圖書管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

1、 西 安 郵 電 大 學(xué) （計(jì)算機(jī)學(xué)院）數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告題 目： 圖書管理系統(tǒng) 專業(yè)名稱： 軟件工程班 級(jí)： 軟件1205 學(xué)生姓名： 黃冠彰學(xué)號(hào)（8位）： 指導(dǎo)教師： 樊珊起止時(shí)間： 2014年06月02日2014年06月13日目錄：第一章：需求分析1，學(xué)生用戶端2，教師用戶端第二章：總體設(shè)計(jì)1，系統(tǒng)分析2，可行性分析3，系統(tǒng)目標(biāo)4，系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)5，構(gòu)建開發(fā)環(huán)境第三章：數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)1，數(shù)據(jù)庫(kù)分析2，項(xiàng)目E-R圖3，數(shù)據(jù)庫(kù)表的設(shè)計(jì)第四章：軟硬件環(huán)境及系統(tǒng)采用的體系結(jié)構(gòu)第五章：參考文獻(xiàn)1,需求分析當(dāng)決定要開發(fā)一個(gè)信息系統(tǒng)時(shí)，首先要對(duì)信息系統(tǒng)的需求進(jìn)行分析，需求分析要做的工作是深入描述軟件的功能和

2、性能，確定軟件設(shè)計(jì)的限制和軟件同其他系統(tǒng)元素的接口細(xì)節(jié)，定義軟件的其他有效性需求。抽象出當(dāng)前系統(tǒng)的邏輯模型。在理解當(dāng)前系統(tǒng)“怎么做”的基礎(chǔ)上，抽取其“做什么”的本質(zhì)，從而從當(dāng)前系統(tǒng)的物理模型抽象出當(dāng)前系統(tǒng)的邏輯模型。在物理模型中有許多物理因素，隨著分析工作的深入，有些非本質(zhì)的物理因素就成為不必要的負(fù)擔(dān)，因而需要對(duì)物理模型進(jìn)行分析，區(qū)分出本質(zhì)的物理因素就成為不必要的負(fù)擔(dān)，因而需要對(duì)物理模型進(jìn)行分析，區(qū)分出本質(zhì)的和非本質(zhì)的困素，去掉那些非本質(zhì)的困素即可獲得反映系統(tǒng)本質(zhì)的邏輯模型。管理員登錄過(guò)程：當(dāng)管理員在登錄頁(yè)面輸入正確的用戶名和密碼后，通過(guò)客戶端和服務(wù)器的雙重校驗(yàn)，并且檢測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)中的對(duì)應(yīng)的用戶名

3、和密碼是否正確，如果是正確的，則表示管理員登錄成功并進(jìn)入管理員操作頁(yè)面學(xué)生用戶端：查詢圖書，學(xué)生用戶可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的查詢和高級(jí)查詢，預(yù)約圖書，當(dāng)要借的的書不在館時(shí)，可以提前預(yù)約。掛失圖書，圖書丟失要掛失，可以在學(xué)生用戶端實(shí)現(xiàn)。管理員端：學(xué)生用戶管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)生用戶信息的修改，刪減，添加，查詢。圖書管理，包括對(duì)圖書的增加，刪減，查詢等。管理員管理：操作者包括超級(jí)管理員和普通管理員，超級(jí)管理員可以對(duì)普通管理員進(jìn)行刪減，查詢等操作，而普通管理員只有修改自己密碼的權(quán)限。 借閱管理：主要是學(xué)生借閱管理，歸還圖書和繳納罰款的管理。2，總體設(shè)計(jì)系統(tǒng)不但要滿足客戶提出的要求，同時(shí)也要考慮其性能。因此，在項(xiàng)目開發(fā)之

4、前，首先要進(jìn)行需求分析和可行性研究，這就是進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)的基礎(chǔ)。利用MVC設(shè)計(jì)模式，模塊間實(shí)現(xiàn)高內(nèi)聚，低耦合。界面設(shè)計(jì)美觀大方，操作簡(jiǎn)單。 功能完善，結(jié)構(gòu)清晰。能夠快速的進(jìn)行圖書館信息，圖書館參數(shù)，書架，管理員等信息等系統(tǒng)的設(shè)置。能夠快速、準(zhǔn)確的進(jìn)行讀者類型管理的相關(guān)功能，如讀者類型增加、修改、刪除。能夠快速、準(zhǔn)確的進(jìn)行讀者檔案管理的相關(guān)功能，如讀者檔案的詳細(xì)信息的查看，讀者檔案的增加、修改、查詢。能夠快速、準(zhǔn)確的進(jìn)行圖書類型管理的相關(guān)功能，如圖書類型的增加、修改、刪除。能夠快速、準(zhǔn)確的進(jìn)行圖書檔案管理的相關(guān)功能，如圖書檔案的詳細(xì)信息的查看，圖書檔案的增加、修改、刪除。能夠快速、準(zhǔn)確的進(jìn)行圖書借

5、閱的相關(guān)功能，如圖書借閱，圖書借閱查詢，圖書歸還，圖書續(xù)借等。能夠快速準(zhǔn)確的進(jìn)行系統(tǒng)的相關(guān)功能查詢，如圖書借閱查詢、圖書到期查詢、圖書檔案查詢等。能夠快速、準(zhǔn)確的進(jìn)行管理員的相關(guān)功能，如管理員的增加、修改管理員密碼、刪除管理員。能夠快速、準(zhǔn)確的進(jìn)行管理員或者讀者的登錄。能夠快速、準(zhǔn)確的讓讀者進(jìn)行讀者功能模塊的瀏覽。3,可行性研究可行性分析是對(duì)項(xiàng)目的可行程度進(jìn)行分析，以便管理層對(duì)資金以及技術(shù)的投入進(jìn)行決策，包括技術(shù)可行性，經(jīng)濟(jì)可行性，營(yíng)運(yùn)可行性。對(duì)于本項(xiàng)目而言，圖書是人類獲取知識(shí)最重要的途徑，隨著讀者的日益增加，對(duì)圖書的管理要求也增大很多，從圖書館的需求以及現(xiàn)有的技術(shù)等方面研究該圖書管理系統(tǒng)的可

6、行性。當(dāng)前該圖書館的管理比較粗放，還有大部分需要手工操作，對(duì)信息的維護(hù)不僅費(fèi)用高而且工作量大，而且信息的安全性很難得到保障，學(xué)校支出了適量的資金進(jìn)行本系統(tǒng)的開發(fā)。使用本系統(tǒng)后大部分工作將實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，圖書館只需花費(fèi)很少的人力和物力進(jìn)行系統(tǒng)的維護(hù)即可。根據(jù)上述分析，公司為此項(xiàng)目結(jié)構(gòu)清晰，功能合理，而且使用 JAVA SE技術(shù)能夠進(jìn)行開發(fā)，并實(shí)現(xiàn)客戶的需求的全部功能，由于這是一個(gè)中小型系統(tǒng)，客戶要求的開發(fā)時(shí)間完全充裕，利潤(rùn)與開發(fā)成本也比較高，這可在一定程度上提高了公司的效益，因此決定開發(fā)此項(xiàng)目。系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)本系統(tǒng)包括學(xué)生端和管理員端，有借閱圖書，預(yù)約圖書，查詢圖書，掛失圖書，超期交納罰款等功能模塊，

7、結(jié)構(gòu)如下：3，數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)作為系統(tǒng)的基礎(chǔ)，首先要保證其設(shè)計(jì)的合理性，在使用應(yīng)用系統(tǒng)的時(shí)候，擁有設(shè)計(jì)合理的數(shù)據(jù)庫(kù)往往可以起到事半功倍的效果，在系統(tǒng)的維護(hù)，功能拓展時(shí)，這一優(yōu)點(diǎn)尤其得到很好的體現(xiàn)。系統(tǒng)包含的實(shí)體主要有：圖書、學(xué)生、管理員等，下面將分別介紹各實(shí)體及實(shí)體間的E-R圖。通過(guò)其E-R圖讀者可以更好地理解各實(shí)體的屬性關(guān)系。下面就以學(xué)生實(shí)體為例，來(lái)進(jìn)行介紹，學(xué)生E-R圖 如圖所示數(shù)據(jù)庫(kù)表的設(shè)計(jì)主要有學(xué)生信息表和管理員信息表還有圖書信息表為例字段名稱數(shù)據(jù)類型字段大小是否主鍵是否為空說(shuō)明STUNOIntN/A是否學(xué)號(hào)StuNameVarchar50否是姓名StuAgeIntN/A否是年齡Stu

8、SexVarchar50否是性別ClassVarchar50否是班級(jí)DepartmentVarchar50否是院系TelChar11否是電話PermittedVarchar50否是借閱許可PasswordVarchar20否是密碼學(xué)生用戶信息表字段名稱數(shù)據(jù)類型字段大小是否主鍵是否為空說(shuō)明mgNoIntN/A是否管理員IDPermittedVarchar50否否管理員權(quán)限PasswordVarchar50否否管理員密碼管理員信息表字段名稱數(shù)據(jù)類型字段大小是否主鍵是否為空說(shuō)明BookNo是否圖書IDBookName否是圖書名稱Auther否是圖書作者Publishment否是出版社ButTime否

9、是購(gòu)進(jìn)日期Borrowed否是是否借閱Ordered否是是否預(yù)約圖書基本信息表字段名稱數(shù)據(jù)類型字段大小是否主鍵是否為空說(shuō)明BookNointN/A是否書號(hào)STUNOvarchar50否否學(xué)號(hào)BorrorTimevarchar50否是借閱時(shí)間ReturnTimevarchar50否是歸還時(shí)間Borrowedvarchar50否是是否借閱Orderedvarchar50否是是否預(yù)約借閱圖書信息字段名稱數(shù)據(jù)類型字段大小是否主鍵是否為空說(shuō)明StuNOIntN/a是否學(xué)號(hào)BookNOIntN/A否是書號(hào)BookNameVarchar50否是書名DelayTimevarchar50否是超期天數(shù)超期圖書信息表字段名稱數(shù)據(jù)類型字段大小是否主鍵是否為空說(shuō)明BookNOIntN/A是否書號(hào)StuNamevarchar50否是學(xué)生姓名Classvarchar50否是班級(jí)BookNamevarchar50否是書名StuNOIntN/A否是學(xué)生IDAuthervarchar50否是作者預(yù)約圖書表如上字段名稱數(shù)據(jù)類型字段大小是否主鍵是否為空說(shuō)明LBNOIntN/A是否掛失書號(hào)BookNOIntN/A否是書號(hào)BookNameVarchar50否是書名StuNOintN/A否是學(xué)生ID第4章