中班美工區(qū)教育目標_第1頁
中班美工區(qū)教育目標_第2頁
中班美工區(qū)教育目標_第3頁
中班美工區(qū)教育目標_第4頁
免費預覽已結束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、美工區(qū)教育目標美工區(qū)是幼兒園活動室內專門為幼兒提供的解放欣賞和個性創(chuàng)作的美術活動區(qū)域，是一個讓幼兒感受美、表現美的小天地，它為幼兒的游戲、學習與創(chuàng)作提供合適的環(huán)境和條件，營造阻抑、歡愉的藝術氛圍。在這個區(qū)域內，幼兒可以選用例外的工具和材料，通過繪畫、手工等活動形式，按照自己的意愿和興趣來表達自己的體驗和情感，任意享受創(chuàng)造活動的喜悅，獲得精神上的滿 足。一、身體發(fā)展1 、通過各種美工活動，鍛煉精致動作，發(fā)展手眼協調能力。2、在使用美工工具和操作活動材料的過程中，促進手部肌肉發(fā)展。二、認知發(fā)展1 、欣賞活動目標（ 1）通過欣賞作品，了解作品的主題和基本內容。（ 2）感受作品的色彩變化及相互關系。（

2、 3）感受作品中形象的鮮明性和象征性，并體驗其情感。（ 4）感受作品的構成，體驗作品的對稱、平衡和節(jié)奏。（ 5）通過欣賞，說出自己喜愛或不喜愛作品的理由，并對作品作出簡單評 價。2、繪畫活動目標（ 1）能較確鑿的把握形狀的基本結構，理解形狀符號的象征意義。（ 2）認識多見的固有色，并能說出他們的名稱。（ 3）學會運用圖形組合的方法，表現物體的基本部分和主要特征。（4）會選擇與物體相似的顏色，初步有目的設色、配色。（ 5）在教師的引導下，能圍繞主題安排畫面，能表現出物體的上下、左右位置關系。（ 6）能大膽的按意愿作畫。3、手工活動目標（ 1）進一步熟悉泥工、紙工及自制玩具的工具和材料。（ 2）能

3、正確使用剪刀剪出方形、圓形、三角形及組合體，并粘貼成畫。（ 3）掌握折紙的基本技能，能折出簡單的玩具。（ 4）學習用泥塑造出物體的基本部分和主要特征。（ 5）掌握撕紙的基本技能，能撕出簡單的物體輪廓。（ 6）能大膽運用泥按意愿塑造，以及運用紙按意愿撕、剪出各種物體的輪廓。三、情感發(fā)展1 、能體驗作品的線條、形狀、色彩、質地等。2、通過欣賞產生于作品相一致的感受。3、喜歡用自己獨到的繪畫語言表達想法和感受。4、通過泥工、紙工及自制玩具的活動來積極投入手工作品的創(chuàng)作、并培養(yǎng)兒童對手工活動的興趣。四、個性與社會性發(fā)展1 、在藝術造型活動中、逐步養(yǎng)成耐煩細密的性格與堅持不懈的意志，形成健康的人格。2、在藝術欣賞與創(chuàng)作過程中，逐步形成個性化的認知風格和審美情趣。5/ 33、在探索與理解作品及其創(chuàng)作過程

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論