醫(yī)學(xué)考研專業(yè)基礎(chǔ)94

1、醫(yī)學(xué)考研專業(yè)基礎(chǔ)94/100個人復(fù)習經(jīng)驗作者：添加時間：2006-3-25  點擊：1181 次  看見許多考研朋友尋找某某大學(xué)歷年專業(yè)基礎(chǔ)考題的，當然這固然重要，也是考研復(fù)習時所必須的。但是得到了考題并不意味著背了這些考題就完事，要從這些考題推測出出題方面的信息，有條件的甚至可以直接去學(xué)校打聽出題的方向和題型。沒有條件的就只能從歷年考題中推測了(但這并不完全可靠)，如果考題幾年來都是固定的形式，也許能夠確立復(fù)習的方向和重點。1、復(fù)習專業(yè)基礎(chǔ)的第一步是收集信息，確立復(fù)習重點，是否有不考章節(jié)等。準確掌握考試的題型對復(fù)習考試是至關(guān)重要的，例如許多學(xué)校有英文名詞解釋，你必須在復(fù)習

2、時特別關(guān)注。如果題型只有名詞解釋和問答題，你的復(fù)習應(yīng)該是比較輕松的，只需要找出教材里能夠出名詞解釋的進行復(fù)習就行了，至于問答題的復(fù)習你甚至根本不需要看書，只需看輔導(dǎo)教材就行，例如大學(xué)本科的同步輔導(dǎo)教材，對于病理學(xué)來說，如病理學(xué)綱要等，其內(nèi)的講解基本包括了所有可能出問答題的內(nèi)容，選擇輔導(dǎo)教材要特別注意它歸納的是否完整，不行可以兩種版本綜合起來用。這種出題形式150總分考個120分以上應(yīng)該十分輕松。當然只有名詞解釋和問答題的情況畢竟只有少數(shù)學(xué)校。大多數(shù)學(xué)校的考試題型還包括有填空和選擇題，這就只能按照以書本為主的復(fù)習方法了，請看下面幾步。2、專業(yè)基礎(chǔ)的第一遍復(fù)習應(yīng)該包括在西醫(yī)綜合或其他綜合的復(fù)習之中

3、，順從綜合的復(fù)習認真看完第一遍，這一遍應(yīng)該是在9、10月份的事情，而且是十分緩慢的。以病理學(xué)為例，可以這樣計算，如果你一天花2-3小時，大約需要10-15天甚至更長的時間才能完成第一遍。第一遍不需要記憶，只要理解基本概念和結(jié)構(gòu)關(guān)系就行了，對重點的要劃記號，達到對教材有個初步的熟悉以及對重點的內(nèi)容有一定的了解，也不需要你拿出歷年考題來對照復(fù)習。值得提出的是：整個專業(yè)基礎(chǔ)的復(fù)習過程基本上不需要你去強行記憶的，如果要去強行記憶將是十分痛苦的過程。3、第二、三遍是理解和進一步熟悉的過程。第二、三遍的復(fù)習不能太早，只要你能保證在考前1周至2周能復(fù)習完第三遍就行，因為太早了容易遺忘，而導(dǎo)致在考試時你不是對

4、教材內(nèi)容記憶的顛峰時間，而是進入了一個波峰開始下降的時間段內(nèi)。那為什么第一遍的復(fù)習應(yīng)該早點呢？因為研究生考試的復(fù)習有許多學(xué)科，除了專業(yè)基礎(chǔ)之外，其它學(xué)科還占了更多的時間，如果早點將專業(yè)基礎(chǔ)看完了第一遍，可有一個穩(wěn)定心理的作用；而且第一遍書也僅僅是一個初步熟悉和了解重點的過程，因此在1個多月的時間里遺忘的程度是相對比較輕的。盡管如此，而早期的第一遍書對后面的復(fù)習也是十分重要和必須的。第二、三遍復(fù)習必須將書上的基本概念和原理理解透，在此期間要特別注意可能出名詞解釋和問答題的地方，必須作好記號并重點理解。如果你所考學(xué)校有英文名詞解釋，最好用筆記本將書中所有可能考的英文名詞記下來，最后花點時間(如果平

5、時或看書時留心了的考前半小時就夠了)專門瀏覽它的中文意思，同記英語單詞一樣，中文意思最好不要寫在它的下面，要左邊英文、右邊中文平行記錄，以便檢驗記憶程度。前三遍復(fù)習完畢一般可達到60%-70%的記憶程度。前三遍復(fù)習都不需要看歷年考題或其他考題，歷年考題的作用只有兩個：一是復(fù)習前用于分析出題方向和題型，二是前三遍復(fù)習完成后用于檢驗自己是否把握住了復(fù)習的重點。在三輪復(fù)習完成后拿出歷年考題(其它復(fù)習題也可以)看看你的復(fù)習重點是否包括所有考試內(nèi)容，我想一般都在95%以上。這里提出的是：前三輪復(fù)習肯定是一次比一次輕松，當然有些感覺第二遍更累一些，這也是正常現(xiàn)象。4、許多人認為復(fù)習三遍就夠了，這是大學(xué)本科

6、讀書期間的復(fù)習方式，而研究生入學(xué)考試復(fù)習是不同的。對于考研這樣的十分重要且難度極大的考試，三輪復(fù)習要取得高分是不容易的。當然這僅僅是我個人的觀點，我當年考研病理學(xué)看了六遍，總分100分考了94分，今年是我夫人考研，所以經(jīng)常來逛逛。說遠了，回到主題。如果你已經(jīng)完成了三輪復(fù)習，而沒有最后幾遍強化，我實在為你可惜，這也是為什么我開頭說第三遍復(fù)習完要在考前1-2周的原因(我以前復(fù)習時只留了一周時間)。其實后面的4-6輪十分輕松，花的時間又少，那簡直就是一種享受了。一般第四遍只需要1至2天(一天4小時)的時間，五遍4小時，六遍2小時(也就是考前的中午看一下)，但后面幾遍卻是十分重要的，盡管花如此少的時間

7、，但對于考研成績的影響，其重要性可以說與前三輪各占50%。第一部分 西醫(yī)綜合復(fù)習方法、記憶技巧及解題絕招 眾所周知，對于大多數(shù)醫(yī)學(xué)類考生來說，順利通過每年國家組織的西醫(yī)綜合統(tǒng)考實在太難。從1988年碩士研究生入學(xué)考試西醫(yī)綜合科目實行全國統(tǒng)考以來，多數(shù)年份的及格率甚至比英語還低，實在令人吃驚和難以接受。事實上每年都有許多考生僅僅因為西醫(yī)綜合未能達到國家劃定的分數(shù)線而名落孫山，實在可惜。從2003年開始，西醫(yī)綜合按150分計入總分，因此對于廣大立志攻讀碩士學(xué)位的學(xué)子來說，考好西醫(yī)綜合、獲得高分就顯得尤為重要。 一、西醫(yī)綜合難考的原因 每年考試成績?nèi)绱嗽愀獾脑?，作者認為有以下幾點值得考生

8、重視： 1對西醫(yī)綜合考試未能引起足夠的重視 許多同學(xué)錯誤的認為：西醫(yī)綜合就是幾個多選題，到時候花個把月的時間看看書，考試就能過關(guān)！因此為了考研，許多同學(xué)可以花兩到三年時間準備英語，半年時間準備政治，就是不情愿花三個月的時間來復(fù)習西醫(yī)綜合！事實上，你要想在西醫(yī)綜合考試時取得好成績，不花四到六個月時間、不花大力氣是絕對不行的。因全部考題都是多選題，因此考點廣泛，讓人防不勝防。如果復(fù)習時僅僅記住書本上一些的梗概就想輕松過關(guān)，那是一種天真的想法！其實，只有那些作了充分準備，對基本概念、基本病理、疾病之間的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別有深刻認識的考生才能在考試中脫穎而出。 2西醫(yī)綜合內(nèi)容繁多 所考內(nèi)容從前期的生理、生

9、化、病理，到后期的內(nèi)科、外科共五門課程。學(xué)習這五門課程的時間跨度達四年之久，等到研究生入學(xué)考試時，絕大多數(shù)考生對前三門基礎(chǔ)課早已忘得一干二凈，復(fù)習時只有從頭再來。而內(nèi)外科由于受考研復(fù)習的影響，許多同學(xué)未能認真地進入臨床實習，對許多疾病的認識只能從書本到書本，沒有深刻的理解和掌握，因此對各種疾病都“似曾相識，似是而非”，即使當時死記硬背下來的東西，由于沒有感性認識與理性認識的結(jié)合，沒過幾天就忘得無影無蹤了，更不用說能記住幾個月，堅持到考研結(jié)束。也沒有弄清楚各病種之間的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別，對一些關(guān)鍵性的考點更是不能準確把握，而這正是多選題考試的大忌。 3學(xué)習方法不對，因此學(xué)習效果欠佳 4沒有掌握一定的

10、解題技巧 二、了解考點、掌握重點、突破難點 怎樣才能事半功倍的復(fù)習，以期在考試中獲得高分呢？根據(jù)我們多年來對西醫(yī)綜合考題的深入研究，發(fā)現(xiàn)有許多共性的問題，提出來供同學(xué)們復(fù)習時參考： 1了解考點 事實上，自1988年全國統(tǒng)考以來，在所有研究生入學(xué)考試的科目中，西醫(yī)綜合是考試大綱范圍變化最小的科目之一。一個最好的例證就是1988年的考題，在16年后的今天，絕大多數(shù)的答案仍可從第5版教材上找到。換一句話說，就是15年來，考試范圍的變化并不大。因此，當你對將要考什么一無所知時，就去認真的歸納總結(jié)過去的真題！所有的考點，就會躍然紙上。通過總結(jié)我們發(fā)現(xiàn)，有許多試題，在不同的年份重復(fù)出現(xiàn)，甚至一字不差。至于

11、試題內(nèi)容大致相同的題目，更是多得讓你瞠目結(jié)舌！不信，你就看看本書后面的內(nèi)容！寫作本書的目的就是要讓考生明確考點，掌握重點！ 2掌握重點 復(fù)習時要掌握重點，做到胸有成竹。 對考題類型要熟練掌握 多年來，各類考題數(shù)量基本穩(wěn)定，其中A型題約92題（占61%左右，下同）；B型題18-24題（12-16%）；C型題16-22題（11-15%）；X型題22題（15%）。了解各門課程所占的大致比例 這樣可以使同學(xué)們在復(fù)習時有所側(cè)重，而不是平均用力。如內(nèi)科所占分值為30%、外科和生理各20%、生化及病理各15%。前三門共占70%，勿容置疑，掌握內(nèi)外生理的內(nèi)容，實為獲得高分的基石。 了解歷年

12、來各專業(yè)試題分布情況 這樣可以使同學(xué)們在復(fù)習時有的放矢，掌握考試重點。通過對近6年來的試題分析我們發(fā)現(xiàn)：消化、呼吸和泌尿?qū)I(yè)的試題占內(nèi)科學(xué)的65%左右；普外及骨科專業(yè)占外科學(xué)的71%左右；物質(zhì)代謝及大分子專業(yè)占生化的90%，這應(yīng)該就是今后考生復(fù)習的重點。而生理與病理學(xué)歷年來試題分散，每個章節(jié)的試題一般不超過15%，甚至連生理學(xué)“緒論”中都多次出現(xiàn)考題，這些都提示考生在復(fù)習時，每個章節(jié)都要認真對待。 3突破難點 研究生入學(xué)考試是水平測試，因此每年總有約15%20%的試題，對于考生來說“很難”（這部分顯然屬于拔高題）。只有那些掌握了相關(guān)前沿知識，具有扎實基本功的考生才能正確作答。要想獲得

13、高分，必須對這類試題正確作答，否則，還沒開始，你就丟掉了15%20%的分數(shù)，你還有什么資本去和別的考生競爭？因為充其量，你只能得80%的分數(shù)了，你能保證你這80%就完全正確？！為此，有些即使教材中沒講到，但考試中經(jīng)常出現(xiàn)的一些重點內(nèi)容，本書中，我們都會重點講解，以期讓同學(xué)們能解答這部分“難題”。 例如脊柱轉(zhuǎn)移癌的特點，教科書上沒講，但經(jīng)?？?。 A多見于老年，膝關(guān)節(jié)病變常見，疼痛與關(guān)節(jié)活動關(guān)系密切 B好發(fā)于青壯年，發(fā)病部位多為骶髂關(guān)節(jié)、脊柱及髖膝關(guān)節(jié)，無化膿及死骨形成 C各年齡組均可發(fā)病，小兒多見，病變多位于腰椎，且常有椎間盤受累，有低熱、消瘦等全身癥狀 D多發(fā)于女性，手足等小關(guān)節(jié)先受累，關(guān)節(jié)病

14、變有對稱性 E多見于中老年，病變先侵襲椎弓根，后累及椎體，椎間盤較少受累 【例題1】2003脊柱結(jié)核的臨床表現(xiàn)C 【例題2】2003轉(zhuǎn)移癌的臨床表現(xiàn)E A椎體破壞和壓縮畸形 B椎間隙狹窄 C兩者均有 D兩者均無 【例題3】1995脊柱結(jié)核C 【例題4】1995脊柱腫瘤A 【例題5】1994男性，60歲，腰痛3周，無明顯外傷史，X線片示第三腰椎椎體破壞、壓縮楔形變、椎間隙正常。最可能的診斷是D A椎體結(jié)核 B椎體嗜酸性肉芽腫 C椎體巨細胞瘤 D椎體轉(zhuǎn)移性骨腫瘤 E老年性骨質(zhì)疏松癥椎體壓縮骨折  再如【例題6】，這種題目看似簡單，實則很難

15、，甚至有點超綱的嫌疑，至少是超出了教科書的范圍，因教材上只講了雙側(cè)喉返神經(jīng)損傷后的臨床表現(xiàn)，并沒有談到單獨一側(cè)損傷后的情況，所以大多數(shù)考生都會將該題答案誤為ABCD。 【例題6】1991甲狀腺大部切除術(shù)后，出現(xiàn)呼吸困難和窒息，可能是由于下列哪項原因造成的？ACD A出血壓迫 B一側(cè)喉返神經(jīng)損傷 C喉頭水腫 D氣管塌陷 三、注意復(fù)習方法 1要牢記一些重要的數(shù)據(jù) 純數(shù)據(jù)題常出現(xiàn)在A型題中，近幾年來，每年的純數(shù)據(jù)題占4%-8%，如2000年為12題、2001年為14題、2002年為8題、2003年為6題。這些數(shù)據(jù)，只有靠平時有意識的去記，否則在考試時很容易丟分。 【例題7】200

16、1成人每天的淋巴液流量大約為B A2040L B24L C200400ml D2040ml E24ml  2要記住一些“最”條文的內(nèi)容 因為這些內(nèi)容往往就是A型題的好發(fā)部位。 【例題8】2001肝癌實驗室檢查項目中，診斷意義最大的是C A癌胚抗原 B-谷氨酰轉(zhuǎn)肽酶 C甲胎蛋白 D堿性磷酸酶 E乳酸脫氫酶同工酶  【例題9】2002腸結(jié)核最好發(fā)于A A回盲部 B空腸 C降結(jié)腸 D升結(jié)腸 E十二指腸  ArRNA BrnRNA CtRNA DhnRNA

17、0;ESnRNA  【例題10】2003含稀有堿基最多的RNA是C 3掌握前期/臨床上重要的內(nèi)容 因為這些內(nèi)容往往就是考試的重點所在。例如三羧酸循環(huán)、病毒性肝炎的病理特征、消化性潰瘍、急性胰腺炎、甲狀腺功能亢進癥、骨折、骨腫瘤等內(nèi)容均為前期或臨床上的重點（所有重點內(nèi)容本書都將一一點出），幾乎每年都有考題出現(xiàn)。一些重點內(nèi)容，往往是每年都不厭其煩的考！因此重復(fù)的試題或大致類似的題目較多。對于這些重點內(nèi)容復(fù)習時應(yīng)全面掌握。 如糖酵解的關(guān)鍵酶，就連續(xù)多年、變換著花樣的考（【例題11-15】）： 【例題11】2003下列參與糖代謝的酶中，哪種酶催化的反應(yīng)是可逆的？E A糖原磷酸化酶 

18、B己糖激酶 C果糖二磷酸酶 D丙酮酸激酶 E磷酸甘油酸激酶  【例題12】2002糖酵解的關(guān)鍵酶有ACD A6-磷酸果糖激酶-1 B丙酮酸脫氫酶復(fù)合體 C丙酮酸激酶 D己糖激酶 【例題13】2001磷酸果糖激酶I的別構(gòu)抑制劑是C A6-磷酸果糖 B1,6-二磷酸果糖 C檸檬酸 D乙酰CoA EAMP  【例題14】1996磷酸果糖激酶的變構(gòu)激活劑是B A1,6-二磷酸果糖 B2,6-二磷酸果糖 CATP DGTP E檸檬酸  【例題15】1994指出何者是酵解過程中

19、可被別構(gòu)調(diào)節(jié)的限速酶？B A磷酸巳糖異構(gòu)酶 B6-磷酸果糖-1-激酶 C醛縮酶 D巳糖激酶 E乳酸脫氫酶  病毒性肝炎的病理學(xué)特點是重點，所以幾乎每年都會出現(xiàn)2、3個考題。其實，解這類題目很簡單，只要掌握答題要點：“急性普通型點狀壞死；重型肝炎（急性、亞急性）大片狀壞死；慢性較復(fù)雜，根據(jù)病理類型不同而不同。輕度點狀壞死；中度灶狀、碎片狀、帶狀、橋接壞死；重度碎片狀、大范圍橋接壞死。橋接壞死為慢性肝炎特征性改變”，就可輕易作答。 A肝細胞點灶狀壞死 B肝細胞碎片狀壞死 C肝細胞橋接壞死 D肝細胞亞大片壞死 E肝細胞大片壞死&#

20、160; 【例題16】2001急性重型肝炎的病理學(xué)特點是E 【例題17】2001急性普通型肝炎的病理學(xué)特點是A A肝細胞廣泛水樣變性、點狀壞死 B肝細胞廣泛脂肪變性、點狀壞死 C肝細胞碎片狀壞死 D肝細胞亞大塊壞死 E肝細胞大塊壞死  【例題18】2002急性普通型肝炎的病變特征是A 【例題19】2002慢性活動性肝炎的病變特征是C A肝細胞灶狀壞死 B肝細胞碎片狀壞死 C兩者均有 D兩者均無 【例題20】1997慢性持續(xù)性肝炎D 【例題21】1997急性重型肝炎D A肝細胞橋接壞死 B肝細胞結(jié)節(jié)狀再生 C兩者皆有 D兩者皆

21、無 【例題22】2000亞急性重型肝炎C 【例題23】2000急性普通型肝炎D 【例題24】1999急性重型肝炎的病理特點是BCD A肝細胞點狀壞死 B肝體積明顯縮小 C肝質(zhì)地柔軟，呈黃色或紅褐色 D肝細胞再生不明顯 【例題25】1992下列關(guān)于各型肝炎肝細胞壞死程度的描述中，哪項是錯誤的？C A慢性活動性肝炎碎片狀及灶性壞死 B急性重癥肝炎片狀壞死 C慢性持續(xù)性肝炎灶狀壞死 D急性普通型肝炎點狀壞死 E亞急性重癥肝炎灶狀及橋狀壞死  4認真區(qū)別前期/臨床上容易混淆的概念 這些內(nèi)容往往出現(xiàn)在B、C型題中。這就要求考生在復(fù)習時看書要看“細”、要“

22、精”，要善于找出某些內(nèi)容的相關(guān)性及其區(qū)別。有時這種題目是大跨度的聯(lián)系，并不拘泥于某一章或某一節(jié)，甚至是考綱上并未要求的內(nèi)容也會出現(xiàn)在考題中，這類題目大約占15%。 A骨質(zhì)破壞 B邊緣不清、骨膜反應(yīng) C兩者均有 D兩者均無 【例題26】2003良性骨腫瘤的X線表現(xiàn)A 【例題27】2003惡性骨腫瘤的X線表現(xiàn)C A門靜脈炎 B細菌性肝膿腫 C兩者均可 D兩者均不可 【例題28】2001急性闌尾炎時可并發(fā)C 【例題29】2001急性化膿性膽管炎時可并發(fā)B A腎上腺皮質(zhì)腺瘤 B腎上腺皮質(zhì)腺癌 CCarney綜合征 DMeador綜合征

23、0;E異位ACTH綜合征  【例題30】2002血漿ACTH測定增高，見于E 【例題31】2002大劑量地塞米松抑制試驗時少數(shù)被抑制，見于E 5多注意一些帶英文的內(nèi)容 每年的試卷中都會出現(xiàn)大量含英文單詞的題目，如果你不知道其英文含義，那么解題時就無從下手。 【例題32】2002下列哪項檢查應(yīng)用于周圍神經(jīng)損傷的診斷? B AThomas征 BTinel征 CHoffman征 DBabinski征 EDugas征  【例題33】2002不稱為玻璃樣變的病變是A AAschoff小體 BRusell小體 CCouncil

24、man小體 DMallory小體 ENegri小體  6多注意一些考過的原題 幾乎每年的試卷中都會出現(xiàn)前幾年考過的原題，且比例高達4%-8%。如關(guān)于“腎閾”的概念、中心靜脈壓、Cushing潰瘍、Curling潰瘍等內(nèi)容已考過多次，有時甚至連考3年，因此復(fù)習時對于原來已經(jīng)考過的內(nèi)容也要重點復(fù)習，更不能錯誤的認為：以前考過的內(nèi)容，今年不會再考了。 7緊跟熱點，多注意發(fā)病率呈上升趨勢的疾病 這就要求考生緊跟考綱，了解疾病流行動態(tài)。 例如： 近幾年我國性病呈蔓延趨勢，因此這幾年有關(guān)的試題就常常出現(xiàn)。 2000年底，我國全面實行食用鹽由鹽業(yè)公司專賣經(jīng)營，因此當年就出現(xiàn)了“碘化食鹽”

25、方面的題目。 2003年的“非典”，眾人皆知。當時我就提醒過參加西醫(yī)綜合輔導(dǎo)班的同學(xué)：“說不定今年要考非典的題目”！同學(xué)們哄堂大笑，不以為然！最后事實證明我的推測是對的！盡管所有的考綱內(nèi)并無非典方面的內(nèi)容，但它還是考了。因此對于一些熱點疾病復(fù)習時要重視！ 【例題34】2004下列關(guān)于梅毒樹膠腫的敘述，正確的是E A大片干酪樣壞死 B類上皮細胞豐富 C大量郎罕巨細胞 D淋巴細胞、漿細胞少見 E可見原有血管壁輪廓  【例題35】2000下列哪項關(guān)于梅毒的敘述是正確的？C A均為性傳播 B樹膠腫內(nèi)可見大量類上皮細胞 C樹膠腫和血管炎是基本病

26、變 D可導(dǎo)致主動脈狹窄 E骨骼不受累  【例題36】2000 AIDS的傳播途徑包括ABC A經(jīng)血傳播 B性傳播 C母嬰傳播 D糞-口傳播 【例題37】2001預(yù)防甲狀腺腫的碘化食鹽，常用劑量為每10 -20kg食鹽中均勻地加入碘化鉀或碘化鈉A Al.0g B2.0g C3.0g D4.0g E5.0g  【例題38】2004非典型肺炎屬于D A肺化膿性炎 B肺纖維素性炎 C肺泡性炎 D肺間質(zhì)性炎 E肺出血性炎  8要注意歸納總結(jié)及鑒別比較 多選題考試，不

27、同于問答題、簡答題，要求的就是精確。如平時不注意歸納總結(jié)，希望考試時，臨時去“推導(dǎo)、組合”，結(jié)果多數(shù)都是錯誤的！ 常常聽同學(xué)們抱怨說：“書我都看了兩、三遍，不知為什么就是做不對題目？”我只能遺憾的告訴你：“你目前的水平，只能做做問答題、簡答題！還沒有達到做多選題所要求的水平！”因為你還沒有領(lǐng)會書本內(nèi)容的精髓，還沒有對所有有關(guān)的內(nèi)容進行歸納總結(jié)。 這也不能怪同學(xué)們，因為考研就那么幾個月，要復(fù)習的東西又多，哪有那么多時間去歸納總結(jié)？再看看有些復(fù)習資料，大多是教科書內(nèi)容的摘要！通過作者自己歸納總結(jié)后成文的幾乎沒有！看了資料后，還是不能解題！為此，本書將考點、難點進行歸納總結(jié)，比較鑒別！以使同學(xué)們復(fù)習

28、時事半功倍。 例如“慢性胃炎”的內(nèi)容，無論在內(nèi)科學(xué)，還是在病理學(xué)里都是?？键c之一。你如平時復(fù)習時就總結(jié)成下面這張表，記憶起來就方便、快捷、且不易記混?？荚囍薪忸}也會得心應(yīng)手！ 有許多同學(xué)，也許會問：“這么大一張表，怎么記得住”？其實，在本書中，作者也講了許多記憶的方法，只要方法得當，記憶起來也非常簡單。比如要記住這張鑒別表，可采取下列步驟： 首先要記住的當然是別稱一項，即A型胃炎也稱“慢性胃體炎”，B型胃炎也稱“慢性胃竇炎”。事實上，記住了這么一句話，這張表的內(nèi)容你就記住了90%！因為許多東西可根據(jù)這句話推導(dǎo)出來，并不要你死記硬背！ 根據(jù)別稱項內(nèi)容推導(dǎo)出其他內(nèi)容：我們知道，胃體胃底含有大量的壁

29、細胞而壁細胞是分泌胃酸的因此A型胃炎，因胃體病變胃酸、抗壁細胞抗體PCA（+）由于胃酸，通過負反饋機制，血清胃泌素（注意：此處胃酸水平與胃泌素水平相反，并不能錯誤的記憶為“血清胃泌素，刺激胃酸分泌”）。 A型胃炎 B型胃炎 別稱 慢性胃體炎 慢性胃竇炎 累及部位 胃體、胃底 胃竇 基本病理變化 粘膜變薄、腺體減少 粘膜變薄、腺體減少 發(fā)病率 少見 很常見 病因 多由自身免疫性反應(yīng)引起 HP感染所致（占90% 貧血 常伴有、甚至惡性貧血  血清VitB12 

30、 正常 抗內(nèi)因子抗體IFA +（占75%）  抗壁細胞抗體PCA +（占90%） +（占30%） 胃酸  多正?；蛏撸砥谖父]G細胞損害時 血清胃泌素 ，惡性貧血時更高  治療：對因治療 Hp（+）者，抗Hp治療 同左 非甾體抗炎藥引起者：停藥+抗酸藥 同左 膽汁返流引起者：氫氧化鋁凝膠 同左 胃動力學(xué)改變引起者：潘多酮等 同左 嗜煙酒者：戒除 同左 飲食治療 避免粗糙辛辣過熱食物 不宜醋類酸性食物 特異治療 惡性

31、貧血者，給予維生素B12 嚴禁應(yīng)用抗酸劑 壁細胞除分泌胃酸外，還能分泌內(nèi)因子。內(nèi)因子和VitB12結(jié)合促進后者的吸收因此胃體胃炎由于壁細胞數(shù)量減少、功能導(dǎo)致內(nèi)因子分泌減少抗內(nèi)因子抗體IFA（+）、血清VitB12，由于VitB12缺乏導(dǎo)致巨幼紅細胞性貧血，嚴重時惡性貧血A型胃炎常伴貧血。因此其治療要給予VitB12。 你看記住了“A型胃炎也稱慢性胃體炎，B型胃炎也稱慢性胃竇炎”這么一句話，也就記住了這張表重要內(nèi)容的90%，而且不容易忘記。 記住剩余項里一些容易的內(nèi)容。 慢性胃炎以“萎縮性胃炎”多見，“萎縮”就是指“腺體萎縮”，因此兩者共有的病理特點就是粘膜變薄、腺體減少。 關(guān)于“治療

32、”，Hp（+）者，當然要抗Hp治療；戒煙、抗酸（高胃酸者）這是連老百姓都知道的常識。 記住一些特殊的知識點。如病因、發(fā)病率等。 以下就是10幾年來，有關(guān)慢性胃炎的所有試題，接下來做做題檢驗一下這張表的效果（當然也檢驗了你的能力），看看是否90%的考題都可以從這張表中，找出答案來！ 【例題39】2001 B型胃炎主要是由哪個原因引起？A A幽門螺桿菌感染 B膽汁返流 C消炎藥物 D吸煙 E酒癖  【例題40】1998關(guān)于A型胃炎，下列哪項是正確的？C A較常見 B大多數(shù)由幽門螺桿菌感染引起 C病變主要累及胃體及胃底 D發(fā)病與遺

33、傳因素有關(guān) E最終不易導(dǎo)致惡性貧血  【例題41】1996慢性萎縮性胃炎最具特征性的病理變化是A A粘膜變薄、腺體減少 B假幽門腺化生 C腸上皮化生 D腺體異型增生 E胃酸減少  A胃粘膜萎縮 B惡性貧血 C兩者都是 D兩者都不是 【例題42】1999 A型萎縮型胃炎C 【例題43】1999 B型萎縮型胃炎A A胃酸度升高 B胃酸度正常或減少 C胃酸度常減少 D胃酸度明顯上升 E胃酸度明顯減少  【例題44】1998 B型胃炎伴大量G細胞喪失C 【例題45

34、】1998胃潰瘍B 【例題46】十二指腸球部潰瘍A 【例題47】胰源性潰瘍D 假設(shè)你還有精力，象【例題46、47】2道例題一樣，自己給自己出幾道題，嘗試一下自娛自樂，這樣復(fù)習效果會更好！ 四、怎樣牢固記憶？ “健忘”，是考研復(fù)習時最令人恐懼的事！就拿西醫(yī)綜合來說吧，5本書堆起來足有13cm厚！所以大多數(shù)的考生總是書看過一、兩遍后，閉上書本，腦海中一片空白！這時就很著急，甚至自暴自棄，放棄考研！其實，回頭想想，所有的考生都一樣！只是你記憶方法不對而已。 記憶醫(yī)學(xué)知識，的確是件苦差事，但無論怎樣，總不會比記英語單詞還難吧！只要你掌握一定的方法，其實還是很有趣、很開心的！當然你能參加一些高水平的考研

35、輔導(dǎo)班，也會起到事半功倍的效果。請注意，我所說的是“高水平的班”，因為只有高水平的老師，才會將考試重點、要點給你歸納總結(jié)，讓你一目了然；而且還會教你怎樣長久的記住這些知識點，讓你聽過之后10年不忘！下面就介紹一些常用的記憶方法： 1同音記憶法 這是一種簡單的記憶方法，若授課老師能夠給同學(xué)們歸納總結(jié)一些這方面的知識，則同學(xué)們都可“快樂考研！”這正是作者追求的目標讓90%的考生，記住所講內(nèi)容的90%，做對90%的考題！ （1）生化中“一碳單位代謝”的記憶 一碳單位的代謝經(jīng)?？迹瑑?nèi)容容易理解，但也容易忘記。其實本節(jié)內(nèi)容，只需記住一句話，考試時解題足矣！“施舍一根竹竿，讓你去參加四清運動！”。什么意思

36、？ 一碳單位的來源“施（絲）舍（色）一根竹（組）竿（甘）”。 一碳單位“一根”。 一碳單位的運載體讓你去參加“四清”（四氫葉酸）運動（運動運送運載體）。 好了，十幾年來，考來考去，就這么一句話！ A甘氨酸 B組氨酸 C二者均是 D二者均非 【例題48】2003經(jīng)代謝轉(zhuǎn)變能提供一碳單位的氨基酸是C 【例題49】1999下列氨基酸中哪一種不能提供一碳單位？E A甘氨酸 B絲氨酸 C組氨酸 D色氨酸 E酪氨酸  A丙酮酸 B谷氨酸 C酮戊二酸 D草酰乙酸 E甘氨酸  【例題50】1995代謝時能直接生

37、成一碳單位的化合物是E A絲氨酸 B蛋氨酸 C二者均是 D二者均不是 【例題51】1997生成一碳單位的氨基酸是C （2）生理學(xué)中有關(guān)“滲透壓產(chǎn)生”的記憶 該知識點經(jīng)?？迹医o大家總結(jié)了一個表，如下： 晶體滲透壓 膠體滲透壓 血漿滲透壓 正常值 298.5 mmol/L 1.5 mmol/L（25mmHg） 300 mmol/L 特點 構(gòu)成血漿滲透壓的主要部分 構(gòu)成血漿滲透壓的次要部分  產(chǎn)生原因 來自于Na+、Cl 來自于蛋白質(zhì)  作

38、用 維持細胞內(nèi)、外水平衡 維持血管內(nèi)、外水平衡  滲透壓產(chǎn)生原因和作用是最?？嫉模鯓永斡涍@些內(nèi)容呢？其實利用同音記憶法也很簡單。 “晶體”是透明的，所以“晶體”滲透壓是電解質(zhì)（Na+、Cl）產(chǎn)生的；而“膠體”是粘糊糊的，所以是由蛋白質(zhì)維持的。 由于“膠體”是粘糊糊的東西，只能用血管“盛裝”，因此維持的是血管內(nèi)、外的水平衡。 A血漿與組織液的晶體滲透壓 B血漿的膠體滲透壓 C兩者都是 D兩者都不是 【例題52】1991對維持血管內(nèi)、外水平衡有重要作用的是B 【例題53】1991對維持細胞內(nèi)、外水平衡有重要作用的是A A葡萄糖 BNa+

39、 CK+ D球蛋白 E白蛋白  【例題54】1997血漿膠體滲透壓主要來自E 【例題55】1997血漿晶體滲透壓主要來自B 2形象記憶法 例如生物化學(xué)中，嘌呤和嘧啶合成的元素來源是常考點之一，可以參照其化學(xué)結(jié)構(gòu)式進行形象記憶。嘌呤的化學(xué)結(jié)構(gòu)式如左下圖，嘧啶的化學(xué)結(jié)構(gòu)式如右下圖： 嘌呤合成的元素來源可形象記憶為：“甘氨酸中間站，谷碳坐兩邊。左上天冬氨，頭頂二氧化碳”。 嘧啶合成的元素來源可形象記憶為：“天冬氨酸右邊站，臭氣直往左上竄，剩余廢物二氧化碳”。說明左上3位N來源于NH3（臭氣）、左下C來源于CO2的C。 記住這些，也就掌握了嘌呤和嘧啶的合成原料，對解題很有

40、幫助。 ALeu BGly C兩者都是 D兩者都不是 【例題56】2001可作為合成嘧啶原料的是D 【例題57】2004合成嘌呤、嘧啶的共同原料是D A甘氨酸 B一碳單位 C谷氨酸 D天冬氨酸 E氨基甲酰磷酸  【例題58】1999甘氨酸參與的代謝過程有ABD A肌酸的合成 B嘌呤核苷酸的合成 C嘧啶核苷酸的合成 D血紅素的合成 3場景記憶法 人們對于單個知識點的記憶能力是很差的，即使當時記住了，也容易忘記。但對場景的記憶能力卻很強，有時一件事可令你終身難忘，就是這個道理。 例如生理學(xué)中就有“交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)功

41、能”的比較，每個同學(xué)都知道這是考試的重點，但就是記不住，假設(shè)你利用場景記憶的話，其實很簡單。下面就是生理學(xué)中的鑒別表： 器官 交感神經(jīng) 交感神經(jīng) 循環(huán) HR、心縮力不重要臟器血管收縮（內(nèi)臟、皮膚、唾液腺）肌肉血管收縮（腎上腺能）或舒張 （Ach能） HR、心縮力部分血管舒張（軟腦膜、外生殖器） 呼吸 支氣管平滑肌舒張 支氣管平滑肌收縮，粘膜腺分泌 消化 分泌粘稠唾液胃腸蠕動、膽囊活動、括約肌收縮 分泌稀薄唾液胃腸蠕動、膽囊活動、括約肌舒張、胃胰液 泌尿 逼尿肌舒張、括約肌收縮有孕子宮收縮，無孕子宮舒張&#

42、160;逼尿肌收縮、括約肌舒張 眼 瞳孔擴大 瞳孔縮小，淚腺分泌 皮膚 豎毛肌收縮，汗腺分泌  代謝 血糖（糖原分解，胰島素）腎髓質(zhì)分泌（交感-腎髓質(zhì)-糖皮質(zhì)激素） 血糖（糖原分解，胰島素） 如果你不知捷徑，第一天背，第二天就可能忘得一干二凈！ 其實，你可以設(shè)想一下：“交感神經(jīng)興奮的典型場景是什么”？就是戰(zhàn)場上，戰(zhàn)士殺敵的場面：他們手握沖鋒槍，大喊一聲：“沖啊！”然后向敵人陣地沖去。此時，人體的變化就是交感神經(jīng)興奮的功能（記憶方法見下表）。 器官 表現(xiàn)及反應(yīng) 記憶方法 循環(huán) HR、心縮力 只有心

43、潮澎拜，熱血沸騰才能殺敵！ 不重要臟器血管收縮 殺敵時不可能想到肚子餓了，要吃飯了！ 肌肉血管舒張 只有這樣才能拿好槍！ 呼吸 支氣管平滑肌舒張 沖鋒時，當然喘著粗氣！ 消化 分泌粘稠唾液 一聲“沖啊”，唾沫橫飛！ 胃腸蠕動、膽囊活動、括約肌收縮 殺敵時不可能想到肚子餓了，要吃飯了！ 泌尿 逼尿肌舒張、括約肌收縮 殺敵時不可能想到上廁所！ 有孕子宮收縮，無孕子宮舒張 殺敵時連肚子里的命根子也顧不上要了！ 眼 瞳孔擴大 兩眼圓瞪！恨不得吃下敵人！ 皮膚 豎毛肌收縮，汗

44、腺分泌 怒發(fā)沖冠，大汗淋漓 代謝 血糖（糖原分解，胰島素） 只有血糖升高才有精力沖鋒，否則只 能躲在貓耳洞里！ 腎髓質(zhì)分泌（交感-腎髓質(zhì)-糖皮質(zhì)激素） 這就是應(yīng)激反應(yīng)！ 這樣記，且不省時省力，又不易忘記？記住了交感神經(jīng)的功能，副交感功能就自然凸現(xiàn)了。 記住了這些，再來做做下面的題目，是不是覺得它們就是送分題？！而在2分鐘前，你可能還被這些題目嚇得不知所措！ 【例題59】2003交感神經(jīng)興奮可使D A胃腸運動加強 B消化腺分泌增多 C膀胱逼尿肌收縮 D支氣管平滑肌舒張 E瞳孔縮小  【例題60】2000交感神經(jīng)活動增

45、強時，下列哪一項不出現(xiàn)？D A腸蠕動抑制 B瞳孔開大肌收縮 C腎素分泌 D胰島素分泌 E骨骼肌血管舒張  【例題61】1998交感神經(jīng)興奮可引起D A瞳孔縮小 B逼尿肌收縮 C消化道括約肌舒張 D妊娠子宮收縮 E支氣管平滑肌收縮  【例題62】1992下列哪項屬于副交感神經(jīng)的作用？C A瞳孔擴大 B糖原分解增加 C逼尿肌收縮 D骨骼肌血管舒張 E消化道括約肌收縮  【例題63】1995下列哪項屬于副交感神經(jīng)的作用？C A瞳孔擴大 B糖元分解增加 C逼尿肌收

46、縮 D骨骼肌血管舒張 E消化道括約肌收縮  A支氣管平滑肌收縮 B膀胱逼尿肌收縮 C兩者均有 D兩者均無 【例題64】1997交感神經(jīng)的作用有 D 【例題65】1997副交感神經(jīng)的作用有C 由于交感神經(jīng)興奮釋放的遞質(zhì)就是兒茶酚胺（NA、A），且可導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素的分泌，引起應(yīng)激。因此復(fù)習時，可將下列涉及這一主線的內(nèi)容一并歸納總結(jié)： 生理學(xué)P396糖皮質(zhì)激素的生物學(xué)作用；生理學(xué)P397應(yīng)激；生理學(xué)P387甲狀腺激素的生物學(xué)作用；內(nèi)科學(xué)甲亢（實質(zhì)就是甲狀腺激素）；內(nèi)科學(xué)嗜鉻細胞瘤（實質(zhì)就是兒茶酚胺）；外科學(xué)休克代償機制（實質(zhì)就是交感神經(jīng)興奮）。 4對

47、比記憶法 對比記憶法原理雖然簡單，但要求學(xué)生有相當強的歸納能力及較廣的知識面。 例如有機磷中毒會產(chǎn)生M樣癥狀和N樣癥狀，你就可以參照下面這張表，進行記憶。 M樣癥狀(毒蕈堿樣) N樣癥狀(煙堿樣) 中樞神經(jīng)系統(tǒng)癥狀 與Atropine癥狀相反 肌肉顫動(面、眼、舌、四肢、橫紋肌、全身肌肉) 頭痛頭昏、瞻望、煩躁 不安、抽搐共濟失調(diào)、昏迷 其實，同學(xué)們感到困難的還是“有機磷中毒M樣癥狀”的記憶，好象很雜，沒有條理。事實上我們知道： 阿托品是治療有機磷中毒的特殊解毒劑，阿托品就是解除其M樣癥狀，故M樣癥狀和阿托品的作用正好相反。 Atropine作用

48、0;M樣癥狀 眼 眼干無淚 流淚 鼻 無涕 流涕 口 口干 口吐白沫、流涎 皮膚 干燥 多汗 大便 干燥、便秘 失禁 小便 潴留 失禁 肺 分泌物少 分泌物多 胃腸 蠕動慢 蠕動快 瞳孔 散大 縮?。ㄡ樇獯螅?心率   分析上表，我們發(fā)現(xiàn)： 阿托品作用為：使所有“有孔通道”（眼、鼻、口、皮膚、尿道、肛門、呼吸道）分泌；M樣癥狀相反。 “瞳孔、HR變化”不同?？捎洃洖椋何覀兤匠Ｕf哪個男生看著小姐，總

49、是形容他“阿托品化”瞳孔散大、心率加快、顏面潮紅。 一個復(fù)雜難記的臨床表現(xiàn)，幾經(jīng)轉(zhuǎn)換，就這樣簡單地給記住了，而且可以一直記到你退休的那一天！ 【例題66】1990有機磷農(nóng)藥中毒的煙堿樣癥狀是B A多汗 B肌束顫動 C瞳孔縮小 D支氣管痙攣 E流涎  【例題67】1995下列哪個不是有機磷中毒的毒蕈堿樣表現(xiàn)？C A惡心、嘔吐和腹痛腹瀉 B多汗 C肌肉顫動 D瞳孔縮小 E心率減慢  A阿托品 B解磷定 C美解眠 D尼可剎米 E甘露醇  【例題68】1996解除有機磷中毒時煙堿樣毒

50、性作用，首選B 【例題69】1996解除有機磷中毒時毒蕈堿樣毒性作用，首選A 5順序記憶法 （1）關(guān)于燒傷愈合時間 °、淺°、深°、°燒傷愈合時間分別記憶為1、2、3、4周。 （2）生化中尿素合成的記憶 我們知道，尿素的合成為“鳥氨酸循環(huán)（尿素循環(huán)、Krebs-Henseleit循環(huán)）”。示意圖如下： CO2+NH3 氨基甲酰磷酸 瓜氨酸 鳥氨酸+尿素 精氨酸精氨酸代琥珀酸  為了記住這些內(nèi)容，可歸納為下表，記憶為2、3、4個，就可將尿素循環(huán)的考點一網(wǎng)打盡！ 2個部位 肝臟線粒體（該圖左上方框圖所示）+胞

51、液 2個關(guān)鍵酶 氨基甲酰磷酸合成酶、精氨酸代琥珀酸合成酶 2個N 尿素分子中2個N1個來自NH3、1個來自天冬氨酸 3個重要產(chǎn)物 鳥氨酸、瓜氨酸、精氨酸 4個ATP 尿素合成是個耗能過程，每合成1分子尿素消耗4分子ATP 【例題70】2003下列哪些化合物是尿素合成的中間產(chǎn)物？ACD A瓜氨酸 B甘氨酸 C精氨酸 D鳥氨酸 【例題71】1998通過鳥氨酸循環(huán)生成尿素，其分子中的兩個氮原子一個直接來自游離的氨，另一個直接來源于D A鳥氨酸 B瓜氨酸 C精氨酸 D天冬氨酸 E甘氨酸  A線粒體

52、60;B胞液 C兩者都是 D兩者都不是 【例題72】1993尿素生成的場所C 6橫向聯(lián)系記憶法 例如： CoQ是線粒體中不同的底物氧化呼吸鏈的交匯點。 G6P是糖代謝不同途徑的交匯點。 乙酰CoA是糖、脂肪、蛋白質(zhì)三大物質(zhì)代謝的交匯點。 一碳單位是氨基酸和核酸代謝聯(lián)系的樞紐。 如“G6P是糖代謝不同途徑的交匯點”，我們可以歸納為下圖： 糖酵解、有氧氧化 葡萄糖6-磷酸葡萄糖G6P  磷酸戊糖旁路 糖原合酶 糖原 【例題73】1992位于糖酵解、糖異生、磷酸戊糖途徑、糖原合成及糖原分解各條代謝途徑交匯點上的化合物是B A1-磷酸葡萄糖 B6-磷酸葡萄糖&#

53、160;C1,6-二磷酸果糖 D3-磷酸甘油醛 E6-磷酸果糖  五、掌握解題技巧 1要學(xué)會“猜” 作出答案的方法無外乎三種：直選法、排它法及“猜猜看”，前兩種方法同學(xué)們都能熟練的應(yīng)用，這里就不再贅述。“猜”在我們答題過程中，常常用到，可以毫不夸張的說，人人都應(yīng)用過。經(jīng)過對10余年來西醫(yī)綜合考題的細致研究，我們發(fā)現(xiàn)有以下規(guī)律，值得同學(xué)們高度重視： （1）純數(shù)據(jù)題 對于純數(shù)字題，絕大多數(shù)答案并不為C，事實上近7年來純數(shù)字題僅極少數(shù)答案為C。而大多數(shù)同學(xué)在猜數(shù)字題答案時，最常猜的答案就是“C”，總是錯誤的認為，假設(shè)該題的正確答案為3，那么出題者肯定會將答案選項設(shè)計成A=1、B=

54、2、C=3、D=4、E=5。 【例題74】1996 1克軟脂酸（分子量256）較1克葡萄糖（分子量180）徹底氧化所生成的ATP高多少倍？B A2 B2.5 C3 D3.5 E5  【例題75】 2002已知某酶Km值為0.05mol/L，欲使其所催化的反應(yīng)速度達最大反應(yīng)速度的80%時，底物濃度是多少? D A0.04mol/L B0.05mol/L C0.1mol/LD0.21mol/L E0.81mol/L  （2）雜合型數(shù)據(jù)題 對于那些不是純粹為測試某個特殊數(shù)據(jù)設(shè)計的“純數(shù)據(jù)題”

55、，而是出現(xiàn)在答案項中的含數(shù)字的選項，則多為干擾項，而非正確答案。掌握這個規(guī)律對同學(xué)們解題大有幫助，因為這種無關(guān)痛癢的數(shù)據(jù)，即使是?？漆t(yī)師或老師也難以記住。如下面這些加黑數(shù)據(jù)就不是正確答案項，只是真假難辯的干擾項。 【例題76】1998有關(guān)脾臟破裂，哪項是錯誤的？E A發(fā)病率占腹部損傷的40%-50% B真性破裂占脾臟破裂的85% C脾臟破裂的治療原則是緊急手術(shù)處理 D成人脾臟切除后，爆發(fā)型感染的發(fā)生率一般認為不超過1% E脾臟切除后爆發(fā)型感染以大腸桿菌為主要病原菌 【例題77】2002關(guān)于體內(nèi)鈣的敘述，下列哪項不正確？E A血清鈣的濃度一般相當穩(wěn)定 B血清鈣的濃度為2.25-2.75mol/L

56、 C不少外科病人可發(fā)生不同程度的鈣代謝紊亂 D機體內(nèi)的鈣99%以磷酸鈣和碳酸鈣的形式儲存在骨骼中 E血清中的非離子鈣不到半數(shù)，但卻起著神經(jīng)肌肉穩(wěn)定性的作用 【例題78】2003下列哪項不是甲狀腺乳頭狀癌的常見特征？C A約占成人甲狀腺癌的60% B占兒童甲狀腺癌的全部 C腫瘤大部分為單發(fā) D可較早出現(xiàn)頸淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移 E術(shù)后5年生存率可達90%  【例題79】2004下列關(guān)于急性腎衰竭的敘述，正確的是D A腎性急性腎衰竭時通常尿液濃縮，尿比重和滲透壓高 B尿量是判斷有無急性腎衰竭的唯一指標 C20%的急性腎衰竭與創(chuàng)傷和手術(shù)相關(guān) D高血鉀是少尿期最主要的死亡原因 E多尿期時氮質(zhì)血癥恢復(fù)正常 【例題80】2004下列脾破裂的敘述，錯誤的是E A有慢性病理性改變的脾更易破裂 B通常采用脾切除術(shù) C85%有脾包膜及脾實質(zhì)破裂 D治療原則是緊急手術(shù) E成人脾切除術(shù)后，爆發(fā)型感染發(fā)病率高  但近年來內(nèi)科學(xué)的少數(shù)試題例外（我們知道內(nèi)科學(xué)試題一直以來都是最刁的！我個人認為，單純玩這種數(shù)字游戲沒多大的臨床意義?。催^來一想，他就是要我們?yōu)榻忸}而解題嘛，我們發(fā)現(xiàn)了這個規(guī)律，為什么就不利用