五年級上語文同步試題捅馬蜂窩（節(jié)選）_滬教版

1、.2019年滬教版小學(xué)語文五年級上冊 第2課 捅馬蜂窩節(jié)選 同步試題1給以下加線字選擇正確的音節(jié)，在括號里打“。 1蜇人zh zhé 2扎針zhá zh 2按要求寫詞語。 “一剎那表示極短的時(shí)間。請寫出三個(gè)與之意思一樣的詞語： _ _ _3選擇帶點(diǎn)詞語的正確解釋，將序號填寫在括號內(nèi)。 掩蓋，隱瞞 從上面遮住 1我脫下褂子蒙住頭頂，用上衣前襟遮蓋下半張臉，只露一雙眼。 2紙包不了火，錯(cuò)誤是遮蓋不住的。 4閱讀課文節(jié)選，完成練習(xí)。 我站在一旁，心里卻涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈渴望。那多有趣!當(dāng)我被這個(gè)淘氣的欲望煽動(dòng)得難以抑制yè zhì yì zh&#

2、236;時(shí)，就找來妹妹，趁爺爺午睡的當(dāng)兒，悄悄溜到從走廊通往后院的小門口。我脫下褂子蒙住頭頂，用上衣前襟遮蓋下半張臉，只露一雙眼。又把兩根竹竿接綁起來，作為搗毀馬蜂窩的武器。我和妹妹約定好，她躲在門里，把住關(guān)口，待我捅下馬蜂窩，趕緊開門放我進(jìn)來，然后把門關(guān)住。 妹妹躲在門縫后邊，瞧著我這非凡冒險(xiǎn)的行動(dòng)。我開場有些遲疑，最后還是好奇戰(zhàn)勝了害怕。當(dāng)我的竿頭觸到馬蜂窩的一剎那，好似聽到爺爺在屋里呼叫，但我已經(jīng)顧不得別的，一些受驚的馬蜂“轟地飛起來，我趕緊用竿頭頂住馬蜂窩使勁搖撼兩下，只聽“嗵一聲，一個(gè)沉句甸的東西掉下來，跟著一團(tuán)黃色的飛蟲騰空而起，我扔掉rng diào lng di

3、24;o竿子往小門那邊跑，誰料妹妹害怕，在里邊把門插上，她跑了，把我關(guān)在門外。我一回頭，只見一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來，好似一架燃料耗盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)。這復(fù)仇者不顧一切而拼死的氣勢使我驚呆了。我抬手想擋住臉，只覺眉心像被針扎似的劇烈地一疼，挨蜇了!我捂著臉大叫。不知道誰開門把我拖進(jìn)屋。 1劃去文中括號里不正確的音節(jié)。 2從文中找出以下詞語的反義詞。 果斷 英勇 3文中劃線的句子是一句_，它把_比作_。 照樣子仿寫一句：_。 4根據(jù)節(jié)選內(nèi)容，展開合理想象完成填空。 我抬手想擋住臉，只覺眉心像被針扎似的劇烈地一疼，挨蜇了!我捂著臉大叫： _5小 鳥 我的屋檐下，曾掛過一只鳥籠，里面關(guān)了一只美

4、麗的鳥兒。 兩年多了，它生活在籠子里，不再為食宿而奔波，似乎很安然 平安。 膽小，是它的特點(diǎn)。每天給它添食喂水，它總是躲在籠子的一角，怯怯地眨著黑亮的眼睛。我向它微笑問好時(shí)，它也往往如此。這使我有些不快。 我理解它，是在一個(gè)秋天的黃昏。它在籠中，昂著頭，望著幾只小燕子隱到白云中去。我忽的有些不安了。記得一首歌里唱，鳥兒的家是“綠枝頭，草莽間，青云下，可是，我的鳥兒呢?我落淚了，為它，也為自己。 我決定舍棄 割愛了?；\子翻開后，我的心是悲哀而輕松的。許久，它走出了鳥籠，怯怯地四下張望，跟著歡快地叫了一聲，張起了美麗的翅膀 可是它畢竟囚得太久了，無論翅膀怎樣努力，也只能飛起尺把高了。 唉，有翅而不

5、能展。 心還在青天白云，那 只是一個(gè)虛無的夢想了!我感到了心的沉重。 1圈出文中括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語。 2在文中括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 3根據(jù)短文內(nèi)容填空。 1小鳥的“膽小表如今_。 2文中劃線句子中，我的心“悲哀是因?yàn)開，“輕松又是因?yàn)開。 4讀了?小鳥?一文，你有何感想? _*;參考答案11.zh 2.zh【解析】2一瞬間 霎時(shí)間 一轉(zhuǎn)眼答案不唯一【解析】31. 2.【解析】41. yè zhì lng diào 2.遲疑 害怕 3.比喻句 馬蜂 戰(zhàn)斗機(jī) 運(yùn)發(fā)動(dòng)像離弦的箭一樣，飛快地沖出起跑線答案不唯一 4.答題點(diǎn)：疼死了、叫家人救救“我答案不唯一【解析】51.安然 割愛 2.盡管也 3.1每天給它添食喂水，它總是躲在籠子的一角，怯怯地眨著黑亮的眼睛。我向它微笑問好時(shí)，它也往往如此 2小鳥羨慕小燕子，向