2019年—2019學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃-學(xué)習(xí)文檔

1、2019 年 2019 學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工 作計(jì)劃 - 范文匯編一、指導(dǎo)思想在新的學(xué)期里，我校教育教學(xué)工作以提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹 立學(xué)校品牌，提高學(xué)校信譽(yù)度和美譽(yù)度為主線，全力推行養(yǎng) 成教育、感恩教育、 成功教育及成功教學(xué)法， 創(chuàng)新課堂教學(xué)， 聚焦學(xué)校特色建設(shè)，致力追求“校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)嚴(yán)、 質(zhì)量高”的精品教育，實(shí)現(xiàn)以良好的校風(fēng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，以 優(yōu)良的教風(fēng)提升教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)改革保障教學(xué)質(zhì)量。二、工作思路本學(xué)期我們興華學(xué)校的工作思路是：1、圍繞一個中心：以提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量為中心。2、落實(shí)兩個重點(diǎn)：以全面推行成功教學(xué)法為重點(diǎn)，以規(guī)范 師生的行為習(xí)慣為重點(diǎn)。3、突出三個理念：讓

2、每一個學(xué)生都擁有成功的機(jī)會，讓每 一個老師都有創(chuàng)新的舞臺，讓每一個家庭都有回報(bào)的歡樂。4、強(qiáng)化四項(xiàng)工作：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力在管理上求突 破；加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)，努力在評價(jià)方面有突破；加強(qiáng)教 師隊(duì)伍建設(shè)， 努力在教有特色上有突破； 加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)， 努力在學(xué)有特長上求突破。三、具體措施a、德育工作從我校的實(shí)際和特點(diǎn)出發(fā)，轉(zhuǎn)變價(jià)值觀念，堅(jiān)持以人為本的 理念，以創(chuàng)建良好的校風(fēng)龍頭，全員育人，齊抓共管，落實(shí) 制度，強(qiáng)化管理，切實(shí)提高德育實(shí)效。（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師育人水平。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度不斷提高教師政治思想素質(zhì)和管理水平， 樹立終身學(xué)習(xí)的理念。引導(dǎo)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材、新理 念、充

3、分利用每大周一次的集中學(xué)習(xí)時間和平時的自學(xué)時間 努力學(xué)習(xí)、組織廣大教師開展讀書、寫作工程；勤寫反思， 適時開展教師基本功競賽。2 、開展“三個一”工程：每天送給學(xué)生一個微笑，每 天說一句鼓勵學(xué)生的話，每天找一名學(xué)生談話。通過“三個 一”活動溫暖學(xué)生的心靈、激發(fā)學(xué)生的自信、溝通師生之間 的感情。3、加強(qiáng)師德建設(shè)：深入開展“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書 育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤實(shí)、與時俱進(jìn)”為核心的師德教育。提出“學(xué) 校無小事、處處是教育、 教育無小節(jié)、 事事皆楷?！钡囊?。 在教育學(xué)生當(dāng)中，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，倡導(dǎo)思想 引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、習(xí)慣指導(dǎo)的三導(dǎo)理念，精心打造一支“關(guān) 注細(xì)節(jié)、注重創(chuàng)造、 張揚(yáng)個性、

4、 高效執(zhí)行”德育工作者隊(duì)伍。 4、樹立責(zé)任意識： 引導(dǎo)全體教師以主人翁的態(tài)度關(guān)注學(xué)校、 敬業(yè)愛崗、勤奮工作。要求每一位教師政治上有上進(jìn)心，工 作上有責(zé)任心，學(xué)習(xí)上要虛心，生活上有童心，教育學(xué)生有愛心。5、積極開展活動。要求教師積極參加活動，在活動中鍛煉 自己，提高自我， 活動中比思想、 比工作、 比成績、比貢獻(xiàn)。 及時理解師情， 發(fā)現(xiàn)典型、 培養(yǎng)典型、 樹立典型、 弘揚(yáng)典型， 用先進(jìn)典型去鼓舞和激勵整個教師隊(duì)伍。（二）狠抓養(yǎng)成教育，筑勞學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。1、抓好學(xué)生養(yǎng)成，筑牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。 學(xué)校本著管理育人、德育為先的教育理念，在平日學(xué)生管理 中，切實(shí)抓好學(xué)生的思想意識和行為養(yǎng)成教育，本著先從強(qiáng) 制養(yǎng)成習(xí)

5、慣入手，最后內(nèi)化為素質(zhì)的總體目標(biāo)，采取以情動 人，以理服人，先管住再教育的方式，去督促學(xué)生的思想道 德規(guī)范。（1）、培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣：我們要依據(jù)中小學(xué)生守 則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范 狠抓學(xué)生的文明禮貌教育； 在具體工作中，我們要堅(jiān)持“三性”一是榜樣示范，堅(jiān)持針 對性；二是曉理動情，堅(jiān)持持久性；三是潛移默化，堅(jiān)持互 動性。（2）、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：要求全體教師做到“三 讓”，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生想學(xué)；減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生 樂學(xué)；注重學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生會學(xué)。（3）、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣：采取不同形式的活動教育 學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和就餐習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會生活的 能力，規(guī)范學(xué)生在校的生

6、活習(xí)慣。2、凸顯德育地位，拓寬德育渠道。一方面由年級主任負(fù)起責(zé)任，由政教處，少先隊(duì)抓督促，各班抓落實(shí)，各學(xué)科教學(xué)有機(jī)滲透。另一方面，利用晨會、班會、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、廣播站、文化長廊、宣傳櫥窗對學(xué) 生進(jìn)行養(yǎng)成教育，適時舉行有益健康的文化娛樂活動，使學(xué) 生從中深受教育。（三）實(shí)施成功教育，并重感恩教育。（1）成功教育，讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的快樂：體驗(yàn)成功是培植 學(xué)習(xí)快樂的最好方法。當(dāng)學(xué)生取得成功后，因成功而產(chǎn)生的 自信心和快樂感，有利于形成追求新目標(biāo)、新成績的動力， 隨著成績的取得，自信心進(jìn)一步增強(qiáng)，從而形成發(fā)展進(jìn)步的 良性循環(huán)。（2）感恩教育：讓學(xué)生體味學(xué)習(xí)的重要，組織學(xué)生與親情 作文。給父母的一封

7、信， 向父母獻(xiàn)愛心等活動， 教育學(xué)生尊重父母， 感恩親人，并把這種積極的情感內(nèi)化為奮進(jìn)的動力，刻苦學(xué) 習(xí)，回報(bào)關(guān)愛和培養(yǎng)他的人。（四）開展多彩的活動，豐富德育內(nèi)容。（1）堅(jiān)持活動育人：本期中小學(xué)部要結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和節(jié)慶 日舉辦豐富多彩的學(xué)生活動，在活動中育人，培養(yǎng)學(xué)生的孝 心、愛心、責(zé)任心。教育學(xué)生做道德美、心靈美、行為美、語言美的合格接班人。（2）抓好每天“三操”、“路隊(duì)”規(guī)范管理，結(jié)合團(tuán)委、 政教處、少先隊(duì)工作對學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時總結(jié)和教育， 促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。（五）家校緊攜手、溝通重實(shí)效。1、要求教師利用每大周告家長書、校信通、打電話等形式 主動與家長交流，做到溝通有內(nèi)容，有記錄，有

8、效果。2、開好中小學(xué)部家長會。家長會是我們向家長進(jìn)行交流的 一種重要形式，也是我們向展示我校工作的一次重要活動， 要求我們的家長會有新意，高水平，多元化，上臺階。家長 會內(nèi)容要多彩、精彩。要讓家長會成功為家校緊密聯(lián)系的紐 帶，要讓家長會成為家長了解我校教育特色的一個看點(diǎn)和亮 點(diǎn)。3、適時進(jìn)行家訪。為更進(jìn)一步提高我們的服務(wù)意識，接近 與家長的關(guān)系， 我們教師有必要對學(xué)生進(jìn)行家訪， 互通有無， 互相協(xié)作和配合，促進(jìn)我們的控流工作順利進(jìn)行。b、教學(xué)工作“教學(xué)為中心，質(zhì)量是生命”這是我校工作之重，提高教學(xué) 質(zhì)量必須以教師隊(duì)伍建設(shè)和課堂改革為基礎(chǔ)，以學(xué)生為中心， 以加強(qiáng)管理為關(guān)鍵，營造一個良好的校風(fēng)、教

9、風(fēng)和學(xué)風(fēng)，人 人重視質(zhì)量、人人關(guān)心質(zhì)量、人人做好質(zhì)量的氛圍，確保教 學(xué)質(zhì)量的提高。（一）提高教師合作意識和團(tuán)隊(duì)意識。提高教學(xué)質(zhì)量，需要我們上上下下以主人翁的精神，對自己 提出更高的要求，領(lǐng)導(dǎo)做表率、骨干帶好頭、全員來參與， 使各項(xiàng)工作井然有序地高效運(yùn)作，全體教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼 搏進(jìn)取、視團(tuán)結(jié)為生命，互幫互助講奉獻(xiàn)，力求在合作提高 自己的整體素質(zhì)，凝聚團(tuán)隊(duì)智慧，使學(xué)校各項(xiàng)工作不斷取得 新勝利、新發(fā)展。（二）規(guī)范教師教學(xué)行為 在要求教師教學(xué)理念發(fā)生轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上，教師陳舊的教學(xué)行 為也發(fā)生動搖，如傳統(tǒng)的教學(xué)是以教師為中心，以教材為中 心，以教師的教為中心，以學(xué)生的發(fā)展為中心，以學(xué)生的學(xué) 習(xí)為中心，一

10、切為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)的成功。教學(xué)中，教師要給 學(xué)生留出足夠的學(xué)習(xí)空間，多安排學(xué)生的實(shí)踐性活動，鼓勵 學(xué)生敢于質(zhì)疑， 鼓勵學(xué)生敢于發(fā)表不同意見， 允許學(xué)生出錯， 允許學(xué)生向老師提出意見， 教師要做到尊重學(xué)生， 耐心釋疑， 講練求精，注重學(xué)生的個體差異，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，使 我們的教學(xué)行為規(guī)范化、人性化。（三）實(shí)施課改，推行“成功教學(xué)法”。 1、進(jìn)行成功教學(xué)法的培訓(xùn)。我們將開學(xué)前對全體教師進(jìn)行 成功教學(xué)法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，了解成功教學(xué)法的成功教學(xué)理念， 熟悉成功教學(xué)法的上課模式，讓全體教師學(xué)會備課、學(xué)會上 課、學(xué)會課后管理，把成功教學(xué)法的實(shí)施重點(diǎn)置根于教師們 的心中。落實(shí)不培訓(xùn)不上崗，不成功，再培訓(xùn)的原則

11、。2、扎實(shí)開展教學(xué)研討活動。為使我們的教育更精彩，使我們的課堂更成功，我們將圍繞成功教學(xué)法不斷進(jìn)行研討，在 研討中提高、在提高中創(chuàng)新我們的課堂。要求教研及時，注 重實(shí)效，不搞形式，不走過場。3、開展聽評課活動。校領(lǐng)導(dǎo)將積極帶領(lǐng)全體教師開展聽評 課活動，活動中將點(diǎn)課制和推門課，示范課互相結(jié)合起來， 以促進(jìn)成功教學(xué)法的實(shí)施，促進(jìn)每個教師的專業(yè)成長。4、集體備課、共享資源。要求全體任課教師使用切合我校 實(shí)際和學(xué)生實(shí)際的成功教學(xué)案，發(fā)揮學(xué)科組的作用，豐富備 課的內(nèi)涵，使每一節(jié)的備課富有針對性和實(shí)效性。5、向課堂要質(zhì)量。要求教師課堂教學(xué)高質(zhì)量高效率，向課 堂要質(zhì)量，練在課堂，反饋矯正在課堂，完成作業(yè)在課

12、堂， 徹底克服課內(nèi)損失課外補(bǔ)的傳統(tǒng)教學(xué)。（ 四 ） 制定有力措施，規(guī)范教學(xué)管理。（1）開展課堂教學(xué)評估，學(xué)部年級組長、教研組長要加大 對教學(xué)第一線課堂教學(xué)的隨機(jī)檢查、評價(jià)力度。（2）不定期開展語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的質(zhì)量抽測活動 定期舉行月考和期考。 求真求實(shí)，不弄虛作假， 不急功近利， 以科學(xué)意識主動搞好質(zhì)量監(jiān)控。（3）強(qiáng)化訓(xùn)練、嚴(yán)格要求。教師一定要對學(xué)生的書寫，計(jì) 算等各方面強(qiáng)化訓(xùn)練、嚴(yán)格要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的終生受益的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（4）關(guān)注后進(jìn)生。讓不同的學(xué)生在不同的程度上有不同的 發(fā)展，教師不放棄，不嫌棄任何一個后進(jìn)生要細(xì)心耐心地加 強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)、讓他們最大限度地在原有基礎(chǔ)上有所提 高。（五）加強(qiáng)教研組、年級組建設(shè)。 加強(qiáng)教研組年級組管理。教研組、年級組要明確職責(zé)，扎實(shí) 開展活動。教研組活動要實(shí)實(shí)在在地研究成功教學(xué)課堂上經(jīng) 常面臨的問題。對此問題我們提出“集中力量、合力攻堅(jiān)、 穩(wěn)步推進(jìn)、各個擊破”的教研工作方針。教研內(nèi)容要形成專 題化、系列化。本學(xué)期要圍繞“新課程、新理念、新課堂” 這一主題開展研究活動，同時要做好資料積累工作，認(rèn)真總 結(jié)經(jīng)驗(yàn)、力爭形成特色。（六）加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，豐富師生競賽活動。 學(xué)科課程建設(shè)是我們這學(xué)期的工作重點(diǎn)之一，將本著重基礎(chǔ)、 重能力、