部編版歷史九年級下冊期末測試卷(含答案)

1、第二學(xué)期期末測試卷一、選擇題（每小題2分，共36分）1.在世界近代史上，華盛頓、玻利瓦爾、章西女王是民族解放運(yùn)動的杰出代表， 對他們領(lǐng)導(dǎo)民族解放運(yùn)動的共同點(diǎn)表述正確的是 （）A.都領(lǐng)導(dǎo)人民反抗英國殖民者B.都領(lǐng)導(dǎo)人民獲得了國家的獨(dú)立C.都領(lǐng)導(dǎo)的是正義的反侵略斗爭D.都領(lǐng)導(dǎo)人民反抗西班牙殖民者2 .亞歷山大二世的塑像上寫著：“186件，亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制，將數(shù)百萬 農(nóng)奴從奴役中解放出來?！边@是肯定了他（）開啟了俄國近代化的進(jìn)程推動俄國走上了發(fā)展資本主義的道路促使社會出現(xiàn)了新的氣象加強(qiáng)了中央集權(quán)A .B .C .D.3 .美國內(nèi)戰(zhàn)以來不僅沒有把說英語的美國變成多個各懷鬼胎、相互爭雄的小共 和國

2、，結(jié)果反而出現(xiàn)了一個在經(jīng)濟(jì)上和政治上得到統(tǒng)一的大民族國家。自由 和民主成了它的政治原則，并且在經(jīng)濟(jì)制度上熱衷于發(fā)展私營企業(yè)?！鄙鲜鍪妨险f明美國內(nèi)戰(zhàn)的意義是（）A.使英語成為通用語言B.維護(hù)了國家的統(tǒng)一C.使美國擺脫了殖民統(tǒng)治D.為資本主義發(fā)展掃清了道路4 .明治維新初期，日本政府頒布了學(xué)制。從此，日本的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)等 近代教育系統(tǒng)逐漸取代了寺子屋和私塾等傳統(tǒng)教育組織形式。這表明明治維新（）A.在教育方面實(shí)行全面西化B.促進(jìn)了日本教育的近代化C.為封建幕府統(tǒng)治培養(yǎng)人才D.推動了日本對外侵略擴(kuò)張5 .下表是18801928年主要國家相對工業(yè)總潛力對比（以1900年的英國為100 計(jì)算）。國家1

3、880 年1900 年1913 年1928 年英國73.3100127.2135美國46.9127.8298.1533法國25.136.857.382德國27.471.2137.7158據(jù)美保羅 肯尼迪大國的興衰整理據(jù)此判斷，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的國家有（）A.美國、德國 B.英國、美國C.法國、德國 D.英國、法國6 .在這里，文明創(chuàng)造了自己的奇跡，而文明人則幾乎變成野蠻人從這條污濁的排水管中，排出人類工業(yè)的最大一股潮流去滋潤全世界；從這條骯臟的 下水道中，流淌出純金。在這里，人類的發(fā)展成就既是最完備的，又是最野 蠻的?！辈牧弦鉃椋ǎ〣.工業(yè)化縮小了貧富差距D.工業(yè)化加劇了階級矛盾因?yàn)闆]有這種物質(zhì)

4、上的發(fā)展，就談 莎士比亞、牛頓、本茨取得重大B.資本主義制度在世界范圍的確立D.世界政治格局多極化趨勢的發(fā)展A.工業(yè)化使人回歸野蠻C.工業(yè)化既有利又有弊7 .從根本上說，人類的進(jìn)步表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域, 不上其他任何領(lǐng)域的進(jìn)步發(fā)展。由此說明, 成就的主要原因是（）A.資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展8 .下列歷史事件可以用來說明（）1882年5月，德、奧、意簽訂了德奧意三國同盟條約1892年，法俄兩國締結(jié)軍事協(xié)定1904年，英法簽訂英法協(xié)約1907年，英俄簽訂英俄協(xié)約A.第一次世界大戰(zhàn)的背景B .第一次世界大戰(zhàn)的過程C.第一次世界大戰(zhàn)的結(jié)果D.第一次世界大戰(zhàn)的影響9 .第一次世界大戰(zhàn)后，帝國主

5、義列強(qiáng)通過巴黎和會及華盛頓會議重新構(gòu)建了凡爾 賽一華盛頓體系。該體系的主要條約 凡爾賽條約與九國公約的 相同之處是（）A .削弱英國 B.限制日本C.瓜分德國D.宰割中國10 . 1931年，美國出口的機(jī)器設(shè)備中，有 50%賣給蘇聯(lián)。19291930年，英國 機(jī)器出口總量的70%銷往蘇聯(lián)，而1932年竟高達(dá)90%。1931年，世界機(jī)器 出口總量的30%銷往蘇聯(lián)，1932年這個數(shù)字上升到了 50%o上述材料說明 （）A .國際環(huán)境為蘇聯(lián)工業(yè)化創(chuàng)造了機(jī)遇B.蘇聯(lián)國內(nèi)的工業(yè)化建設(shè)尚未起步C.蘇聯(lián)工業(yè)化離不開西方國家的幫助D.美英為緩解危機(jī)尋求蘇聯(lián)的幫助11. 在甘地的號召和指引下，印度學(xué)生以罷課抵制

6、英國人開辦的學(xué)校，商人以罷 市抵制英國的商品，市民以改穿土布抵制洋布，士兵拒不接受英國頒發(fā)的獎 章。由此可見（）A .甘地領(lǐng)導(dǎo)印度取得了民族獨(dú)立B .非暴力不合作運(yùn)動成效甚微C.印度人民民族意識空前高漲D.英國殖民統(tǒng)治即將全面終結(jié)12. 20世紀(jì)30年代是蕭條、危機(jī)和戰(zhàn)爭的10年。下列能反映這一時代特點(diǎn)的事 件或現(xiàn)象有（）日本：軍部法西斯專政建立德國：納粹政權(quán)掀起反猶狂潮蘇聯(lián)：實(shí)現(xiàn)社會主義工業(yè)化美國：生產(chǎn)過剩，失業(yè)率高漲A.B.C.D.13. 20世紀(jì)30年代，美國國會頒布了一系列法案：通過緊急銀行法案，調(diào)整 金融，恢復(fù)銀行信用，有效緩解了民眾的恐慌情緒；通過農(nóng)業(yè)調(diào)整法，對全國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和銷售進(jìn)

7、行調(diào)節(jié)，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格；通過全國工業(yè)復(fù)興法協(xié)調(diào)企業(yè)活動，確定最低工資標(biāo)準(zhǔn)；通過社會保障法 ，利用過剩物資救濟(jì)失業(yè)家庭。這些措施的共同點(diǎn)是()A.實(shí)行以工代賑”政策B.大力調(diào)整工業(yè)C.國家加強(qiáng)干預(yù)指導(dǎo)D.實(shí)行社會救濟(jì)14彭樹智在世界史中寫道： “為了使后世免遭世界大戰(zhàn)。美國對于組建聯(lián)合國頗為積極。其他反法西斯國家為 維護(hù)世界和平，也都同意組建聯(lián)合國?！鄙鲜霾牧现荚谡f明第二次世界大戰(zhàn) ()A.推動了科技文化的發(fā)展B.根除了法西斯主義和軍國主義C.促進(jìn)了殖民體系的瓦解D 對維護(hù)世界和平產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響15 .著名學(xué)者保羅 肯尼迪在大國的興衰一書中指出：日本培養(yǎng)出的工程師比任何西方國家都多得多(大約比美

8、國培養(yǎng)的多5%)，它還擁有近70萬名研發(fā)人員，比英國、法國、聯(lián)邦德國加在一起的還多。這表明日本在戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中 ()A .引進(jìn)大量優(yōu)秀人才B.注重教育培養(yǎng)人才C.受到美國積極支持D.獲得大量軍需訂單16 1992年 9 月，莫斯科的學(xué)生覺得歷史課有點(diǎn)奇怪，老師對他們說不用課本，因?yàn)闅v史課本是兩年前修訂的。老師還說： “我不知道問什么問題，更不知道判什么答案是正確的。 ”對此，合理的解釋是()A .俄羅斯加強(qiáng)了思想文化控制B.蘇聯(lián)時期虛構(gòu)、捏造歷史C.社會制度、意識形態(tài)發(fā)生劇變D 科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異17 20 世紀(jì) 90 年代中期，美、歐、日、俄、中等地區(qū)和大國著眼于 21 世紀(jì)，為謀取在未

9、來國際格局中的有利地位，各種伙伴關(guān)系相繼建立。多種雙邊關(guān)系的相互制衡， 客觀上對美國謀求主導(dǎo)冷戰(zhàn)后的世界形成牽制。 材料說明 ()A.多極化有利于遏制霸權(quán)B.美國成為唯一的超級大國C.世界多極化格局已形成D.冷戰(zhàn)意識仍影響大國關(guān)系18隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，女性經(jīng)常舉行活動，表達(dá)意見和立場，并在社會政治生活中擔(dān)當(dāng)重要的角色。在世界范圍內(nèi)，女性政治領(lǐng)導(dǎo)人顯著增加。這反映了現(xiàn)代社會（）A 男女實(shí)現(xiàn)完全平等B.女性對政治的關(guān)注和參與度提高C.婦女受教育程度提高D 女性人口數(shù)量大大增多二、非選擇題 （19題 26分， 20題 24 分， 21 題 14分，共 64分）19革命或改革是推動社會進(jìn)步的兩種重要

10、方式。閱讀材料，回答下列問題。材料一 美國獨(dú)立戰(zhàn)爭期間， 路易（法國國王路易十六）援助美國并非他熱愛民主起義，而是由于他畏懼且憎恨英國。他幫助美國，支持自由事業(yè)，可這卻成為壓倒法國的最后一塊巨石，法國已徹底倒閉了。 海斯、穆恩、韋蘭全球通史材料二 2009年 2 月 12 日，奧巴馬參加林肯誕辰200周年紀(jì)念活動，并表示他特別感激林肯， 因?yàn)橛辛肆挚希?他才有可能成為美國的第一任黑人總統(tǒng)。材料三 俄國 1861 年改革后，一位官員說： “人民挺起腰桿來了，樣子變了；言論談吐，一切都變了。 ”列寧則指出： “臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的 解放 是對農(nóng)民的無恥掠奪。 ”材料四 日本的新統(tǒng)治者致力于日本社會的轉(zhuǎn)型，以

11、獲得同外國勢力在政治和軍事上的平等地位 變革使日本成為東亞的政治、軍事和經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國明治政府的首要目標(biāo)是強(qiáng)化中央集權(quán)杰里本特利、赫伯特 齊格勒新全球史（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答：為什么說美國的獨(dú)立戰(zhàn)爭是一次“民主起義”？ （2分）請從政治和經(jīng)濟(jì)兩個角度分析18世紀(jì)后半期英國被法國 “畏懼且憎恨 ”的原因。 （4 分）（2）材料二中，奧巴馬特別感激林肯的主要原因是什么？ （4 分）（3）依據(jù)俄國1861 年改革的有關(guān)內(nèi)容， 分別指出材料三中兩種認(rèn)識的基本依據(jù)。 （6分）（4）材料四中的 “變革 ”指的是什么歷史事件？ （2分）為了實(shí)現(xiàn)“首要目標(biāo) ”， 明治政府采取了什么措施？ （2 分 ）（

12、5）美、日兩國的崛起之路對我國現(xiàn)代化建設(shè)有什么啟示？ （6 分 ）20社會主義革命和建設(shè)事業(yè)在20 世紀(jì)影響十分廣泛，蘇聯(lián)（俄 ）作為世界上第一個社會主義國家，其作用舉足輕重。讓我們一起回顧歷史，反思教訓(xùn)?！卷槃荻鵀椋婆f立新】材料一國內(nèi)戰(zhàn)爭結(jié)束的時候，俄國就像是一個被打得半死的人而現(xiàn)在,謝天謝地，他居然能夠拄著拐杖走動了！ 列寧（1）材料一中的俄國由 “一個被打得半死的人”到 “能夠拄著拐杖走動了 ” ，與列寧開出的哪一 “處方 ”有關(guān)？ （2 分 ）【一心一意，謀求發(fā)展】材料二 在兩個五年計(jì)劃期間，蘇聯(lián)共建成6000多個大型工礦企業(yè)，建立起 飛機(jī)、汽車、拖拉機(jī)、化工、電力、機(jī)器制造等部門，

13、形成了比較完備的工 業(yè)體系。1932年和1937年蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)值及重要工業(yè)品在歐洲和世界的排名年份項(xiàng)目1932 年1937 年世界歐洲世界歐洲工業(yè)生產(chǎn)總值3221機(jī)器制造業(yè)2121電力7432煤炭4343鋼5432（2）根據(jù)材料二，概括蘇聯(lián)社會主義建設(shè)取得的成就并分析其原因。（6分）這對20世紀(jì)40年代蘇聯(lián)的反法西斯戰(zhàn)爭產(chǎn)生了怎樣的影響？（4分）【體制僵化，弊端顯現(xiàn)】材料三（3）材料三中的圖片反映了蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中哪一方面的問題？（2分）為改變上述問題，蘇聯(lián)曾有兩次改革，分別是什么？（4分）【浴血奮戰(zhàn)，保衛(wèi)家園】材料四 戰(zhàn)時，要保持反法西斯同盟的團(tuán)結(jié)并不太難，因?yàn)橛幸粋€打敗共同敵人的共同目標(biāo)材料四

14、中的共同敵人”指什么？（2分）寫出兩例保持反法西斯同盟的團(tuán)結(jié)”打 敗共同敵人”的相關(guān)史實(shí)。（4分）21.第二次世界大戰(zhàn)后，各國實(shí)力的此消彼長深刻地影響著世界格局的變化。閱 讀下列材料，回答問題。材料一 1946年，美國總統(tǒng)杜魯門公開宣稱： 美國今天是一個強(qiáng)大的國家, 沒有任何一個國家比它更強(qiáng)大了 這意味著，我們擁有這樣的力量，就得 挑起領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)子并承擔(dān)責(zé)任?！辈牧隙?近代以來，西歐一直處于世界的主導(dǎo)地位。第二次世界大戰(zhàn)后，美 蘇兩大國崛起，并進(jìn)行了爭奪世界霸權(quán)的斗爭。淪為二三流國家的西歐諸國 意識到，只有聯(lián)合成一個整體，才能發(fā)展經(jīng)濟(jì)、維護(hù)自己的安全，并在世界 事務(wù)中發(fā)揮重大作用。材料三蘇聯(lián)解體

15、后的部分世界重要力量日本成為經(jīng)濟(jì)大國后，力圖成為政治大國，提高日本在國際上的政治地位 和影響力俄羅斯擁有遼闊的國土、豐富的資源和強(qiáng)大的軍事力量，反對美國單獨(dú)稱霸中國自實(shí)行改革開放以來，取得了舉世矚目的成就，國際地位顯著提高材料一反映出美國怎樣的全球戰(zhàn)略？（2分）為此提出了什么政策？ （2分）根據(jù)材料二，說明第二次世界大戰(zhàn)后西歐諸國走向聯(lián)合的目的。（2分）20世紀(jì)90年代，為促進(jìn)歐洲的聯(lián)合，西歐諸國有何重大舉措？（2分）（3）材料二和材料三說明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢？（2分）（4）結(jié)合三則材料及所學(xué)知識，你認(rèn)為影響新的世界政治格局形成的主要因素是什 么？（4分）答案一、1.C點(diǎn)撥：結(jié)合

16、所學(xué)知識可知，玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)起義軍隊(duì)解放了西班牙在南美 洲北部的殖民地。華盛頓領(lǐng)導(dǎo)了美國獨(dú)立戰(zhàn)爭，推翻了英國的殖民統(tǒng)治。章西 女王領(lǐng)導(dǎo)起義軍隊(duì)英勇抗擊進(jìn)犯章西的英國軍隊(duì)。章西失陷后，章西女王壯烈 犧牲，印度民族大起義最終失敗。故 A、B、D錯誤，C正確。2. D點(diǎn)撥：材料肯定了亞歷山大二世推動俄國走上了發(fā)展資本主義的道路，促 使社會出現(xiàn)了新的氣象。彼得一世改革以強(qiáng)兵和學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)為目標(biāo)，加 強(qiáng)了中央集權(quán)，開啟了俄國近代化的進(jìn)程。故選 Do3. B4. B點(diǎn)撥：據(jù) 日本的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)等近代教育系統(tǒng)逐漸取代了寺子屋和私 塾等傳統(tǒng)教育組織形式”可知，明治維新促進(jìn)了日本教育的近代化，B符合題意。

17、明治維新期間，日本有選擇性地學(xué)習(xí)西方文明，排除 A;明治維新前，日 本已經(jīng)推翻幕府統(tǒng)治，排除 C; D在材料中沒有體現(xiàn)，排除。5. A 點(diǎn)撥：在第二次工業(yè)革命時期，美國和德國走在了最前列，它們的工業(yè)總 潛力增長最快，這說明實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的國家有美國、德國，故 A正確。英、 法發(fā)展較慢，排除B、C、D。6. C 7.A8. A 點(diǎn)撥：19世紀(jì)末20世紀(jì)初，由于帝國主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，后起 的資本主義國家要求重新分割世界。1882年5月，德、奧、意簽訂了德奧意 三國同盟條約。1892年，法俄兩國締結(jié)軍事協(xié)定。1904年，英法簽訂英法 協(xié)約。1907年，英俄簽訂英俄協(xié)約。所以，本題的表格內(nèi)容

18、是第一次世界 大戰(zhàn)的背景。9. D點(diǎn)撥：凡爾賽條約把原來德國在中國山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本；九國公約為列強(qiáng)共同掠奪中國提供了條件。因此凡爾賽條約與九國公約的 相同之處是宰割中國。故選D。10. A 點(diǎn)撥：抓住題干中時間信息可知，這一時期西方出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)；再依據(jù) “193件，美國出口的機(jī)器設(shè)備中，有 50%賣給蘇聯(lián)。19291930年，英國機(jī) 器出口總量的70%銷往蘇聯(lián)，而1932年竟高達(dá)90%可知，蘇聯(lián)利用西方發(fā)生 經(jīng)濟(jì)危機(jī)的大環(huán)境，廣泛引進(jìn)西方技術(shù)來進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)。這表明國際環(huán)境為蘇102聯(lián)工業(yè)化創(chuàng)造了機(jī)遇，故A符合題意11. C點(diǎn)撥：由題干材料可以看出，甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動使印度人民民

19、族意識空前高漲，故C正確，B錯誤。A、D的說法不符合史實(shí)，排除。12. C點(diǎn)撥：題干中的關(guān)鍵詞是 簫條、危機(jī)和戰(zhàn)爭”，蘇聯(lián)實(shí)現(xiàn)社會主義工業(yè)化 與之不符。13. C 點(diǎn)撥：據(jù)調(diào)整金融”對全國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和銷售進(jìn)行調(diào)節(jié)”協(xié)調(diào)企業(yè)活動”利 用過剩物資救濟(jì)失業(yè)家庭”并結(jié)合所學(xué)知識可知，這是對羅斯福新政主要內(nèi)容 的描述。羅斯福新政的主要特點(diǎn)就是國家加強(qiáng)干預(yù)指導(dǎo)，故 C正確。A、B、D 只是針對羅斯福新政中的一項(xiàng)內(nèi)容，排除。14. D15. B點(diǎn)撥：從 培養(yǎng)出的工程師多得多”擁有近70萬名研發(fā)人員”可知，材 料強(qiáng)調(diào)的是日本重視對人才的培養(yǎng)，B符合題意；材料沒有體現(xiàn)引進(jìn)人才，排 除A;材料沒有體現(xiàn)受到美國的支持，排除 C;材料沒有體現(xiàn)獲得軍需訂單， 排除Do16. C 點(diǎn)撥：1985年戈?duì)柊蛦谭蛏吓_后，針對蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)和政治領(lǐng)域進(jìn)行改革，引 起了蘇聯(lián)政治體制的急劇變化，主要表現(xiàn)為一黨制轉(zhuǎn)變?yōu)槎帱h制，國家權(quán)力分 散，各加盟共和國脫離蘇聯(lián)的趨勢加強(qiáng)。1991年年底，蘇聯(lián)解體。蘇聯(lián)從社會 主義國家變成了資本主義國家，社會制度、意識形態(tài)發(fā)生劇變。所以，出現(xiàn)了 題干中的現(xiàn)象。17. A18. B點(diǎn)撥：完全平等”的表述是錯誤的，排除A?，F(xiàn)代社會幾乎所有的行業(yè)中， 都活躍著女性的身影。女性就業(yè)率持續(xù)增長，以往男性獨(dú)占的領(lǐng)域，涌現(xiàn)出不 少杰出的女性。女性對政治的關(guān)注和參與程度有