怕，下不了手活路？死路、絕路！活路？死路、絕路！“你一層一層地爬上去，到了頂高的一層，你一層一層地爬上去，到了頂高的一層，就可以邁過欄桿，站在邊上。再向空向外就可以邁過欄桿，站在邊上。再向空向外多走一步！那時候你也許有點心跳，但是多走一步！那時候你也許有點心跳，但是只要過一秒，就一秒，你就再也不可憐了，只要過一秒，就一秒，你就再也不可憐了，你再也不愁吃，不愁穿了。你再也不愁吃，不愁穿了。” 瘋狂地發(fā)出悲瘋狂地發(fā)出悲聲聲“我不能死我不能死” “你簡直就是個你簡直

12、就是個大廢物。大廢物?！保ɡ睿ɡ钍澹┦澹├钍謇钍妩S省三黃省三冷酷無情、陰險卑冷酷無情、陰險卑劣；劣； 卑怯、懦弱卑怯、懦弱 潘月亭潘月亭 李石清李石清滾滾走走潘月亭的殘忍有過之而不不及潘月亭的殘忍有過之而不不及黃省三黃省三從未看透李潘之流，存有希望從未看透李潘之流，存有希望之心，希望他們發(fā)善心，到認(rèn)之心，希望他們發(fā)善心，到認(rèn)清清“你們是賊。是強盜，是鬼你們是賊。是強盜，是鬼??！你們的心簡直比禽獸還不啊！你們的心簡直比禽獸還不如如”，自發(fā)的反抗意識開，自發(fā)的反抗意識開始萌發(fā)，但他看不到出路而完始萌發(fā)，但他看不到出路而完全絕望，這是他以后走上自盡全絕望，這是他以后走上自盡之路的原因。之路的

13、原因。兇狠殘忍兇狠殘忍 走向反抗道路走向反抗道路他原本膽小、懦弱、萬般無奈、畏畏縮縮、苦他原本膽小、懦弱、萬般無奈、畏畏縮縮、苦苦哀求?？喟??？墒撬咄稛o路，哀號、下跪、拉住李石可是他走投無路，哀號、下跪、拉住李石清的手，瘋狂地發(fā)出悲聲清的手，瘋狂地發(fā)出悲聲“我不能死我不能死”。他求。他求了李石清再求潘月亭，哀求不得時終于開口痛了李石清再求潘月亭，哀求不得時終于開口痛罵；潘月亭的當(dāng)胸一拳打昏在地。罵；潘月亭的當(dāng)胸一拳打昏在地。黃省三，從逆來順受到無力的抗?fàn)?，絕望黃省三，從逆來順受到無力的抗?fàn)帲^望的抗?fàn)幍目範(fàn)?。從未看透李、潘之流，存有希望之心，希望他從未看透李、潘之流，存有希望之心，希望他?/p>

14、發(fā)善心，到認(rèn)清們發(fā)善心，到認(rèn)清“你們是賊。是強盜，是鬼你們是賊。是強盜，是鬼啊！??！那你可以到街上要那你可以到街上要您說，要我去您說，要我去我太冤了，我非要殺了我太冤了，我非要殺了 課后題四課后題四李石清故意不把話說完，想試探黃省三，有些幸災(zāi)李石清故意不把話說完，想試探黃省三，有些幸災(zāi)樂禍。樂禍。 對黃省三這樣一個膽小怕事的讀書人來說，他不敢說對黃省三這樣一個膽小怕事的讀書人來說，他不敢說出，也羞于說出這個出，也羞于說出這個“偷偷”字。字。 黃省三發(fā)出絕望的吼叫黃省三發(fā)出絕望的吼叫“我非要殺了你我非要殺了你”。但是面對。但是面對潘月亭的怒喝潘月亭的怒喝“什么！什么！”被嚇住了不敢。而黃省三的被嚇住了不敢。而黃省三的怯弱李石清早已看透了：怯弱李石清早已看透了：“他說他要殺他自己他說他要殺他自己他他這樣的人