五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3小數(shù)除法整理和復(fù)習(xí)

1、爽爽文庫匯編之整理和復(fù)習(xí)院教學(xué)內(nèi)容教科書P42第1題，完成教科書P43 “練習(xí)十”第2、4、6、7題。A教學(xué)目標(biāo)1 .整理本單元的知識(shí)點(diǎn)，鞏固對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和記憶，提高計(jì)算能力，進(jìn)一步體 會(huì)轉(zhuǎn)化法在問題解決過程中的應(yīng)用。2 .在分類、比較、辨析中，進(jìn)一步厘清本單元各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系與區(qū)別，完善課 前自制的思維導(dǎo)圖，提高綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。3 .通過對(duì)實(shí)際生活情境的分析比較，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，并在學(xué)習(xí)活動(dòng)中 體驗(yàn)到成功的喜悅。A教學(xué)重點(diǎn)正確熟練地進(jìn)行小數(shù)除法計(jì)算及理解循環(huán)小數(shù)的意義。A教學(xué)難點(diǎn)能根據(jù)實(shí)際情況確定商的近似數(shù)，能利用小數(shù)除法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。A教學(xué)準(zhǔn)備課件。A教學(xué)

2、過程一、復(fù)習(xí)鋪墊，激趣引入【教學(xué)提示】盡量讓學(xué)生自己梳理本單元的知識(shí)師：本單元我們主要學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？（小數(shù)除法）今天這節(jié)課我們就對(duì)本單元的 知識(shí)做一個(gè)系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)?！驹O(shè)計(jì)意圖】開門見山，直接引出復(fù)習(xí)的內(nèi)容。二、整理知識(shí)，建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)1 .快速瀏覽，構(gòu)建結(jié)構(gòu)。師：請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽教科書P2442的內(nèi)容，同時(shí)思考本單元包括哪幾大塊內(nèi)容？小組內(nèi)互相交流，指名學(xué)生匯報(bào)。【學(xué)情預(yù)設(shè)】本單元學(xué)習(xí)了除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法、一個(gè)數(shù)除以小數(shù)、商的近似數(shù)、 循環(huán)小數(shù)、用計(jì)算器探索規(guī)律、解決問題。教師結(jié)合學(xué)生的匯報(bào)總結(jié)：小數(shù)除法的整理和復(fù)習(xí)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 一個(gè)數(shù)除以小數(shù) 商的近似數(shù)循環(huán)小數(shù)用計(jì)算罌探索規(guī)律.解

3、決問題【設(shè)計(jì)意圖】在這一環(huán)在中，教師讓學(xué)生在交流與合作的互動(dòng)中，自己整理出小數(shù) 除法的知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖。讓學(xué)生經(jīng)歷了一次系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí)的過程，不僅加深了對(duì)知識(shí) 的理解，而且初步感知了復(fù)習(xí)整理的方法。2 .逐層復(fù)習(xí)，強(qiáng)化細(xì)節(jié)。<1）復(fù)習(xí)小數(shù)除法的計(jì)算方法。師：（課件出示）觀察、思考這兩個(gè)算式分別屬于哪種類型的小數(shù)除法?并在小組 內(nèi)討論它們的計(jì)算方法。課件出示5.07+615.26v0.28 o 各組派代表一一匯報(bào)?！緦W(xué)情預(yù)設(shè)】預(yù)設(shè)1： 5.07+6屬于除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法。5.07+6 =0.845小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法：【教學(xué)提示】結(jié)合具體計(jì)算 咫，逐層復(fù)習(xí)小數(shù)除 法的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。（1）按

4、整數(shù)除法的方法去除。6 /5. 0 74 8 （2）商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。2 7:（3）整數(shù)部分不夠除，商0,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。3 0（4）如果有余數(shù)，要添0再除。3 00預(yù)設(shè)2： 15.26+0.28屬于一個(gè)數(shù)除以小數(shù)。15.26-70.28 = 54.55 4. 5 力28" 5、2 614 01 2 61 I 21 4 0除數(shù)是小數(shù)的計(jì)算方法：（1）用商不變規(guī)律，同擴(kuò)大，被除數(shù)位數(shù)不夠，用0補(bǔ)足。（2）按整數(shù)除法的方法去除。（3）商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。（4）整數(shù)部分不夠除，商0,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。（5）如果有余數(shù)，要添0再除。1：（6）驗(yàn)算：用商乘原來的除數(shù), 0（

5、2）復(fù)習(xí)商的近似數(shù)。師：回憶一下，求商的近似數(shù)用什么方法？保留兩位小數(shù)計(jì)算到第幾位？保留三位、 四位呢？【學(xué)情預(yù)設(shè)】求商的近似數(shù)時(shí)，用“四舍五入”法，保留兩位小數(shù)計(jì)算到第三億 保留三位小數(shù)計(jì)算到第四位，保留四位小數(shù)計(jì)算到第五位。（3）復(fù)習(xí)循環(huán)小數(shù)。師：關(guān)于循環(huán)小數(shù)你知道哪些知識(shí)？指名匯報(bào)?！緦W(xué)情預(yù)設(shè)】預(yù)設(shè)1: 一個(gè)數(shù)的小數(shù)部分，從某一位起，一個(gè)數(shù)字或幾個(gè)數(shù)字依次 不斷重復(fù)出現(xiàn)，這樣的小數(shù)叫循環(huán)小數(shù)。預(yù)設(shè)2： 一個(gè)循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分，依次不斷重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字，就是這個(gè)循環(huán)小數(shù) 的循環(huán)節(jié)。預(yù)設(shè)3：小數(shù)部分的位數(shù)有限的小數(shù)是有限小數(shù)，小數(shù)部分的位數(shù)無限的小數(shù)是無 限小數(shù)。教師根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)和補(bǔ)

6、充?！驹O(shè)計(jì)意圖】先讓學(xué)生觀察、思考、獨(dú)立計(jì)算，在計(jì)算過程中復(fù)習(xí)計(jì)算方法，并通 過小組內(nèi)觀察、交流，再全班匯報(bào)、交流，教師適時(shí)引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。三、專項(xiàng)訓(xùn)練，鞏固知識(shí)完成教科書P42第1題。師：先獨(dú)立計(jì)算，然后思考小數(shù)乘、除法和整數(shù)乘、除法有什么聯(lián)系？同桌之間相互交流。【學(xué)情預(yù)設(shè)】小數(shù)乘法可以先轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘法來計(jì)算，最后加上小數(shù)點(diǎn)：除數(shù)是小 數(shù)的除法可以先轉(zhuǎn)化為除數(shù)是整數(shù)的除法，再進(jìn)行計(jì)算：整數(shù)的運(yùn)算順序和運(yùn)算定律同 樣適用于小數(shù)運(yùn)算?！驹O(shè)計(jì)意圖】進(jìn)一步強(qiáng)化小數(shù)乘、除法的計(jì)算方法，以及整數(shù)的運(yùn)算順序和運(yùn)算定 律在小數(shù)中的運(yùn)用，并進(jìn)行對(duì)比訓(xùn)練，形成解題技能。四、綜合測(cè)評(píng)，融會(huì)貫通1 .

7、課件出示習(xí)題。修件出示 !判斷D!j(1)小數(shù)一定比薨數(shù)小。()ii(2)一個(gè)數(shù)除以o.oi,等于把這個(gè)數(shù)乘100.()9(3)比().5大且比0.7小的小數(shù)只有0.6°()(4)如果 4x1.3=4x1.4,則月>以():學(xué)生獨(dú)立完成，全班匯報(bào)，集體訂正。2 .不計(jì)算，根據(jù)下面每組中的第一個(gè)算式直接寫出另外兩個(gè)算式的結(jié)果。(課件出 示習(xí)題).課件出示>【教學(xué)提示】教科書P43、'練習(xí) 十”第4題求的問題與 通常求“速度”的問圾 不一樣，要引導(dǎo)學(xué)生 分析數(shù)量關(guān)系。(1)45x67 = 3015( 2)2052419=108；0.45 x67 =20.524-0.1

8、9 =g0.045x0.67 =2.0520.19 =(學(xué)生獨(dú)立完成，全班匯報(bào)，集體訂正。3 .完成教科書P43 “練習(xí)十”第2題。學(xué)生獨(dú)立完成，全班匯報(bào)，集體訂正。4 .完成教科書P43 “練習(xí)十”第4題。師：這道題要求什么？(李大伯跑1km平均需要多少分鐘)是求李大伯的速度嗎？【學(xué)情預(yù)設(shè)】不是求速度，如果是求速度，應(yīng)該是“李大伯每分鐘跑多少千米” .師：既然不是求速度，那它的數(shù)量關(guān)系是什么呢？怎樣列式計(jì)算呢？【學(xué)情預(yù)設(shè)】數(shù)量關(guān)系應(yīng)該為：每千米所用的時(shí)間=一共用的時(shí)間+千米數(shù)。可列 式為：（9.7+2）-? L5=7.8（分鐘）o【設(shè)計(jì)意圖】本題學(xué)生通常會(huì)用“路程：時(shí)間=速度”解決此類問題，

9、而此題求的 不是速度，教師引導(dǎo)學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系，還要注意旁邊的提示性語言，要先求出李大伯 所用的時(shí)間。5 .完成教科書P43 “練習(xí)十”第6題。師：在做此題時(shí)你用的是什么方法取商的近似值？（去尾法）學(xué)生獨(dú)立完成，全班匯報(bào)，集體訂正。6 .完成教科書P43 “練習(xí)十”第7題?！緦W(xué)情預(yù)設(shè)】本題信息較多，需要分析這些信息之間的關(guān)系才能提出數(shù)學(xué)問題。提 出的問題可以是一步計(jì)算，也可以是兩步計(jì)算。五、總結(jié)評(píng)價(jià)，形成技能師：通過這節(jié)課的復(fù)習(xí)，大家有什么收獲？你們對(duì)自己的表現(xiàn)滿意嗎？A教學(xué)反思本單元在整理和復(fù)習(xí)時(shí)先指導(dǎo)學(xué)生完成對(duì)單元知識(shí)的整理，結(jié)合自身情況突出更 點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)。復(fù)習(xí)循環(huán)小數(shù)時(shí)，由學(xué)生自己

10、展示自己整理的知識(shí)點(diǎn)，并提醒易錯(cuò) 點(diǎn)，學(xué)生的參與意識(shí)得到了體現(xiàn)；但在定義的判斷上，很多學(xué)生對(duì)定義細(xì)節(jié)沒有完全理 解，缺漏明顯，需要及時(shí)去彌補(bǔ)。同時(shí)今后在概念性的教學(xué)時(shí)，需要更注重學(xué)生對(duì)概念 的理解，而不僅僅是只學(xué)會(huì)運(yùn)用。作業(yè)設(shè)計(jì)見“狀元成才路”系列叢書創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分對(duì)應(yīng)課時(shí)作業(yè)P28第一至四題。 一、列豎式計(jì)算。7 6.72-2.4=5.48X6.5=8 .8X8.25=5.219彳8.5=二、計(jì)算下面各題©6.49-3.91.219.44-2.74-4.81.4+8.6 -0.437.84-0.25X0.46.998.790.067.600.89三、外幣兌換。中國忸行小江芹許（&

11、#165;位:五）2019 年 10 月 18 a1美元無換人民手1英脩兌M氏幣1日元兌整人民幣1歐元無換人民幣1港元兌換人民幣1.100元人民幣可以兌換多少美元？ 200歐元可以兌換多少英鎊？（結(jié)果保留兩位小 數(shù)）2.同一款手表在香港標(biāo)價(jià)500000港元，在日本標(biāo)價(jià)8000000日元，在哪兒的標(biāo)價(jià)低？四、（2019 貴州云巖）綠水灣小學(xué)購買了一些羽毛球和羽毛球拍，一共用了 840元。 請(qǐng)你將括號(hào)里的數(shù)據(jù)填寫出來。物品名稱單價(jià)總價(jià)羽毛球20盒每盒（）元()元羽毛球拍()副每副42.5元510元參考答案一、15.335.6256.10.614二、3.241.521.412.48三、1.1006.

12、9914.31 (美元)200X7.6-4-8.79172.92 (英鎊)2.0.89 X 500000=445000(76)0.06 X 8000000=480000(元)445000<480000,在香港的標(biāo)價(jià)低。四、16.533012期中測(cè)試卷考試時(shí)間：80分鐘 滿分：100分卷面知識(shí)技能生活應(yīng)用得分附力口題我會(huì)填我會(huì)判我會(huì)選我會(huì)做解決問題卷面（3分）。我能做到書寫端正，卷面整潔。知識(shí)技能（75分）一、我會(huì)填。（每空1分，共21分）1.40. 6 里有（）個(gè)5. 8； 10 個(gè) 3.03 是（ ）。2. 4. 13X3. 78的積有（）位小數(shù)；2. 34-1. 25的商的最高位是

13、（）位。3. 在 里填上“心或“二”。5. 86X0. 955.86 6.474-0. 256. 470. 124-1. 20. 14.根據(jù)69X72二4968,寫出下面各題的積或商。6.9X7.2=（）49.684-0.72=（）496.8 + 69二5 .小明買了一張“楚天之夜”音樂專場(chǎng)晚會(huì)的票，如果票上的“4 排5號(hào)”記作（4, 5）,小明的座位記作（5, 4）,那么小明的座位在（ ） 排（）號(hào)。6 .李濤在教室里的座位用數(shù)對(duì)表示為（1, 6）,表示他在第1歹人 第6行的位置，那么和他在同一列的前后桌同學(xué)的座位用數(shù)對(duì)分別表 示為（，）和（，）O7 . 2. 5 + 0. 22的商用循環(huán)小

14、數(shù)的簡(jiǎn)便寫法記作（），保留兩位 小數(shù)約是（）。8 .在 2. 567, 2. 5656-, 2. 657, 2.56 , 2.657 這五個(gè)數(shù)中， 最大的數(shù)是（），最小的數(shù)是（）。9 .打一份48100個(gè)字的稿件,如果每頁排24行，每行22個(gè)字, 至少要排（）頁。10 .有4張卡片，分別寫著4, 5, 6, 7,任意抽出兩張，和有（） 種可能，分別是（）。二、我會(huì)判。（對(duì)的畫“ J ”，錯(cuò)的畫“ X ”）（每小題1分，共5 分）11 2.05 X 4. 1 的積與 20.5 X 0.41 的積相等。（）2. 3. 71616是循環(huán)小數(shù)，它的循環(huán)節(jié)是“716”。（）3. 用數(shù)對(duì)5）表示的點(diǎn)A向右

15、平移3格后得到點(diǎn)A'的位置是 （38）（）4. 2019 貴州遵義一個(gè)袋里裝有100個(gè)黑球和1個(gè)紅球，任意摸1 個(gè)， 一定 能 摸 到 黑 球。（）5. 1.25 X 8 4- 8 X 1.25 的運(yùn)算結(jié)果是 1。（）三、我會(huì)選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（每小題1分，共 5分）1 .下列算式中，（）的得數(shù)大于1。A. 3.2X0. 45 B. 0.94-1.2 C. 7. 564-8.42 . 13. 5 X 98=13. 5 X 100-13. 5X2 運(yùn)用 了（）。A.乘法交換律B,乘法結(jié)合律C.乘法分配律3 .爸爸拿6000元人民幣去兌換美元，可以兌換（）美元。（當(dāng) 日1美

16、元兌換人民幣6. 50元，結(jié)果保留整數(shù)）A. 924B. 923 C. 9254 . （2019 貴州興義）如圖，從盒子中任意摸出1個(gè)球，結(jié)果有 種可能，摸到 的可能性大。橫線上應(yīng)填（）oA. 2白球 B. 1白球 C. 2黑球5 .元元坐在教室的第4歹人第4排，用數(shù)對(duì)（4, 4）表示，下面 數(shù)對(duì)（）所表示的位置離元元最近。A. （4, 5） B. （5, 6） C. （5, 3）四、我會(huì)算。（共35分）1 .直接寫出得數(shù)。（8分）0. 125X40=9.8X0.5=9.84-0.5=4.8X0.4=3.54- 70=0.4X0.65=4.24-0.07=124-0.03=2 .列豎式計(jì)算。（

17、12分）6.814-8.74.82X5.513.64-0. 16（保留兩位小數(shù)）驗(yàn)算：7.06X2.450. 96 + 6.52.754-7.5（保留一位小數(shù)）（循環(huán)小數(shù)的簡(jiǎn)便記法）3 .怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算。（15分）0. 25X(0. 58X40) 6. 28X7.5+62.8X0. 25(4. 69X8. 92+5. 31X8. 92) 4-8. 9217.8X9.960. 8-40. 8-F2. 5五、我會(huì)做。（共9分）B( , )C(,)2.畫出三角形ABC向右平移4格后得到的三角形A' B' C',并用數(shù)對(duì)表示它各個(gè)頂點(diǎn)的位置。(5分)A' ( , )

18、B' ( , ) C'(,)生活應(yīng)用（25分）六、解決問題。（共25分）1 .小紅一家去海洋公園游玩，買門票一共需要多少錢？（5分）2 . （2019 廣東廣州）李叔叔給交通卡充值100元后，用去了 85元。如果他每次坐地鐵都用1.9元，那么交通卡里剩下的錢最多 可以坐多少次地鐵？（5分）3 .一輛汽車從甲地開往乙地，平均每小時(shí)行駛51. 2km, 1.8小時(shí) 到達(dá)。沿原路返回用了 2.2小時(shí)，返回時(shí)平均每小時(shí)行駛多少千米?（得數(shù)保留一位小數(shù)）（5分）4 . （2019 湖北鄂州）某地居民天然氣收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下。（10分）每月用量不超過50立方米，按照每立方米2.25元收費(fèi)Q>2I；-I每月用量如果超過50立方米，超過部分按照每立方米2.95元收費(fèi)。>（1）王成家11月份用了天然氣52立方米，他家應(yīng)繳納天然氣費(fèi)多