2021泰州中考語(yǔ)文試卷和參考答案(word版)_第1頁(yè)
2021泰州中考語(yǔ)文試卷和參考答案(word版)_第2頁(yè)
2021泰州中考語(yǔ)文試卷和參考答案(word版)_第3頁(yè)
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1、泰州市二0八年初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題考試時(shí)間:150分鐘 總分值:150分請(qǐng)注意:所有試題的答案均填寫在答題卡上,寫在試卷上無(wú)效。一、積累與運(yùn)用共30分1. 根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。4分玉文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成局部,它包含著“潤(rùn)澤以溫的無(wú)私feng獻(xiàn)品格,“化為玉帛的團(tuán)結(jié)友愛風(fēng)sh ang,"白玉無(wú)瑕的清正li an ji e美德。2. 以下標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 2 分 A. ?顏氏家訓(xùn)?在中國(guó)廣為人知,享有“古今家訓(xùn),以此為祖的美譽(yù)。B. 再見了 !朝夕相處的同學(xué)們;感謝您!辛勤付出的老師們。C. 以“泰微課為主題的創(chuàng)新案例,從1600多項(xiàng)申請(qǐng)

2、案例中脫穎而出,榮獲第五屆全國(guó)教育改革創(chuàng)新特別獎(jiǎng) 全國(guó)僅有 20個(gè)。D我們有了月亮,那無(wú)邊無(wú)際的天空也是我們的了,那月亮不是我們按在天空上的印章嗎?3. 以下加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 2 分A. 泰州舉辦老街旅游文化節(jié),各地游客紛至沓來(lái) 。B. 洪宗禮先生說,沒有實(shí)踐,教材編寫便缺了源頭活水。C. 詐騙分子推陳出新,利用最新的市場(chǎng)漏洞,想出了新的詐騙手法。D. ?朗讀者?見字如面?經(jīng)典詠流傳?等文化類節(jié)目如一股股清泉,沁人心牌.。4. 根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。8分,每題1分,第題4分 為者常成, 。 ,不知其可。 俱往矣, ,還看今朝。阡陌交通, 。讀唐人詩(shī)歌,可見作者心胸氣

3、魄。讀?送杜少府之任蜀川?,從“,,可見王勃曠達(dá)的胸懷,他心中的友情已突破時(shí)空的阻隔;讀?茅屋為秋風(fēng)所破歌?,從“, 可見杜甫博大的胸襟,他舍己為人,至死不悔。5. 名著閱讀,6分1閱讀?西游記片段,完成填空。3分那猴道:“你可是東土大王差往西天取經(jīng)去的 ?三藏聞言,滿心歡喜,道:“你雖有此善心,又蒙A教誨,愿入沙門,只是我又沒斧鑿,如何救得你出?那猴道“不用斧鑿“此善心具體指 , A是 人物,三藏救得那猴出來(lái)的方法是 。2以下關(guān)于文學(xué)名著內(nèi)容的表述,錯(cuò)誤.的兩項(xiàng)是3分,多項(xiàng)選擇不得分,選對(duì)一項(xiàng)得 1分,選對(duì)兩項(xiàng)得3分A. 湯姆、喬和哈克三個(gè)小“海盜在杰克遜島的清晨生活,自由自在無(wú)拘無(wú)束,充滿

4、了情趣。B. 水滸傳中,高俅被梁山好漢擒捉上山,宋江安排筵會(huì)給他壓驚,請(qǐng)他促成招安。高俅回京后,立即奏請(qǐng)招安。于是,皇帝派人去梁山泊招撫。C. 看著面對(duì)困難依然干勁沖天的筑路隊(duì)員們,朱赫來(lái)感慨:“鋼鐵就是這樣煉成的!D飛島國(guó)國(guó)王迫使地上人民歸順的極端手段是讓飛島直接落到他們頭上,將人和房屋一起消滅。E. ?阿長(zhǎng)與?山海經(jīng) ?中的長(zhǎng)媽媽,是作者兒時(shí)的保姆。祖母叫她阿長(zhǎng),是因她身材高大。6. 專題與語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。8分學(xué)校開展“防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)系列活動(dòng),你參與其中。1【集思廣益】就如何引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng), 學(xué)校向大家征集建議。 有位同學(xué)的建議是: 學(xué)校要開展多種形式 的專題教育,引導(dǎo)學(xué)生合理使用、謹(jǐn)慎

5、選擇、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)。他的建議有語(yǔ)病,把你修改后的句子寫在下面。2分:3 分2【心系他人】課上,同桌李華精神不振。課后問他原來(lái)是昨晚上網(wǎng)時(shí)間過長(zhǎng)。你這樣勸說他3【經(jīng)典引領(lǐng)】為消除局部同學(xué)的網(wǎng)癮, 學(xué)校開展了豐富多彩的 “閱讀經(jīng)典活動(dòng)。一位網(wǎng)癮少年受益匪淺,他準(zhǔn)備擬一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)已擬好 :沉迷網(wǎng)絡(luò)誤學(xué)業(yè)。請(qǐng)你對(duì)出下聯(lián)。3分二、閱讀理解共60分一閱讀蘇軾的?木蘭花令梧桐葉上三更雨?一詞,完成第7題。6分梧桐葉上三更雨,驚破夢(mèng)魂無(wú)覓處。夜涼枕蕈秋,更聽寒蛩促機(jī)杼。夢(mèng)中歷歷來(lái)時(shí)路,猶在江亭醉歌舞。尊前必有問君人,為道別來(lái)心與緒?!咀ⅰ眶ian:竹席。蛩qiong:蟋蟀。江亭:江邊的亭子。君:指其弟子由

6、。此時(shí),兄弟二人天各一方。7. 1上闋通過 和兩個(gè)細(xì)節(jié)點(diǎn)明“秋之時(shí)令。2分2賞析劃線句。4分二閱讀下面的文言語(yǔ)段,完成811題。14分京師花木最古者,首給孤寺。呂氏藤花,次那么余家之青桐,皆教百年物也。呂氏宅后售與高太守兆煌,又轉(zhuǎn)售程主事振甲,藤今猶在,其架用梁棟之材,始能支拄。其陰覆廳事一院,其蔓旁引,又覆西偏書室一院。花時(shí)如紫云垂地,香氣襲衣。慕堂在日,或自宴客,或友人借宴客,觴詠殆無(wú)虛夕。迄今四十馀年,再到曾游,已非舊主,殊笛之悲。節(jié)選自清紀(jì)旳?閱微草堂筆記?,有刪減 【注】給孤寺:寺名。慕堂:呂元龍,乾隆時(shí)舉人,曾與作者同窗。觴詠殆無(wú)虛夕:飲酒賦詩(shī),幾乎沒有空過一個(gè)晚上。馀:同“余。鄰

7、笛之悲:是哀念亡友的典故。8. 根據(jù)要求,完成以下兩小題。6分1解釋以下句中加點(diǎn)詞的意思。4分 皆數(shù)百年物也藤今猶在始能支拄共蔓旁引.2以下各句與例句中“其的用法不相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分例句:其架用梁棟之材,始能支拄A. 復(fù)前行,欲窮其林?桃花源記? B.其真無(wú)馬邪?馬說?C.常蹲其身,使與臺(tái)齊?幼時(shí)記趣?D. 而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸?核舟記?9. 用 /標(biāo)出下面句子的兩處.朗讀停頓。2分次那么余家之青桐10. 翻譯以下句子。4分1花時(shí)如紫云垂地,香氣襲衣。2分譯文:2浮光躍金,靜影沉璧。?岳陽(yáng)樓記?2分譯文:11?閱微草堂筆記?流露出作者對(duì)理想生存狀態(tài)的追求,從選文可以看出紀(jì)旳追求怎樣的 生存狀態(tài)

8、? 2分三閱讀?泰州道情?一文,完成1214題。8分 道情源于唐代的?九真? ?承天?等道曲。南宋開始用漁鼓和簡(jiǎn)板作為伴奏樂器,所以也叫“漁鼓。至清代,道情同各地民間音樂結(jié)合,形成了同源異流的多種曲藝形式。 明代,道情開始在泰州地區(qū)流行。至清代,用當(dāng)?shù)胤窖哉f唱,并吸收了本地民歌的許多面調(diào),成為泰州地方曲種之一,流傳更為廣泛。清道光時(shí)期,泰州一帶有三位楊姓道情藝 人,名噪一時(shí),有“三陽(yáng)楊開泰之譽(yù)。后來(lái)逐步以泰州為中心,在江淮地區(qū)和沿江農(nóng)村傳布,稱為“泰州道情。新中國(guó)成立后,泰州成立了道情協(xié)會(huì),有會(huì)員 300余人。 泰州道情唱詞雅俗共賞,文人唱此顯示高雅,勞動(dòng)者唱此消愁解悶。曲調(diào)易學(xué)易記, 愛唱者

9、甚多,隨著聽眾增多,出現(xiàn)了大批以此賣藝糊口的職業(yè)藝人。表演形式古老簡(jiǎn)樸,演 唱時(shí),漁鼓抓于左手彎內(nèi),右手擊打鼓面,左手擊打簡(jiǎn)板,打擊一陣后便開始演唱,有時(shí)夾有道白,有時(shí)全是唱歌,無(wú)論走街成登臺(tái),馬上便會(huì)引來(lái)男女老少駐足細(xì)聽。節(jié)選自?泰州當(dāng)藝藝術(shù),有刪改12. 結(jié)合選文內(nèi)容完成填空。3分“泰州道情是泰州地方曲種之,源于唐代的道曲,吸收了 的許多曲調(diào),用來(lái)說唱,以為伴奏樂器。13. 以下對(duì)文章的理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A. 第段中加點(diǎn)的“同源異流,形象地說清了全國(guó)各地的道情之間的聯(lián)系。B. 第段中加點(diǎn)的“之一和“余,都表達(dá)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。C. 第段劃線句,列舉三位楊姓道情藝人名噪一時(shí)的例

10、子,說明當(dāng)時(shí)道情在泰州廣泛流傳。D. 第段按時(shí)間順序說明,第段主要按空間順序說明。14. 結(jié)合第段內(nèi)容,說說泰州道情廣為流傳的原因。3分四閱讀下面的議論文,完成1517題。10分 世事紛繁,倘假設(shè)一個(gè)人始終能保持“自如的狀態(tài),實(shí)屬難能可貴。 “任爾東西南北風(fēng) “亂云飛渡仍沉著 “一蓑煙雨任平生都是對(duì)“自如之境的生動(dòng)寫照。清代王障的?今世說?記載了兩那么故事:一個(gè)叫羅賢的京官,有才華,有名望,卻一直得不到提拔重用,但他毫不介懷,還“歌嘯自如:一個(gè)叫汪汝蕃的人,遇上饑荒年月,把家里的幾百石米拿出來(lái)賑濟(jì)別人,自己和家人那么粗茶淡飯,“粗糲自如。這些正是“自如的高境。 如今,生活的鼓點(diǎn)越裁越快, 各種

11、誘感撲面而來(lái),人們時(shí)常感到被大流裹挾著往前走。調(diào)查顯示,在受訪者中,感覺“急躁,踏實(shí)不下來(lái)的人超過四成?,F(xiàn)實(shí)中,有人汲汲于功名, 一切圍著私利打轉(zhuǎn),常常心神不寧,何談“歌嘯自如?有人戚戚于貧賤,總跟別人攀比,一旦比不過就心態(tài)失衡,何談“粗糲自如 ? “君子有常度,所遭能自如。所謂“常度,其實(shí)就是應(yīng)當(dāng)恪守的準(zhǔn)那么或信條。匆匆趕 路時(shí),不妨回頭看看走過的路,想想當(dāng)初為什么出發(fā)。只有守住心中的“常度,才能在內(nèi)心心,越是時(shí)間久,考驗(yàn)多,越能彰顯“自如的價(jià)值。 “胸中自有青山在,何必隨人看桃花。守住“自如的心境,就能收獲人生的曼妙風(fēng)景。選自?人民日?qǐng)?bào)?,有測(cè)改,作者:魏寅15. 為本文報(bào)一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題,

12、2分16. 第段列舉今世說中的兩那么故事,順序不能調(diào)換。請(qǐng)說明理由。4分17. 第段劃線句運(yùn)用了舉例論證的方法,列舉了 的事例,有力地論證了的觀點(diǎn)。4分五閱讀余顯斌的?獨(dú)行玉器行?,完成1821題。22分 豐陽(yáng)玉色澤光潤(rùn),入手清涼,雕為小件,千金難甲:買、求,很是紅火。但是,此玉和當(dāng)?shù)匾环N熒光石極為相似。因此,就有玉匠以熒光石為之。 王獨(dú)行卻不。王獨(dú)行是豐陽(yáng)著名玉匠,秉承祖業(yè),開一家玉器行,不大,所有玉器均為手工雕琢。玉器行的職員,全部是自己的弟子。 王獨(dú)行規(guī)定,在他門下,不學(xué)滿三年手藝,不許出師。王獨(dú)行還特別規(guī)定,不許以熒光石充玉,否那么,開除出師門。因此,“獨(dú)行玉器行貨真價(jià)實(shí),生意興隆。人

13、們說,買王獨(dú)行的玉器,放心。 王獨(dú)行還有第三條規(guī)定,弟子出師,一般不許離開自己的玉器行。因?yàn)?,他?dān)憂沒有自已把著,弟子們沒了緊箍咒,會(huì)胡來(lái)的。這樣,不只是壞了自己名氣,也壞了豐陽(yáng)玉的名氣。當(dāng)然,有弟子一定要出去單干也可以,必須通過考驗(yàn),合格才行。至于考題,是臨場(chǎng)發(fā) 揮的。 好在,一直沒弟子愿意離開他,畢竟,借得大樹好遮陰,更何況師父對(duì)他們一個(gè)個(gè)如自己的兒子。因此,第三條規(guī)定一直閑擱著。 可是,也有例外。這人,就是曾白。曾白投到王獨(dú)行門下,苦心鉆研,手藝日進(jìn)。 一日,王獨(dú)行雕一棵玉白菜,即將完工,菜葉上,一塊玉石一崩,掉了,出現(xiàn)一塊黑斑。王獨(dú)行呆望半天,不知如何是好,繼續(xù)雕琢吧,這個(gè)黑斑,會(huì)破壞

14、白菜美感;放棄吧,這么大一塊玉石就糟蹋了。 他嘆口氣,走了出去。每次遇見這樣的事,他都會(huì)去茶室,泡一壺茶,慢慢地喝,靜 靜地想,究竟有沒有挽回的方法。一壺茶喝罷,他想,算了,毀就毀了吧,不能讓玉器有瑕 疵。 他走進(jìn)作坊,玉白菜仍在案上,黑斑沒了,上面趴著一只蟬,身子黑亮,薄翼如煙。 他走近了,蟬竟不飛,仔細(xì)一看,竟然是用黑斑雕成的。 這蟬,是曾白雕的。?他少有地一笑:“小子,你出師了。曾白眼睛一亮:“師父,真的?王獨(dú)行點(diǎn)著頭說,明 天,他就是“獨(dú)行玉器行的正式員工,可以加工資了。曾白卻說,想離開這兒,自己開玉器行。?王獨(dú)行愣了一下?!澳蔷蜏?zhǔn)備接受考試吧。曾白忙說 :“請(qǐng)師父出題。王獨(dú)行笑笑:“

15、急 什么?早著呢。?幾天后,王獨(dú)行生病住院,將玉器行暫時(shí)托給曾白管著。 一天,工商局的周局長(zhǎng)來(lái)了, 在玉器行轉(zhuǎn)了一圈,對(duì)迎接他的曾白說。劉縣長(zhǎng)半個(gè)多月后過生日,縣長(zhǎng)喜歡豐陽(yáng)玉器,自己想弄一件作為禮物相送。曾白建議,祝壽要應(yīng)景的,自己細(xì)心雕琢一件,讓周局長(zhǎng)半個(gè)月后來(lái)拿。周局長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身離開。?曾白回去,單獨(dú)選料,設(shè)計(jì),雕琢?半個(gè)月后,一件仙猴獻(xiàn)桃的玉器出現(xiàn)在周局長(zhǎng)眼前。一只猴子舉著一個(gè)碩大的蟠桃,蟠桃白里透紅,水靈靈的,周局長(zhǎng)眼睛一亮,呵呵廠笑.,拿著玉器走了。?當(dāng)天,王獨(dú)行回來(lái),宣布曾白不能離開?!盀樯??大家不解。? “考查不過關(guān)!王獨(dú)行說,“是我請(qǐng)周局長(zhǎng)來(lái)索要玉雕的,這是一道考題。我一直乙

16、:告訴、告誠(chéng)大家,玉匠要人凈心凈,曾白如此做法,顯然不合格。?但正說著,周局長(zhǎng)趕來(lái),微笑著說,“過關(guān)了,過關(guān)了!王獨(dú)行一愣,不解地望著他。?原來(lái),周局長(zhǎng)拿回玉雕,用放大鏡仔細(xì)一看,竟然是熒光石雕的。底座上隱隱有一行字:“寧為玉碎,不為瓦全。玉為靈物,豈能賄官? ?王獨(dú)行聽了,哈哈大笑.。曾白問:“師父,我能離開了嗎?21“不行王獨(dú)行一兩:揮、搖手,“我老了,要退了,玉器行得有人主管。我決定,曾白上。22至于曾白以熒光石充玉,王獨(dú)行說,應(yīng)該的。選自?林中鳳凰?,有刪改 18. 結(jié)合文章情節(jié),完成填空。6分王獨(dú)行立下三條規(guī)定 t王獨(dú)行雕玉白菜遇到黑斑,曾白 t王獨(dú)行要為曾白加工資,曾白t周局長(zhǎng)“索

17、要玉器送縣長(zhǎng),曾白 t王獨(dú)行留曾白接管玉器行。19. 依次填人文章甲、乙丙三處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)2分A.買、告誡、揮B.求、告訴、播C求、告誡、揮D.買、告訴、搖20. 按要求答復(fù)以下兩小題。8分1從人物形象刻畫的角度,說說第段的作用。 4分請(qǐng)分別說說?和?段中周局長(zhǎng)“笑的內(nèi)涵。4分21閱讀下面鏈接材料中胡屠戶的兩段話,結(jié)合本文第段劃線句和第22段,答復(fù)以下問題。6分【鏈接材料】我聽見人說,就是中相公時(shí),也不是你的文章,還是宗師看見你老, 不過意,舍與你的。如今癡心就想中起老爺來(lái) !這些中老爺?shù)亩际翘焐系摹拔那?!你不看見城里張府上那些老爺,都有萬(wàn)貫家私。一個(gè)個(gè)方面大耳我每常說,我

18、的這個(gè)賢婿,才學(xué)又高,品貌又好,就是城里頭那張府、周府這些老爺, 也沒有我女婿這樣一個(gè)休面的相貌。吳敬梓?范進(jìn)中舉?胡屠戶對(duì)范進(jìn)的態(tài)度、王獨(dú)行對(duì)“以熒光石充玉的態(tài)度都有變化,原因分別是什么?這樣設(shè)計(jì),都是以“變寫“不變,胡屠戶和王獨(dú)行的“不變分別是什么三、作文60分22.請(qǐng)以“拼在一起為題,寫一篇文章。要求:1文體自選詩(shī)歌除外。2不少于600字,不出現(xiàn)真實(shí)校名、.人名3書寫工整標(biāo)準(zhǔn)。4分2021 年江蘇省泰州中考語(yǔ)文參考答案縱亮 QQ:61144482 一、積累與運(yùn)用1. 奉 尚 廉 潔每字 1 分2. B 倒裝感慨,句子末尾才用感慨號(hào)2分3. C “推陳出新,去掉舊事物的糟粕,取其精華,并使

19、它向新的方向開展,褒義,用在 此處不適宜 2 分4. 行者常至人而無(wú)信數(shù)風(fēng)流人物 雞犬相聞 海內(nèi)存知己,天涯假設(shè)比鄰。 何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足。每空1分,共8分5. 1答:拜唐僧為師,護(hù)送他前往西天取經(jīng)1 分;觀音菩薩 1 分;上山將如來(lái)的金字壓帖揭去。 1 分 2 B、E 3 分6. 1答:學(xué)校要開展多種形式的專題教育,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、謹(jǐn)慎選擇、合理使用網(wǎng) 絡(luò)。 2 分 2 答:李華同學(xué),網(wǎng)絡(luò)雖然能夠給我們的生活帶來(lái)許多便利,但它也是一把雙刃劍,如 果上網(wǎng)時(shí)間過長(zhǎng), 那么會(huì)影響我們的身體健康, 也不利我們的學(xué)習(xí), 所以我們要合理利用網(wǎng)絡(luò) 把控上網(wǎng)時(shí)間,你說,對(duì)嗎?稱呼 1

20、分,理由和語(yǔ)言得體 2 分 3答: “閱讀經(jīng)典耀人生或“閱讀經(jīng)典長(zhǎng)精神等。 3 分二、閱讀理解一7.1夜涼枕簟寒蛩促機(jī) 2 分2 答:運(yùn)用虛寫想象和反襯的手法;通過對(duì)夢(mèng)中親友的歡聚宴飲場(chǎng)面的描寫, 襯托出詩(shī)人夢(mèng)醒后單獨(dú)傷神的冷清、 孤寂與惆悵, 突出了詞人的思鄉(xiāng)念親之情; 借景抒情, 借夢(mèng)中歡聚的昔日景象抒發(fā)詞人與親友別離的愁苦寂寞之情;為下文點(diǎn)明思念親人之情作鋪墊。 4 分二8. 1全,都;還;剛剛,才;延伸,伸展4分 2 B 2 分9. 次/那么/余家之青桐 2 分10. 1答:藤花開花的時(shí)候,就好似天上的紫云流垂到地上,散發(fā)出來(lái)的香氣直撲上 人的衣裳。 2 分2答:浮動(dòng)的月光閃耀著金色,

21、靜靜的月影像沉在水底的玉璧。2分11. 答:追求恬靜自然、悠然閑適的生活;向往詩(shī)酒宴飲,自得其樂的生活。2分三12. 本地民歌、當(dāng)?shù)胤窖?、漁鼓和簡(jiǎn)板 3 分13. D 第段主要按時(shí)間順序說明2分14. 答:唱詞雅俗共賞;曲調(diào)易學(xué)易記,愛聽愛唱的人很多,出現(xiàn)大批職業(yè)藝人;表 演形式古老簡(jiǎn)樸。 3 分四15. 答:守住自如的心境 2 分16. 答:第段列舉的?今世說?中的兩那么事例,論述了京官羅賢得不到重用還“歌嘯自如和 汪汝蕃 賑濟(jì)別人自己“粗糲自如的故事, 1 分 是按照先官員后普通人的邏輯順序,符合人們認(rèn)知規(guī)律,1分 與下文第段現(xiàn)實(shí)中人“汲汲于功名“戚戚于貧賤的例子相對(duì)照,1分更好地突出了守

22、住“自如心境的可貴,使論證更嚴(yán)謹(jǐn)。 1 分17. 航天員鄧清明當(dāng)了 20年“備份也不懊悔 2分;只有守住心中的“常度,才能在 內(nèi)心深處積攢力量,抵抗“不自如的焦慮狀態(tài) 2分。五18.用黑斑雕成蟬;想離開,自己開玉器行;以熒光石充玉,拒絕賄官每空2 分19. C 2 分20. 1答:運(yùn)用動(dòng)作描寫、細(xì)節(jié)描寫、心理描寫,描繪出王獨(dú)行面對(duì)制作失敗的玉器的惋惜與無(wú)奈,;突出了王獨(dú)行對(duì)雕刻技藝的精益求精和嚴(yán)于律己;為下文曾白將黑斑雕作成蟬作鋪墊,襯托了曾白的才思敏捷和雕刻技藝高超。4分2答:第15段周局長(zhǎng)“笑暗含周局長(zhǎng)對(duì)曾白沒有拒絕自己“索要玉器送縣長(zhǎng)行為 的不認(rèn)同 1 分;對(duì)曾白不能做到師父“ 玉匠要人

23、凈心凈 的要求、考驗(yàn)不合格的失望;1分第18段周局長(zhǎng)“笑指周局長(zhǎng)對(duì)曾白寧愿以熒光石充玉也不賄賂官員這一行為的肯定和贊賞 1 分;表達(dá)出對(duì)曾白憑借人品高潔、 才思敏捷、 技藝高超通過考試的信服。 1 分21. 答: 1胡屠戶對(duì)范進(jìn)態(tài)度變化原因:范進(jìn)中了舉人;王獨(dú)行對(duì)“以熒光石充玉的態(tài) 度變化原因:曾白沒有以玉賄官。 2分2胡屠戶:趨炎附勢(shì)的丑陋嘴臉和對(duì)位高權(quán)重者的阿諛奉承不變;對(duì)封建等級(jí)制度深入骨髓、嚴(yán)格恪守的不變;愛財(cái)如命的本性不變;2分王獨(dú)行:對(duì)玉匠“要人凈心凈的傳承信念不變;對(duì)玉器行的誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)理念不變;對(duì)高尚的人格操守追求和對(duì)“寧為玉碎,不為瓦全工匠精神的堅(jiān)守不變。2分22 作文 60 分

24、解題: “拼在一起, “拼字,既可理解為“拼搏、奮斗,又可理解為“拼湊、組合,泰州中考卷,繼續(xù)沿襲以往命題風(fēng)格,不設(shè)任何導(dǎo)語(yǔ),不為考生設(shè)置審題門檻,不限制考生的寫作思維,只要言之成理,自圓其說,符合題意即可成文?!鞠滤摹科丛谝黄鹞腎縱亮五月末。經(jīng)過前一天大雨洗禮的校園,一切都是那樣清新。這教學(xué)樓前的“百草園就 像一個(gè)小樹林, 盛開多多碩大、 雪白的廣玉蘭在外圍圍著一個(gè)圈兒, 似在保護(hù)園里的一草一 木。園里,幾株合歡樹,高大巍峨,枝葉繁茂,卻又不失清秀。在這樣的“百草園里,它 們并不顯眼。那合歡樹被許多棵楝樹,許多棵香樟樹,許多棵桃樹簇?fù)碇?,它們都是?樣的精神!散落的樹葉, “化作春泥滋養(yǎng)大地,大地上就芳草鮮美了。我不由得感慨:這 樹木花草拼出了一個(gè)美麗世界,這美麗世界,沒有一草一木不是向上的。第二十七屆校園體育運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這樣一個(gè)美麗、 向上的校園開幕了。 同學(xué)們積極踴躍地 報(bào)名參賽,我也報(bào)了兩個(gè)工程:跳遠(yuǎn)和 4*100 接力。我自認(rèn)為這兩個(gè)工程是強(qiáng)項(xiàng)。

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