螳螂捕蟬　學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1螳螂捕蟬螳螂捕蟬(tn ln b chn)第一頁，共23頁。少年為什么對(duì)吳王講螳螂捕蟬少年為什么對(duì)吳王講螳螂捕蟬(tn ln b chn)的故事？的故事？因?yàn)橐驗(yàn)?yn wi)吳王欲伐荊吳王欲伐荊。最后吳王欲伐荊的結(jié)果最后吳王欲伐荊的結(jié)果(ji gu)如何？如何？最后吳王乃罷其兵。最后吳王乃罷其兵。第2頁/共23頁第二頁，共23頁。這篇課文主要講了_利用_的故事(gsh)，勸阻吳王_的事。一個(gè)一個(gè)(y )少年少年螳螂捕蟬螳螂捕蟬(tn ln b chn)取消攻打楚國的念頭取消攻打楚國的念頭第3頁/共23頁第三頁，共23頁。你覺得你覺得(ju de)故事中哪一句話講得最有道理？故事中哪一

2、句話講得最有道理？ 蟬、螳螂、黃雀，它們蟬、螳螂、黃雀，它們(t men)都一心想得都一心想得到眼前的到眼前的利益，卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢！利益，卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢！此三者皆務(wù)欲得其前利，此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧而不顧(bg)其后之患也。其后之患也。第4頁/共23頁第四頁，共23頁。 蟬、螳螂、黃雀蟬、螳螂、黃雀(hun qu),它們都一心想得到眼它們都一心想得到眼前的前的利益利益,卻沒顧到自己身后正卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢！隱伏著禍患呢！ 此三者皆務(wù)欲得其前利，此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧而不顧(bg)(bg)其后之患也。其后之患也。第5頁/共23頁第五頁，共2

3、3頁。 蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前的蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前的利益，利益， 卻沒顧到自己身后正隱伏卻沒顧到自己身后正隱伏(ynf)(ynf)著禍患著禍患呢呢! ! 想一想想一想:“它們它們”是指誰？是指誰？它們它們“眼前的利益眼前的利益”各是什么？各是什么？“身后身后(shnhu)的禍患的禍患”各是什么？各是什么？第6頁/共23頁第六頁，共23頁。眼前眼前(ynqin)的的利益利益隱伏隱伏(ynf)的禍患的禍患蟬蟬螳螂螳螂黃雀黃雀高居悲鳴高居悲鳴 飲露飲露螳螂在其后也螳螂在其后也委身曲附委身曲附 欲取蟬欲取蟬黃雀在其傍也黃雀在其傍也延頸欲啄螳螂延頸欲啄螳螂不知彈丸在其下也

4、不知彈丸在其下也第7頁/共23頁第七頁，共23頁。 這里這里(zhl)(zhl)的的“它們它們”除了指這些除了指這些外，外，還可能指誰？為什么？還可能指誰？為什么？ 指吳王，因?yàn)閰峭踔幌牍ゴ虺?，卻指吳王，因?yàn)閰峭踔幌牍ゴ虺?，卻沒有沒有(mi yu)想到會(huì)帶來的不良后果。想到會(huì)帶來的不良后果。第8頁/共23頁第八頁，共23頁。荊吳第9頁/共23頁第九頁，共23頁。 這篇課文主要講了一個(gè)少年利用螳螂捕這篇課文主要講了一個(gè)少年利用螳螂捕蟬的故事，勸阻蟬的故事，勸阻(qunz)吳王取消攻打楚國吳王取消攻打楚國的念頭的事。的念頭的事。你認(rèn)為少孺子你認(rèn)為少孺子(rz)是個(gè)怎樣的人？是個(gè)怎樣的人？ 少孺

5、子在不能正面直諫時(shí)，能夠巧妙曲諫少孺子在不能正面直諫時(shí)，能夠巧妙曲諫，以事喻理，可以，以事喻理，可以(ky)看出少孺子的聰明、才看出少孺子的聰明、才智。智。第10頁/共23頁第十頁，共23頁。結(jié)合結(jié)合(jih)上下文講一講每個(gè)上下文講一講每個(gè)“其其”字的意思。字的意思。 “其其”在本課中均作代詞用，指代他、在本課中均作代詞用，指代他、他們他們(t men)（它、它們）或他的、他們（它、它們）或他的、他們(t men)的（它的、的（它的、它們的）。它們的）。第11頁/共23頁第十一頁，共23頁。告其左右告其左右(zuyu)曰曰“其其”是他、他的，指吳王是他、他的，指吳王(w (w wn)wn)。

6、露沾露沾其其衣衣“其其”是他、他的，指少孺子是他、他的，指少孺子(rz)(rz)。不知螳螂在不知螳螂在其其后也后也“其其”是它、它的，指蟬。是它、它的，指蟬。第12頁/共23頁第十二頁，共23頁。不知黃雀不知黃雀(hun qu)在其傍也在其傍也“其其”是它、它的，指螳螂是它、它的，指螳螂(tnglng)(tnglng)。不知彈丸不知彈丸(dnwn)在其在其下也下也“其其”是它、它的，指黃雀。是它、它的，指黃雀。乃罷乃罷其其兵兵“其其”是他，他的，指吳王。是他，他的，指吳王。第13頁/共23頁第十三頁，共23頁。此三皆務(wù)欲得其前利，此三皆務(wù)欲得其前利，而不顧而不顧(bg)其后之患也。其后之患也。

7、“其其”是它們是它們(t men)，它們，它們(t men)的，的，指蟬、螳螂、黃雀。指蟬、螳螂、黃雀。第14頁/共23頁第十四頁，共23頁。朗讀詞語朗讀詞語(cy)，注意帶點(diǎn)字的讀音，注意帶點(diǎn)字的讀音 sh ch l 舍舍 人人 處處 死死 露露 水水 jng f 延延 頸頸 曲曲 附附第15頁/共23頁第十五頁，共23頁。朗讀詞語朗讀詞語 蟬蟬 悠閑悠閑 自由自在自由自在 螳螂螳螂 屈著身子屈著身子 舉起前爪舉起前爪 隱伏著隱伏著 黃雀黃雀 伸長脖子伸長脖子 正要啄食正要啄食 禍患禍患侍奉侍奉(shfng)吳王的少年吳王的少年 拿著彈弓拿著彈弓 瞄準(zhǔn)瞄準(zhǔn) 說話說話(shu hu)練習(xí)（用以

8、上每一排上的詞練習(xí)（用以上每一排上的詞語先說一句語先說一句話，再連起來說一段話）話，再連起來說一段話）第16頁/共23頁第十六頁，共23頁。 把這個(gè)故事講給你的家人和低年級(jí)的同學(xué)聽，盡量使用課文中的原話，并加上你豐富的想象。相信你就是(jish)故事大王！第17頁/共23頁第十七頁，共23頁。成語成語(chngy)(chngy)積累積累: : 螳螂捕蟬螳螂捕蟬(tn ln b chn)黃雀在后黃雀在后 萬事俱備萬事俱備三天打魚三天打魚十年樹木十年樹木八仙過海八仙過海(b xin gu hi)只欠東風(fēng)只欠東風(fēng)兩天曬網(wǎng)兩天曬網(wǎng)百年樹人百年樹人各顯其能各顯其能第18頁/共23頁第十八頁，共23頁。 請聯(lián)系生活(shnghu)實(shí)際，舉幾個(gè)和螳螂捕蟬相似的事例。第19頁/共23頁第十九頁，共23頁。你能說說這幅漫畫你能說說這幅漫畫(mnhu)的寓的寓意么？意么？第20頁/共23頁第二十頁，共23頁。A.根據(jù)類似的事情，寫一篇作文根