(二),二年級完整單元教學(xué)活動與步驟

1、 (二)、二年級完整單元教學(xué)活動與步驟臺中縣鹿峰國小資訊融入各科教學(xué)生活領(lǐng)域教學(xué)單元活動設(shè)計單元名稱歡喜過端午課程設(shè)計陳采勤 吳玉芳 顏佩懿老師教材來源翰林版生活課程二下第四冊，第六單元 夏天的生活適用對象二年級學(xué)生教學(xué)時數(shù)6節(jié),共240分鐘預(yù)定實(shí)施的教學(xué)場地þ一般教室、¨?？平淌摇?#254;電腦教室、¨e教室、¨戶外¨其他資訊融入教學(xué)的策略模式þ教師簡報教學(xué)þ教師網(wǎng)頁展示þ教師透過電腦輔助教學(xué)¨教師利用視訊進(jìn)行回饋þ教師利用影片呈現(xiàn)教材¨教師利用討論區(qū)進(jìn)行討論¨教師利用部

2、落格進(jìn)行回饋þ教師利用網(wǎng)路資源教學(xué)þ學(xué)生利用搜尋引擎資料蒐集撰寫報告¨學(xué)生網(wǎng)頁設(shè)計及學(xué)習(xí)成果呈現(xiàn)¨學(xué)生利用繪圖軟體進(jìn)行影像處理¨學(xué)生利用資訊管道分享心得þ學(xué)生經(jīng)由網(wǎng)路獲得協(xié)助¨學(xué)生利用數(shù)位相機(jī)記錄學(xué)習(xí)歷程þ學(xué)生利用小組協(xié)同合作討論¨學(xué)生透過email與同儕或老師聯(lián)繫¨學(xué)生學(xué)習(xí)歷程檔案展示¨其他:教學(xué)活動設(shè)計理 念1. 具有聲光效果的故事動畫能夠吸引學(xué)生的注意力，而勝過口頭的講述，藉此提高學(xué)生的興趣，並且補(bǔ)足言語所無法呈現(xiàn)的效果。2. 現(xiàn)在社會的節(jié)日習(xí)俗正漸漸的流失，藉由電腦媒體以及網(wǎng)路

3、搜尋，讓學(xué)生能夠看見平常較少看到的習(xí)俗，了解習(xí)俗的意義。3. 透過資訊媒體來融入教學(xué)，在呈現(xiàn)的同時，也提高學(xué)生對使用媒體的興趣，讓學(xué)生能夠更了解如何使用媒體，進(jìn)而加以運(yùn)用。學(xué)生資訊能力起點(diǎn)行為1. 學(xué)生會基本電腦操作、鍵盤功能。2. 學(xué)生會注音打字。3. 學(xué)生已有網(wǎng)路搜尋及利用網(wǎng)路找資料的基本概念。資料關(guān)鍵字屈原、端午、端午習(xí)俗、粽子、香包、劃龍舟、端午詩歌教學(xué)目標(biāo)各節(jié)主題單元目標(biāo)具 體 目 標(biāo)能力指標(biāo)認(rèn)識端午1. 能了解端午節(jié)的由來與活動2. 能朗誦端午節(jié)的詩歌1-1 能安靜的觀看屈原投江的動畫1-2 能專心的聆聽屈原投江的故事1-3 藉由屈原投江的故事，更能珍惜生命1-4 能知道吃粽子、劃

4、龍舟的由來1-5 能朗誦、吟唱詩歌端午節(jié)的習(xí)俗1. 了解端午節(jié)的習(xí)俗有哪些2-1 發(fā)表並說出自己過端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn)2-2 利用自己找到的資料，說出端午節(jié)的習(xí)俗2-3 能了解端午節(jié)的各項(xiàng)習(xí)俗資4-2-1資4-3-2製作香包1. 藉由創(chuàng)作，深刻體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)慶活動帶來的歡樂4-1能欣賞各式各樣的香包4-2 能安靜觀看香包製作影片4-3 能製作出香包4-4 能介紹自己香包的特色4-5 能欣賞他人的香包作品資3-3-1成果發(fā)表會1. 能製作端午節(jié)海報， 並分組發(fā)表5-1 能分組合作，製作端午節(jié)海報5-2 能有條理的介紹海報內(nèi)容資4-3-2能力指標(biāo)生活4-1-1 嘗試各種媒體，喚起豐富的想像力，以從事視覺、聽覺

5、、動覺的藝術(shù)活動，感受創(chuàng)作的喜樂與滿足。 4-1-3 使用媒體與藝術(shù)形式的結(jié)合，進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作活動。 4-1-4 正確、安全、有效的使用工具或道具，從事藝術(shù)創(chuàng)作及展演活動。 5-1-1 接觸各種自然物、人造物與藝術(shù)作品，建立初步的審美經(jīng)驗(yàn)。 5-1-2 體驗(yàn)各種色彩、圖像、聲音、旋律、姿態(tài)、表情動作的美感，並表達(dá)出自己的感受。 5-1-3 參與社區(qū)藝術(shù)活動，認(rèn)識自己生活環(huán)境的藝術(shù)文化，體會藝術(shù)與生活的關(guān)係。 6-1-2 養(yǎng)成觀賞藝術(shù)活動或展演時應(yīng)有的秩序與態(tài)度。 6-1-3 運(yùn)用藝術(shù)創(chuàng)作形式或作品，增加生活趣味，美化自己或與自己有關(guān)的生活空間。 9-1-1 能依自己所觀察到的現(xiàn)象說出來。 9-1

6、-6 學(xué)習(xí)如何分配工作，如何與人合作完成一件事。 9-1-7 喜歡探討，感受發(fā)現(xiàn)的樂趣。 9-1-10喜歡將自己的構(gòu)想，動手實(shí)作出來，以成品來表現(xiàn)。資訊2-2-3 認(rèn)識鍵盤、特殊鍵的使用，會英文輸入與一種中文輸入。 4-2-1 能進(jìn)行網(wǎng)路基本功能的操作。 4-3-2 能找到合適的網(wǎng)站資源、圖書館資源及檔案傳輸?shù)取?4-3-3 能利用資訊科技媒體等搜尋需要的資料。家政1-3-8 認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)慶食物與臺灣不同族群飲食文化 3-1-1 察覺生活中的有用資源與其對生活的影響 4-2-6 藉由參與家庭活動，增加家庭凝聚力 生涯3-2-2 培養(yǎng)互助合作的工作態(tài)度教學(xué)流程認(rèn)識端午端午的習(xí)俗動畫欣賞:藉由播放屈

7、原投江的動畫，配合動畫講解端午節(jié)的由來。介紹端午節(jié)的習(xí)俗主要有：劃龍舟、吃粽子、插艾草、掛香包等，並指導(dǎo)兒童進(jìn)行資料的搜集。成果發(fā)表香包製作讓各組同學(xué)發(fā)表所蒐集的端午資料，培養(yǎng)互助合作的工作態(tài)度，並且能欣賞他人成果。透過端午創(chuàng)作活動：製作香包，體會節(jié)日的氣氛。教學(xué)準(zhǔn)備1.所需資訊設(shè)備(含變通性架構(gòu))：電腦、廣播設(shè)備。2.參考資源： 活潑好動素材光碟 端午節(jié)卡通專題()文建會端午節(jié)介紹() Google搜尋引擎 3.運(yùn)用之教學(xué)媒體： 端午節(jié)powerpoint，內(nèi)容分為五大主題： 屈原的故事（第19張） 端午節(jié)詩歌、學(xué)習(xí)單（第10、11張） 習(xí)俗：（第1227張） 包粽子、賽龍舟、掛菖蒲艾草、飲

8、雄黃酒、沾雄黃酒驅(qū)毒、佩香包、立蛋、打午時水 習(xí)俗知多少（第2837張） 製作香包（第38張）學(xué)習(xí)單:第一節(jié)：詩歌二年級_教學(xué)活動教學(xué)目標(biāo)教 學(xué) 活 動 (第一節(jié))教 具時間一、準(zhǔn)備活動 ： (1)教學(xué)廣播系統(tǒng)或單槍投影機(jī) 2.學(xué)生： (1)彩色筆1-11-21-31-41-5二、發(fā)展活動( 活動一 : 認(rèn)識端午 )1. 引起動機(jī): 藉由老師播放屈原投江動畫，了解端午節(jié)的由來。 問題一：你以前有沒有聽過這個故事？ 問題二：你們知道動畫中的主角是誰？2. 主要活動：（1）由老師和學(xué)生互動問答，將故事內(nèi)容複習(xí)一遍。 問題三：屈原為什麼要投江？ 問題四：如果你是屈原，你會怎麼做？ （引導(dǎo)學(xué)童珍惜生命

9、） 問題五：村民為屈原做了什麼？（2）藉由問題五，老師開始講解包粽子、劃龍舟的內(nèi)涵。 （3）端午節(jié)詩歌朗誦ppt第27張ppt第8、9張ppt第10張1025三、綜合活動1.學(xué)習(xí)單指導(dǎo)：（1）指導(dǎo)學(xué)童完成端午詩歌學(xué)習(xí)單。第一節(jié)完ppt第11張學(xué)習(xí)單5 本節(jié)課進(jìn)行教學(xué)觀摩 教學(xué)目標(biāo)教 學(xué) 活 動 (第二節(jié))教 具時間一、準(zhǔn)備活動1.教師： (1)電腦、教學(xué)廣播系統(tǒng)或單槍投影機(jī)、網(wǎng)路連線： (1)準(zhǔn)備端午節(jié)習(xí)俗的資料1-52-12-22-3二、發(fā)展活動( 活動二 : 端午的習(xí)俗 )1. 引起動機(jī)：（1）請學(xué)童朗誦端午詩歌。2. 主要活動： （1）分享端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn) 問題：端午節(jié)時，我們家中通常都做哪

10、些活動？ （2）請學(xué)童發(fā)表所收集的資料。 （3）老師將學(xué)童所發(fā)表的資料做整理，並補(bǔ)充完整的 習(xí)俗資料。ppt第12張ppt第1327張 53324三、綜合活動1.習(xí)俗知多少大家來搶答。備案1：播放端午節(jié)各項(xiàng)習(xí)俗的動畫。備案2：準(zhǔn)備習(xí)俗的相關(guān)用品，讓學(xué)童親身體驗(yàn)。第二節(jié)完ppt第2836張ppt第37頁5二年級_教學(xué)活動教學(xué)目標(biāo)教 學(xué) 活 動 (第三、四節(jié))教 具時間一、準(zhǔn)備活動1.教師： (1)準(zhǔn)備製作香包的材料、了解製作方式2.學(xué)生： (1)透過訪問親友或網(wǎng)路蒐集方式，收集各種香包造型。4-14-2 4-3 二、發(fā)展活動( 活動三 : 製作香包 )1. 引起動機(jī)(1)老師詢問學(xué)生香包的由來。

11、(2)請學(xué)童發(fā)表所收集各式香包的造型。2. 主要活動 （1）認(rèn)真觀看香包製作影片。 （2）開始製作香包。ppt第38張香包示範(fàn)材料與工具349544-4 4-5 三、綜合活動1. 請同學(xué)上臺介紹自己香包的特色並發(fā)表製作感想。2. 能欣賞別人製作的香包（讚美、說出優(yōu)點(diǎn)）。第三、四節(jié)完82二年級_教學(xué)活動教學(xué)目標(biāo)教 學(xué) 活 動 (第五、六節(jié))教 具時間一、準(zhǔn)備活動1.教師： (1)電腦、教學(xué)廣播系統(tǒng)或單槍投影機(jī)、網(wǎng)路連線 5-1 二、發(fā)展活動( 活動四 : 成果發(fā)表會 )老師提出一些製作海報的主題方向。例如：屈原與白蛇傳的故事、端午節(jié)的習(xí)俗等 （1）開始分組（抽題）。 端午節(jié)的由來 劃龍舟 立蛋 吃粽子 插菖蒲和艾草 配戴香包 （2）進(jìn)行蒐集資料及準(zhǔn)備材料。A.上網(wǎng)查詢或圖書資料，蒐集製作海報所需的資料B.將需利用電腦製作的材料，準(zhǔn)備完成