五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試綜合測(cè)試_長(zhǎng)春版

1、.2019-2019學(xué)年上學(xué)期五年級(jí)期中檢測(cè)卷 班級(jí)： 姓名： 總分值：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音,寫詞語(yǔ)。5分1.老師的話語(yǔ)如雨露z rùn著我們的心田。2.2019年7月份下旬,北京、天津及河北等地 zo yù區(qū)域性大暴雨,給國(guó)家造成重大的損失。3.面對(duì)一些kng bù分子的破壞企圖,我們要加強(qiáng)戒備。4.爭(zhēng)奇斗艷的菊花din zhuì著農(nóng)家小院,zng tin了一絲活力。二、在加點(diǎn)字的正確讀音上畫“。4分祈禱qqí 新穎yíngyng 拋棄popu凜冽lngln 覆蓋ffù 醞釀

2、yùnyún恭敬gnggng 隱瞞mánmn三、辨字組詞。3分 四、詞語(yǔ)訓(xùn)練場(chǎng)。16分 1.寫出加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。3分1虛心使人進(jìn)步,使人落后。2成功的時(shí)機(jī)不會(huì)留給懶惰的人,而是屬于的人。3由于工廠排放的廢水流進(jìn)了純潔的河水,使得河水變得起來(lái)。2.把以下詞語(yǔ)補(bǔ)充完好。4分孤苦仃一不 萬(wàn)古長(zhǎng) 肆無(wú)憚氣喘 目不接 變本加 豁然開(kāi)3.將以下詞語(yǔ)填入相應(yīng)的括號(hào)里。6分 鼓勵(lì)鼓勵(lì)1媽媽經(jīng)常我好好學(xué)習(xí)。2英雄的事跡了幾代人。閱讀閱讀精讀3我們提倡拓寬課外面。在讀的過(guò)程中,要注意突出重點(diǎn)。對(duì)一般的書籍只需要大致一下即可,不可能每篇文章都要細(xì)細(xì),畢竟我們要的東西太多了。4.在不是

3、同類的詞語(yǔ)下面畫橫線。3分1畫蛇添足杞人憂天高深莫測(cè)塞翁失馬2白樺楓樹(shù)青松森林3陸游李四光杜甫李白五、句子長(zhǎng)廊。8分1.水流撫摸著我們。運(yùn)用比喻的修辭手法改寫句子2.這時(shí)候的科羅西已失去了理智,抄起一個(gè)墨水瓶狠狠朝弗朗蒂的腦袋上砸過(guò)去。仿寫連動(dòng)句3.一種不可名狀的恐懼感緊緊地抓住了我?？s句4.海邊上不是還泛著白色的浪花嗎?改為陳述句 六、課文回憶站。8分1. ?石灰吟?一詩(shī)中最能反映詩(shī)人堅(jiān)貞不屈、潔身自好的詩(shī)句:,。 2. ?飲湖上初晴后雨?中運(yùn)用比喻的修辭手法的詩(shī)句:,。 3. “有的人,俯下身子給人民當(dāng)牛馬。這句話使我聯(lián)想到的詩(shī)句: 。 4. “狙公賦芧,曰:

4、朝三而暮四。意思: 5.蒲松齡在一副對(duì)聯(lián)中寫道:“有志者,事竟成,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳。 七、口語(yǔ)交際臺(tái)。4分一位母親乘火車從上海去西安看望兒子,她發(fā)了一條短信給兒子:“火車已行兩日即到。兒子看到短信沒(méi)來(lái)得及回復(fù),馬上趕到火車站,卻沒(méi)有接到母親。請(qǐng)你分別表述一下母親的意思和兒子的理解。母親的意思:  兒子的理解:  八、閱讀直通車。22分 一課內(nèi)閱讀。11分月光啟蒙節(jié)選童年的夏夜永遠(yuǎn)是美妙的。暑熱散去了,星星出齊了,月亮升起來(lái)了,柔和的月色立即灑滿了我們的籬笆小院。這是孩子眼里最美的時(shí)辰。母親忙完了一天的活計(jì),洗完澡,換了一件白

5、布褂子,在院中的干草堆旁摟著我,唱起動(dòng)聽(tīng)的歌謠:“月亮出來(lái)亮堂堂翻開(kāi)樓門洗衣裳洗得白白的曬得脆脆的?！霸聝簭潖澫裥〈瑤О衬飩?nèi)ピ颇巷w了千里萬(wàn)里路鳳凰落在梧桐樹(shù)鳳凰鳳凰一擺頭先蓋瓦屋后蓋樓東樓西樓都蓋上再蓋南樓遮太陽(yáng)。她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱,輕輕的,像三月的和風(fēng),小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。1.在“里填上適宜的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2分2.用“畫出文中的總起句。1分  3.“孩子眼里最美的時(shí)辰是什么樣的?請(qǐng)用文中的語(yǔ)句答復(fù)。2分4.讀下面的句子,考慮這樣寫好在哪里,然后把你的理解寫在橫線上。6分1她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱,輕輕的,像三月的和風(fēng),小溪的流水。2小院立即飄滿她那芳

6、香的音韻。二課外閱讀。11分12歲的少年因患眼疾成了盲人。他整天悶悶不樂(lè),到最后,他甚至用絕食來(lái)抗議命運(yùn)對(duì)他的不公母親開(kāi)導(dǎo)他、勸慰他,得到的卻是他聲嘶力竭的咆哮:“這么美的世界,我卻再也看不見(jiàn)這一生,我除了在黑暗中無(wú)聲無(wú)息地死去還能做什么我這樣活著又有什么意義這時(shí),寡言少語(yǔ)的父親拍了拍他的肩膀,附在他耳邊說(shuō)了一句悄悄話。母親沒(méi)有聽(tīng)清楚自己丈夫?qū)鹤诱f(shuō)了什么,但她驚異地發(fā)現(xiàn)兒子的淚水戛然而止。第二天,她發(fā)現(xiàn)兒子第一次探究著走出了家門,回到了孩子們中間。他來(lái)到了波洛尼亞盲人學(xué)校,靠“點(diǎn)字樂(lè)譜重新學(xué)起音樂(lè)。他學(xué)習(xí)非常勤奮,最終以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了比薩大學(xué)法律系。在大學(xué)的四年里,他一邊學(xué)法律,一邊勤練吹

7、拉彈唱,并在課余到一家酒吧兼職彈琴唱歌,自己掙錢交學(xué)費(fèi)。他30歲那年,幸運(yùn)地成了世界著名音樂(lè)大師弗蘭科·科瑞利的學(xué)生。1994年,他應(yīng)邀參加帕瓦羅蒂的個(gè)人慈善音樂(lè)會(huì),與大師同臺(tái)演唱。他在獲得“圣莫雷音樂(lè)節(jié)最正確新人獎(jiǎng)后,各種世界級(jí)音樂(lè)獎(jiǎng)都朝他砸來(lái),從2019年至今,幾乎所有重要場(chǎng)合都有他出現(xiàn)如今,他是盧卡博凱里尼音樂(lè)學(xué)院的院長(zhǎng),同時(shí)還擁有自己的制作公司,僅他的CD?浪漫曲民歌及詠嘆調(diào)?就在全球售出了兩千多萬(wàn)張。創(chuàng)造奇跡的人名叫安德烈·波切利。2019年秋天,在他的49歲生日宴會(huì)上,波切利湊近父親的耳朵,輕聲說(shuō):“我要感謝我的父親!你的耳語(yǔ)改變了我的人生37年前是你湊在我耳邊

8、說(shuō):小家伙,別氣餒!這個(gè)世界屬于每一個(gè)人。雖然,你看不見(jiàn)你眼前的世界,但是,你至少可以做一件事,那就是,讓這個(gè)世界看見(jiàn)你!后來(lái),我有過(guò)多少次責(zé)怨、氣餒和害怕,這句話就在我耳邊回響了多少次1.給短文加個(gè)適宜的題目,寫在文前的橫線上。1分2.在“里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。1分3.在文中找出以下詞語(yǔ)的反義詞。2分口假設(shè)懸河 興高采烈4.用簡(jiǎn)短的話概括本文的主要內(nèi)容。2分5.父親一向寡言少語(yǔ),但他的一句話卻徹底改變了兒子的人生,請(qǐng)用“畫出父親的話。2分 6.讀了這篇文章,我們每個(gè)人的心靈都得到了一次洗禮,請(qǐng)聯(lián)絡(luò)實(shí)際談?wù)勛约旱母惺堋?分九、習(xí)作百花園。30分生活是萬(wàn)花筒,它向我們展現(xiàn)著一個(gè)五彩繽紛

9、的世界。相信你同樣擁有一方樂(lè)土。在那里你用自己的智慧編織著,用自己的心靈感受著。那里的一切讓你著迷:讀書、集郵、繪畫、種花你一定增長(zhǎng)了知識(shí),陶冶了情操。請(qǐng)以“讓我著迷為題,寫一篇習(xí)作。要求內(nèi)容詳細(xì),語(yǔ)句通順,有真情實(shí)感。 期中提升練習(xí)一、1.滋潤(rùn)2.遭遇3.恐懼4.點(diǎn)綴增添二、qíyngpolnfùyùngngmán三、四、1.1驕傲2勤奮3渾濁2.伶塵染青忌吁吁暇厲朗3.1鼓勵(lì)2鼓勵(lì)3閱讀閱讀精讀閱讀4.1高深莫測(cè)2森林3李四光五、1.水流像母親的手撫摸著我們。2.例如:媽媽拿出鑰匙翻開(kāi)門走進(jìn)客廳。3.恐懼感抓住了我。 4.海邊上還泛著白色的

10、浪花。六、1.粉身碎骨全不怕要留清白在人間2.欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜3.俯首甘為孺子牛4.狙公給猴子橡子吃,說(shuō):“早上吃三個(gè),晚上吃四個(gè)。5.破釜沉舟臥薪嘗膽七、火車行駛兩天后到達(dá)西安?；疖囈呀?jīng)走了兩天,馬上就到。八、一1. ,。,2.童年的夏夜永遠(yuǎn)是美妙的。3.暑熱散去了,星星出齊了,月亮升起來(lái)了,柔和的月色立即灑滿了我們的籬笆小院。4.1運(yùn)用了比喻的修辭手法,形象地寫出了媽媽的聲音輕輕的,像三月的和風(fēng)那樣柔和,像小溪的流水那樣潺潺悅耳。 2“芳香的音韻指媽媽甜美悠揚(yáng)的歌聲。這句話運(yùn)用了通感的修辭手法,借嗅覺(jué)表現(xiàn)聽(tīng)覺(jué)上的感受,曼妙而含蓄地寫出了媽媽的歌聲如花香般芬芳甜美,給“我?guī)?lái)美妙的感受。二1.例如:一句改變?nèi)松亩Z(yǔ)或:讓世界看見(jiàn)你 2. ,? 3.寡言少語(yǔ)悶悶不樂(lè)4.12歲的盲少年用絕食來(lái)抗議命運(yùn)對(duì)他的不公,后來(lái)父親對(duì)他耳語(yǔ)了一句使他改變了對(duì)人生的態(tài)度。他發(fā)奮學(xué)習(xí)考進(jìn)了比薩大學(xué)法律系。他一邊學(xué)法律,一邊勤練吹拉彈唱。他30歲那年,幸運(yùn)地成了