為了他的尊嚴(yán)橫澗鄉(xiāng)衙前小學(xué)吉旭濤

1、為了他的尊嚴(yán)盧氏縣橫澗鄉(xiāng)衙前小學(xué)盧氏縣橫澗鄉(xiāng)衙前小學(xué) 吉旭濤吉旭濤 1、閱讀課文，正確、流利、有感情地朗讀、閱讀課文，正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色讀課文。課文，分角色讀課文。 2、了解課文內(nèi)容，體會(huì)乞丐從女主人那兒、了解課文內(nèi)容，體會(huì)乞丐從女主人那兒得到的做人的尊嚴(yán)，懂得了自尊。得到的做人的尊嚴(yán)，懂得了自尊。 懂得只懂得只有擁有自信和做人的尊嚴(yán)，依靠自己的拼搏，有擁有自信和做人的尊嚴(yán)，依靠自己的拼搏，才能取得成功。才能取得成功。 3、 發(fā)散思維，想象乞丐搬磚的過(guò)程中復(fù)雜發(fā)散思維，想象乞丐搬磚的過(guò)程中復(fù)雜的心理活動(dòng)；積累與尊嚴(yán)有關(guān)的名言、格言，的心理活動(dòng)；積累與尊嚴(yán)有關(guān)的名言、格言，并嘗

2、試自己編寫(xiě)有關(guān)尊嚴(yán)的格言。并嘗試自己編寫(xiě)有關(guān)尊嚴(yán)的格言。 1. 品讀課題，弄清楚課題中的品讀課題，弄清楚課題中的“他他”指指的是誰(shuí)？的是誰(shuí)？2.用自己喜歡的方式讀課文，明白女主用自己喜歡的方式讀課文，明白女主人通過(guò)什么事讓乞丐找回了尊嚴(yán)？人通過(guò)什么事讓乞丐找回了尊嚴(yán)？3.想一想課文中的故事情節(jié)圍繞誰(shuí)展開(kāi)？想一想課文中的故事情節(jié)圍繞誰(shuí)展開(kāi)？1.1.婦人讓乞丐把磚從屋前搬到屋后，又從屋后搬到婦人讓乞丐把磚從屋前搬到屋后，又從屋后搬到屋前，看到女主人這樣的做法，你有什么疑問(wèn)嗎？屋前，看到女主人這樣的做法，你有什么疑問(wèn)嗎？請(qǐng)找出相關(guān)句子。請(qǐng)找出相關(guān)句子。 磚放在屋前和放在屋后都一樣，可磚放在屋前和放在

3、屋后都一樣，可搬不搬對(duì)乞丐來(lái)說(shuō)就不一樣了搬不搬對(duì)乞丐來(lái)說(shuō)就不一樣了 。 這個(gè)乞丐很可憐，他的右這個(gè)乞丐很可憐，他的右手連同整條手臂斷掉了，空空手連同整條手臂斷掉了，空空的袖子晃蕩著，讓人看了很難的袖子晃蕩著，讓人看了很難過(guò)，碰上誰(shuí)都會(huì)慷慨施舍的。過(guò)，碰上誰(shuí)都會(huì)慷慨施舍的。（1）第一位到女主人家的是哪位乞丐？他長(zhǎng)什）第一位到女主人家的是哪位乞丐？他長(zhǎng)什么樣？么樣？ 請(qǐng)同學(xué)們找出答案。誰(shuí)來(lái)讀讀這位乞丐的請(qǐng)同學(xué)們找出答案。誰(shuí)來(lái)讀讀這位乞丐的樣子？體會(huì)樣子？體會(huì)“慷慨慷慨”的意思。的意思。（2）面對(duì)人人都覺(jué)得可憐的乞丐，女主人卻非要讓他搬磚）面對(duì)人人都覺(jué)得可憐的乞丐，女主人卻非要讓他搬磚后才給他錢(qián)。所

4、以，此時(shí)的乞丐是非常的生氣，他是怎后才給他錢(qián)。所以，此時(shí)的乞丐是非常的生氣，他是怎么說(shuō)的？么說(shuō)的？ （3）當(dāng)女主人用自己的行為向乞丐證明了一只手同樣可以）當(dāng)女主人用自己的行為向乞丐證明了一只手同樣可以搬磚的時(shí)候，乞丐是什么表情？請(qǐng)同學(xué)們找出答案。搬磚的時(shí)候，乞丐是什么表情？請(qǐng)同學(xué)們找出答案。 我只有一只手，你還忍心叫我搬磚！不我只有一只手，你還忍心叫我搬磚！不愿施舍罷了，何必捉弄人呢？愿施舍罷了，何必捉弄人呢？乞丐怔住了，他用異樣的目光看著婦人，乞丐怔住了，他用異樣的目光看著婦人，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動(dòng)了幾下。尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動(dòng)了幾下。終于，他俯下身子，用惟一的手終于，他俯下身

5、子，用惟一的手搬起磚來(lái)。他一次只能搬一塊，整整搬起磚來(lái)。他一次只能搬一塊，整整搬了兩個(gè)小時(shí)，才把磚搬完。他累得搬了兩個(gè)小時(shí)，才把磚搬完。他累得氣喘如牛，臉上布滿灰塵，幾綹亂發(fā)氣喘如牛，臉上布滿灰塵，幾綹亂發(fā)被汗水濡濕了，歪貼在額頭上。被汗水濡濕了，歪貼在額頭上。（4）你們的朗讀，讓我看到了乞丐由驚奇到猶）你們的朗讀，讓我看到了乞丐由驚奇到猶豫到堅(jiān)定的過(guò)程。那么，他在干活的時(shí)候，又豫到堅(jiān)定的過(guò)程。那么，他在干活的時(shí)候，又是怎樣的情景呢？是怎樣的情景呢？齊讀這段話，你體會(huì)到什么？你從哪些詞語(yǔ)中齊讀這段話，你體會(huì)到什么？你從哪些詞語(yǔ)中體會(huì)到的？體會(huì)到的？勞動(dòng)的過(guò)程很艱辛，很累、很臟，非常不容易。勞動(dòng)

6、的過(guò)程很艱辛，很累、很臟，非常不容易。突出了突出了“氣喘如牛氣喘如牛”、“布滿布滿”、“濡濕濡濕”等詞等詞 乞丐生氣地說(shuō)：乞丐生氣地說(shuō)：“我只有一只手，我只有一只手，你還忍心叫我搬磚！不愿施舍罷了，你還忍心叫我搬磚！不愿施舍罷了，何必捉弄人呢？何必捉弄人呢？” 乞丐接過(guò)錢(qián)，很感激地說(shuō)：乞丐接過(guò)錢(qián)，很感激地說(shuō)：“謝謝你。謝謝你。” 乞丐說(shuō)：乞丐說(shuō)：“我不會(huì)忘記你的，我不會(huì)忘記你的，這條毛巾也留給我作紀(jì)念吧。這條毛巾也留給我作紀(jì)念吧?！闭f(shuō)完深深地鞠了一躬，就上路了。說(shuō)完深深地鞠了一躬，就上路了。（5）干了這么又臟又累的活，乞丐還生氣嗎？）干了這么又臟又累的活，乞丐還生氣嗎？和剛才生氣的時(shí)候相比，他

7、的態(tài)度有了什么變化？和剛才生氣的時(shí)候相比，他的態(tài)度有了什么變化？非常感激女主人非常感激女主人 這位雙手健全的乞丐卻鄙夷地走開(kāi)這位雙手健全的乞丐卻鄙夷地走開(kāi)了，不知是因?yàn)椴恍寄嵌X(qián)還了，不知是因?yàn)椴恍寄嵌X(qián)還是別的什么原因。是別的什么原因。再來(lái)看看第二位雙手健全的乞丐，他搬磚了嗎？他是這樣做的？結(jié)果怎樣？他不僅是沒(méi)有掙到他不僅是沒(méi)有掙到2020元錢(qián)，更重要的是失元錢(qián)，更重要的是失去了自己的尊嚴(yán)，可能永遠(yuǎn)都只是乞丐。去了自己的尊嚴(yán)，可能永遠(yuǎn)都只是乞丐。 磚放在屋磚放在屋 前和放在屋后前和放在屋后 都一樣，可搬都一樣，可搬 不搬對(duì)乞丐來(lái)不搬對(duì)乞丐來(lái) 說(shuō)就不一樣了。說(shuō)就不一樣了。 讀了這部分內(nèi)

8、容，你怎么評(píng)價(jià)這個(gè)讀了這部分內(nèi)容，你怎么評(píng)價(jià)這個(gè)女主人？女主人？ 她幫助乞丐得到了尊嚴(yán)，但卻不想得到她幫助乞丐得到了尊嚴(yán)，但卻不想得到回報(bào)。我覺(jué)得她特別樂(lè)于助人回報(bào)。我覺(jué)得她特別樂(lè)于助人.她心地她心地很善良，用心良苦，不圖回報(bào)。很善良，用心良苦，不圖回報(bào)。 “你不用謝我你不用謝我,這是憑你自己的力氣這是憑你自己的力氣掙的工錢(qián)。掙的工錢(qián)。” “磚放在屋前和放在屋后一樣，可磚放在屋前和放在屋后一樣，可搬不搬對(duì)乞丐來(lái)說(shuō)就不一樣了。搬不搬對(duì)乞丐來(lái)說(shuō)就不一樣了?！?“因?yàn)槲覀円患胰藗€(gè)個(gè)都有兩只因?yàn)槲覀円患胰藗€(gè)個(gè)都有兩只手。手?！?“那你就把房子送給連一只手都沒(méi)那你就把房子送給連一只手都沒(méi)有的人吧。有的人

9、吧。”請(qǐng)展開(kāi)想象的翅膀，想象一下，獨(dú)臂乞請(qǐng)展開(kāi)想象的翅膀，想象一下，獨(dú)臂乞丐拿著婦人給的丐拿著婦人給的2020元錢(qián)和那條由白變黑元錢(qián)和那條由白變黑的毛巾離開(kāi)婦人的家后，又經(jīng)歷了一些的毛巾離開(kāi)婦人的家后，又經(jīng)歷了一些什么事，使他最終成為了董事長(zhǎng)？什么事，使他最終成為了董事長(zhǎng)？ （1 1）小組討論。）小組討論。 （2 2）請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)）請(qǐng)學(xué)生匯報(bào) 名人名言（1）天行健，君子以自強(qiáng)不信。（2）只要愿意做，人無(wú)所不能。（3）弱者把希望寄托與他人，強(qiáng)者把希望寄托在自己身上。（4）做有尊嚴(yán)的人，也要給別人以 自尊。 磚放在屋磚放在屋前和放在屋后前和放在屋后都一樣，可搬都一樣，可搬不搬對(duì)乞丐來(lái)不搬對(duì)乞丐來(lái)說(shuō)就

10、不一樣了。說(shuō)就不一樣了。 做個(gè) 有尊嚴(yán)尊嚴(yán)的人人堂清檢測(cè)堂清檢測(cè):（一）、按課文內(nèi)容填空（一）、按課文內(nèi)容填空1、乞丐（、乞丐（ ）了，他用（）了，他用（ ）的目光看著婦人，）的目光看著婦人，( )的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動(dòng)了兩下。終于，的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動(dòng)了兩下。終于，他他( )身子，用身子，用( )的手搬起磚來(lái)。他一次只能的手搬起磚來(lái)。他一次只能搬一塊，整整搬了兩個(gè)小時(shí)，才把磚辦完。他累搬一塊，整整搬了兩個(gè)小時(shí)，才把磚辦完。他累得得( )，臉上布滿灰塵，幾綹（，臉上布滿灰塵，幾綹（li）亂發(fā)被汗水）亂發(fā)被汗水( )了，歪貼在額頭上。了，歪貼在額頭上。2、為了（、為了（ ）乞丐，女主人遞給

11、乞丐一條（）乞丐，女主人遞給乞丐一條（ ）的毛巾。為了保持的毛巾。為了保持( ），女主人說(shuō)：），女主人說(shuō)：“我們不能我們不能接受你的（接受你的（ ）。）?！薄啊薄耙?yàn)槲覀円患胰藗€(gè)個(gè)都有（因?yàn)槲覀円患胰藗€(gè)個(gè)都有（ ）手。手?！睘榱耍榱耍?）更多的人，女主人說(shuō)：）更多的人，女主人說(shuō)：“那你就把那你就把房子送給連一只手都（房子送給連一只手都（ ）的人吧。）的人吧。”（二）、默讀課文二）、默讀課文9-21自然段，完成習(xí)題，體會(huì)文自然段，完成習(xí)題，體會(huì)文章深刻內(nèi)涵。章深刻內(nèi)涵。1、第一個(gè)乞丐原來(lái)希望從女主人那里得到、第一個(gè)乞丐原來(lái)希望從女主人那里得到（ ），實(shí)際上他得到了（），實(shí)際上他得到了（ ）。）。2、婦人讓乞丐搬磚掙錢(qián)，勞動(dòng)讓乞丐找回了、婦人讓乞丐搬磚掙錢(qián)，勞動(dòng)讓乞丐找回了（ ），是（），是（ ）改變了乞丐的命運(yùn)，是）改變了乞丐的命運(yùn)，是（ ）使我們感到了婦人的智慧與可敬。（）使我們感到了婦人的智慧與可敬。（ ）對(duì)我們每個(gè)人都很重要，我們都要珍惜（對(duì)我們每個(gè)人都很重要，我們都要珍惜（ ）。）。3、選擇練習(xí)：當(dāng)你面對(duì)一個(gè)身殘的乞丐乞討，你、選擇練習(xí)：當(dāng)你面對(duì)一個(gè)身殘的乞丐乞討，你會(huì)怎么做呢？（會(huì)怎么做