初中生物實驗突破(通用版)：觀察草履蟲導學案

1、觀察草履蟲【預習案】一、自主學習目標1 初步學會 草履蟲的采集與培養(yǎng)方法，并熟悉草履蟲的形態(tài)結構。2. 觀察草履蟲的取食、運動 。3 認識和理解原生動物的單個細胞是一個完整的能獨立生活的有機體。二、自主學習檢測請同學們自主學習課本，完成下列問題。1. 物圈中還有不少肉眼很難看到的生物，它們的身體是由一個細胞構成的， 稱為,它們也能完成各項生命活動。女口 、等。2大多數(shù)單細胞生物生活大 或的環(huán)境中，有些 在其他生物體上。3. 草履蟲的身體 端較圓，端較尖，形狀像一只 。4. 草履蟲的整個身體就是一個 ,草履蟲依靠 進行運動，食物從 進入細胞內(nèi)，在 內(nèi)進行消化，不能消化的食物殘渣從 排出。通過 和

2、把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來，排出體外。三、自主學習疑惑親愛的同學，請把你在自主學習過程中產(chǎn)生的疑惑記錄在這里，上課時和同學們一起來突破這些學習難點哦?！咎骄堪浮恳?、實驗目標1. 初步學會 草履蟲的采集與培養(yǎng)方法，并熟悉草履蟲的形態(tài)結構。2. 觀察草履蟲的取食、運動 。3. 認識和理解原生動物的單個細胞是一個完整的能獨立生活的有機體。二、實驗原理本實驗所依據(jù)的實驗原理是什么？三、材料用具1 本實驗需要哪些材料？為什么選用這些材料?2. 本實驗用到哪些試劑 ？3 本實驗需要用到哪些儀器用具?四、實驗步驟1草履蟲的采集和培養(yǎng)。采集：選擇有枯草腐爛的稻田或池塘，進行舀水采集。培養(yǎng)：取干稻草切成小段

3、，和水樣一起放入瓶中，放在陽光下即可，溫度22-28度。2. 從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液，放在載玻片上，用肉眼和放大鏡觀察草履蟲。3. 蓋上蓋玻片，在低倍鏡下觀察草履蟲的形態(tài)和運動。如運動過快，可放幾絲棉花纖維。五、實驗結果與結論六、實驗知能提升1. 草履蟲具有比較復雜的結構，這是細胞分裂和分化的結果。()2. 多細胞生物的細胞一定比單細胞生物大。()3. 生物體對外界刺激動能作出一定的反應。雖然草履蟲的結構簡單，但是他對外界的有利刺激或有害刺激能做出反應。下圖中甲、乙表示兩塊載玻片， 分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液聯(lián)通。當在兩塊載玻片右側培養(yǎng)液的邊緣分別放一小粒食 鹽和一滴肉汁時，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象以及出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，你能從中得出什么結論？(1) 在甲、乙下方的()內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向。(2) 出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是：甲：;乙:。(3) 結論是： 。儀鹽肉汁參考答案自主學習檢測:1. 單細胞生物；草履蟲；衣藻；變形蟲。2. 水域；濕潤；寄生。3. 前；后；草鞋底。4. 細胞；纖毛；口溝；食物泡；胞肛；收集管；伸縮泡。 實驗知能提升1. ×2. ×3. (1)甲(2) 食鹽對