作文指導(dǎo)觀后感學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1作文作文(zu wn)指導(dǎo)觀后感指導(dǎo)觀后感第一頁(yè)，共13頁(yè)。 觀后感，就是看了一部電影或電視劇后，把具體感受和觀后感，就是看了一部電影或電視劇后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。得到的啟示寫成的文章。 所謂所謂“感感”，可以是從作品中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思，可以是從作品中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以想，可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因觀看是因觀看(gunkn)而激發(fā)的決心和理想，也可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想，也可以是因觀看(gunkn)而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。 第

2、1頁(yè)/共13頁(yè)第二頁(yè)，共13頁(yè)。寫觀后感的困惑寫觀后感的困惑(knhu)：第2頁(yè)/共13頁(yè)第三頁(yè)，共13頁(yè)。 感點(diǎn)就是觀看一部電影，讀了一本書，一篇感點(diǎn)就是觀看一部電影，讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言文章，一段話，或幾句名言(mngyn)后，所獲后，所獲得的具體感受和得到的啟示。得的具體感受和得到的啟示。第3頁(yè)/共13頁(yè)第四頁(yè)，共13頁(yè)。寫觀后感主要寫觀后感主要(zhyo)步驟步驟在看好在看好(kn ho)(kn ho)影片的基礎(chǔ)上，先把感點(diǎn)排影片的基礎(chǔ)上，先把感點(diǎn)排列出來(lái)。列出來(lái)。同一篇文章，同一篇文章，從不同方面產(chǎn)生感想的從不同方面產(chǎn)生感想的“點(diǎn)點(diǎn)”。 觀看影片觀看影片捕捉感點(diǎn)捕

3、捉感點(diǎn)選擇感點(diǎn)選擇感點(diǎn)寫觀后感寫觀后感第4頁(yè)/共13頁(yè)第五頁(yè)，共13頁(yè)。第5頁(yè)/共13頁(yè)第六頁(yè)，共13頁(yè)。擁有一顆純潔的愛心擁有一顆純潔的愛心 讀夢(mèng)想讀夢(mèng)想(mngxing)的力量有感的力量有感 今天，我讀了一篇好文章，名字叫夢(mèng)想的力量，文中年僅今天，我讀了一篇好文章，名字叫夢(mèng)想的力量，文中年僅6歲的小男孩瑞恩，有愛心，富有歲的小男孩瑞恩，有愛心，富有(fyu)同情心的行為讓我十分感動(dòng)。同情心的行為讓我十分感動(dòng)。點(diǎn)點(diǎn) 夢(mèng)想的力量中的男孩瑞恩，在聽了老師說非洲的孩子生活困苦，成千上萬(wàn)的孩子因喝了不干凈的水死去后，下決心為非洲的孩子挖一口井。瑞恩放棄玩耍的時(shí)間，靠做額外的家務(wù)活來(lái)賺取打井的錢。經(jīng)過

4、不懈努力，瑞恩的愿望夢(mèng)想的力量中的男孩瑞恩，在聽了老師說非洲的孩子生活困苦，成千上萬(wàn)的孩子因喝了不干凈的水死去后，下決心為非洲的孩子挖一口井。瑞恩放棄玩耍的時(shí)間，靠做額外的家務(wù)活來(lái)賺取打井的錢。經(jīng)過不懈努力，瑞恩的愿望(yunwng)最終實(shí)現(xiàn)了。最終實(shí)現(xiàn)了。介介 一個(gè)年僅六歲的小瑞恩，有一個(gè)很偉大的夢(mèng)想，希望給遙遠(yuǎn)的非洲孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝。當(dāng)?shù)弥粋€(gè)年僅六歲的小瑞恩，有一個(gè)很偉大的夢(mèng)想，希望給遙遠(yuǎn)的非洲孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝。當(dāng)?shù)弥?0元錢只能買一個(gè)水泵，打井要元錢只能買一個(gè)水泵，打井要2000元錢時(shí)，而瑞恩只是說：元錢時(shí)，而瑞恩只是說：“那么我來(lái)掙吧那么我來(lái)掙吧!

5、”這連大人都很難做到的事，他做到了！他以夢(mèng)想的力量，以堅(jiān)定執(zhí)著的精神，付出了不懈的努力，最終感動(dòng)了許多善良而有愛心的人，人們紛紛伸出援助之手，幫她成立了這連大人都很難做到的事，他做到了！他以夢(mèng)想的力量，以堅(jiān)定執(zhí)著的精神，付出了不懈的努力，最終感動(dòng)了許多善良而有愛心的人，人們紛紛伸出援助之手，幫她成立了“瑞恩基金會(huì)瑞恩基金會(huì)”，已經(jīng)在非洲挖了，已經(jīng)在非洲挖了70多口井。小瑞恩心中想著的就是那些無(wú)辜的，因喝了受污染的水死去的孩子們。一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量。瑞恩的夢(mèng)想給安格魯?shù)暮⒆觽兯腿チ岁P(guān)愛，送去了健康。多口井。小瑞恩心中想著的就是那些無(wú)辜的，因喝了受污染的水死去的孩子們。一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大

6、的力量。瑞恩的夢(mèng)想給安格魯?shù)暮⒆觽兯腿チ岁P(guān)愛，送去了健康。議議 瑞恩的愛心使我想起了白芳禮老人。白芳禮老人在歲以后的生命中，為了圓一個(gè)讓貧困孩子能繼續(xù)學(xué)業(yè)的夢(mèng)想，靠著一腳一腳地蹬三輪，掙下萬(wàn)元人民幣，捐給了天津的多所大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)。而他自己卻將物質(zhì)生活壓到了不能再低的地步。他一年四季從頭到腳穿的總是不配套的衣衫鞋帽，那都是他從街頭路邊或垃圾堆里撿來(lái)的。老人和瑞恩同樣都擁有一個(gè)充滿愛心的夢(mèng)想，他們既使我感受到了愛的溫暖，又使我體會(huì)到了夢(mèng)想的力量是多么偉大。瑞恩的愛心使我想起了白芳禮老人。白芳禮老人在歲以后的生命中，為了圓一個(gè)讓貧困孩子能繼續(xù)學(xué)業(yè)的夢(mèng)想，靠著一腳一腳地蹬三輪，掙下萬(wàn)元人民幣，捐給

7、了天津的多所大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)。而他自己卻將物質(zhì)生活壓到了不能再低的地步。他一年四季從頭到腳穿的總是不配套的衣衫鞋帽，那都是他從街頭路邊或垃圾堆里撿來(lái)的。老人和瑞恩同樣都擁有一個(gè)充滿愛心的夢(mèng)想，他們既使我感受到了愛的溫暖，又使我體會(huì)到了夢(mèng)想的力量是多么偉大。夢(mèng)想的力量夢(mèng)想的力量給我一個(gè)啟示：從小不僅要有一顆愛心，懂得關(guān)于他人，還要擁有一個(gè)美好的夢(mèng)想。以自己的微薄之力，去幫助那些需要幫助的人，是人生中最快樂的事。給我一個(gè)啟示：從小不僅要有一顆愛心，懂得關(guān)于他人，還要擁有一個(gè)美好的夢(mèng)想。以自己的微薄之力，去幫助那些需要幫助的人，是人生中最快樂的事。結(jié)結(jié)聯(lián)聯(lián)第6頁(yè)/共13頁(yè)第七頁(yè)，共13頁(yè)。小學(xué)生交通

8、安全觀后感小學(xué)生交通安全觀后感 今天，我們班在多媒體教室觀看了小學(xué)生安今天，我們班在多媒體教室觀看了小學(xué)生安全教育知識(shí)講座，使我受益頗多。（開頭交代在全教育知識(shí)講座，使我受益頗多。（開頭交代在什么地方看了小學(xué)生安全教育知識(shí)講座什么地方看了小學(xué)生安全教育知識(shí)講座 ）讓我印象最深的是這樣一個(gè)短篇：一個(gè)小男孩讓我印象最深的是這樣一個(gè)短篇：一個(gè)小男孩在過馬路的時(shí)候沒走斑馬線。這時(shí)，一位闖紅燈的在過馬路的時(shí)候沒走斑馬線。這時(shí)，一位闖紅燈的小轎車司機(jī)疾駛而來(lái)，那小孩冷不防打了個(gè)哆嗦，小轎車司機(jī)疾駛而來(lái)，那小孩冷不防打了個(gè)哆嗦，發(fā)現(xiàn)了車，連忙臥倒在地，小轎車差點(diǎn)兒就壓著了發(fā)現(xiàn)了車，連忙臥倒在地，小轎車差點(diǎn)兒

9、就壓著了他。等汽車走后，他起來(lái)站好立刻跑了，差點(diǎn)又撞他。等汽車走后，他起來(lái)站好立刻跑了，差點(diǎn)又撞著了車?？赐赀@個(gè)短篇，你也許會(huì)說：著了車?？赐赀@個(gè)短篇，你也許會(huì)說：“那小孩子那小孩子運(yùn)氣真好！運(yùn)氣真好！”那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他不是運(yùn)氣好，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他不是運(yùn)氣好，而是違反了交通規(guī)則：一、他沒有走班馬線。二、而是違反了交通規(guī)則：一、他沒有走班馬線。二、過馬路時(shí)要一看二慢三通過，他雖然沒有受傷，是過馬路時(shí)要一看二慢三通過，他雖然沒有受傷，是不幸中的萬(wàn)幸，但他同時(shí)也忽略了不幸中的萬(wàn)幸，但他同時(shí)也忽略了“一看一看”和和“二慢二慢”，才會(huì)導(dǎo)致又差點(diǎn)兒撞上了車。這個(gè)小男孩兒雖然，才會(huì)導(dǎo)致又差點(diǎn)兒撞上了

10、車。這個(gè)小男孩兒雖然可能學(xué)習(xí)成績(jī)合格可能學(xué)習(xí)成績(jī)合格(hg)， 但在交通安全這門但在交通安全這門“學(xué)學(xué)科科”上，就不合格上，就不合格(hg)了。（小作者感覺最好的了。（小作者感覺最好的情節(jié)重點(diǎn)進(jìn)行介紹或者解釋）情節(jié)重點(diǎn)進(jìn)行介紹或者解釋）這個(gè)短片告訴我們要珍惜生命，如果像小男孩這個(gè)短片告訴我們要珍惜生命，如果像小男孩那樣違反交通規(guī)則，如果幸存下來(lái)，恐怕也會(huì)慘不那樣違反交通規(guī)則，如果幸存下來(lái)，恐怕也會(huì)慘不忍睹。（小作者引發(fā)的感慨）忍睹。（小作者引發(fā)的感慨）安全，很小氣，它不會(huì)給予那些不重視安全的安全，很小氣，它不會(huì)給予那些不重視安全的人好的命運(yùn)；但安全，又懂得知恩圖報(bào)，它會(huì)毫無(wú)人好的命運(yùn)；但安全，又懂得知恩圖報(bào)，它會(huì)毫無(wú)保留地將自己的保佑送給那些注意它的人，使其不保留地將自己的保佑送給那些注意它的人，使其不摔倒在安全的起跑線上。所以我們?cè)隈R路上要時(shí)刻摔倒在安全的起跑線上。所以我們?cè)隈R路上要時(shí)刻謹(jǐn)慎、重視，不能掉以輕心。切記：交通事故猛如謹(jǐn)慎、重視，不能掉以輕心。切記：交通事故猛如虎，安全必要記心間?。ㄗ詈笥靡痪渚俚脑挘苫?，安全必要記心間?。ㄗ詈笥靡痪渚俚脑挘梢砸妹嗣裕┻M(jìn)行畫龍點(diǎn)睛。最好有一定的寓以引用名人名言）進(jìn)行畫龍點(diǎn)睛。最好有一定的寓