統(tǒng)編版七年級歷史下冊第3課《盛唐氣象》優(yōu)秀教案_第1頁
統(tǒng)編版七年級歷史下冊第3課《盛唐氣象》優(yōu)秀教案_第2頁
統(tǒng)編版七年級歷史下冊第3課《盛唐氣象》優(yōu)秀教案_第3頁
統(tǒng)編版七年級歷史下冊第3課《盛唐氣象》優(yōu)秀教案_第4頁
統(tǒng)編版七年級歷史下冊第3課《盛唐氣象》優(yōu)秀教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第3課 盛唐氣象 教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標】1.從農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)三個方面歸納唐朝前期經(jīng)濟繁榮的表現(xiàn);理解唐代和睦的民族關(guān)系;從積極開放和兼收并蓄兩個角度了解唐朝開放的社會風氣。2.明確唐代詩歌和書畫的代表人物,理解其藝術(shù)特點。3.通過思考和概括盛唐時期農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的成就;通過詩歌了解幾位大詩人?!局攸c】唐與吐蕃交往的史實:光耀千古的詩壇?!倦y點】從藝術(shù)角度、歷史角度去理解、欣賞李白、杜甫、白居易的詩歌?!窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課預(yù)習(xí)導(dǎo)入自主學(xué)習(xí)閱讀教材,思考下列問題唐朝經(jīng)濟繁榮表現(xiàn)在哪些方面?概述唐朝民族政策和民族交融的表現(xiàn)和影響。國力強盛的唐代出現(xiàn)了怎樣的社會生活風貌? 唐朝在文學(xué)藝術(shù)方面呈現(xiàn)出

2、什么樣的輝煌局面?二、新課講解模塊一、經(jīng)濟的繁榮(農(nóng)業(yè))農(nóng)業(yè)方面1、墾田面積逐漸擴大。2、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)改進。3、發(fā)明并推廣了一些重要的生產(chǎn)工具(曲轅犁、筒車)。4、重視興修水利,在全國各地修建了很多水利工程。墾田面積逐漸擴大唐朝從貞觀到天寶用了100多年的時間使墾田面積增加了二百多萬頃。出示圖片:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進 ,發(fā)明并推廣了一些重要的生產(chǎn)工具。相關(guān)史事 曲轅犁由11個部件構(gòu)成,設(shè)計精妙,輕便靈巧,操作時可自如地控制入土深淺,回轉(zhuǎn)省力,適于精耕細作,大大提高了耕作的效率和質(zhì)量。小組討論:曲轅犁與長直轅犁的區(qū)別長直轅犁,回轉(zhuǎn)困難,耕地費力。曲轅犁將直轅、長轅改為曲轅、短轅,并在轅頭安裝可以

3、自由轉(zhuǎn)動的犁盤。曲轅犁的優(yōu)點:1、使犁架變小變輕,可自由控制入土深淺。2、便于調(diào)頭和轉(zhuǎn)彎,操作靈活,節(jié)省人力和牲畜,提高了耕作的效率和質(zhì)量筒車是利用水力驅(qū)動的灌溉工具。水輪上所縛竹筒,低可舀水,高可瀉水。想一想:使用筒車的好處?節(jié)省人力,提高灌溉效率模塊一、經(jīng)濟的繁榮(手工業(yè)) 紡織業(yè):品種繁多,尤其以絲織工藝水平最高,其中蜀錦以色彩艷麗、紋飾精美冠于全國。出示圖片: 陶瓷業(yè):陶瓷器生產(chǎn)水平很高,越窯的青瓷如冰如玉,邢窯的白瓷類雪似銀,聞名中外的唐三彩,造型精美,色彩亮麗。出示圖片:唐朝陶瓷器的三大代表作品及其特點:越窯的青瓷如冰如玉;邢窯的白瓷類雪似銀;唐三彩,造型精美,色彩亮麗。模塊一、經(jīng)

4、濟的繁榮(其他) 其他:造船業(yè)、礦冶業(yè)、造紙業(yè)等都頗具規(guī)模小結(jié):模塊一、經(jīng)濟的繁榮(商業(yè))史料一:“條條青槐街,相去八九坊?!?唐人名句)史料二:長安城內(nèi)兩個市,各有“二百二十行,四面立邸,四方珍奇,皆所積集”史料三:“百千家似圍棋局,十二街如種菜畦?!?(白居易詩)(1)唐都長安在城市布局上有哪些特點? 答案: 規(guī)模宏偉,布局嚴整對稱,街道寬敞整齊,商業(yè)繁榮。 城市規(guī)劃井然有序,城中有東、西兩市,住宅區(qū)、商業(yè)區(qū)截然分開。其中“市”為繁華的商業(yè)區(qū);“坊”是住宅區(qū),城市人口上百萬。全城的街道還有排水設(shè)施;唐政府也很重視城市綠化。 相關(guān)史事 唐都長安的城市規(guī)劃井然有序,城中有東、西兩市,是主要的商

5、業(yè)區(qū),這里商鋪林立;城內(nèi)所建100多個坊,是居民區(qū),居住人口達百萬。當時,國內(nèi)各族和國外的商人、使者、藝人、學(xué)子、僧侶、工匠等云集長安。長安的建筑布局和城市規(guī)劃獨具特色,在世界城市建筑史上占有重要的地位。唐朝商業(yè)繁榮主要表現(xiàn)在哪些方面?答案:第一個表現(xiàn)是水陸交通發(fā)達,貿(mào)易往來頻繁,出現(xiàn)了一些繁華的大都市;第二個表現(xiàn)是都城長安規(guī)模宏偉,布局嚴整對稱,街道寬敞整齊;第三個表現(xiàn)是長安的地位,既是當時中國政治、經(jīng)濟和文化交往的中心,也是一座國際性的大都會。信息歸納:糧食充足人口增加商業(yè)繁榮物價低廉交通發(fā)達 行旅安全 模塊二、民族交往與交融1、對西域的管理: 唐初,突厥控制了漠北和西域的廣大地區(qū),經(jīng)常對

6、唐朝進行騷擾。貞觀年間,唐太宗發(fā)兵反擊,先后擊敗東、西突厥,加強了對西域的統(tǒng)治。2、開明的民族政:唐太宗實行開明的民族政策,得到周邊各族的擁戴,當時北方和西北地區(qū)的各族首領(lǐng)尊奉唐太宗為各族的“天可汗”,意即各族共同的君主。3、民族交融進一步發(fā)展:思考:唐朝民族交融進一步發(fā)展表現(xiàn)在哪些方面?漢族和一些北方少數(shù)民族雜居、通婚。在朝廷中,有很多重要的官職由少數(shù)民族人士擔任。東北、西北、西南等地區(qū)一些少數(shù)民族建立的政權(quán)與唐王朝關(guān)系密切。唐朝還先后設(shè)置安西都護府和北庭都護府,管轄西域的天山南北地區(qū)。4、文成公主入藏 7世紀前期青藏高原處于奴隸社會晚期,生產(chǎn)力水平低下,唐太宗時年輕的贊普松贊干布統(tǒng)一了青藏

7、高原,定都邏些。實行了一系列發(fā)展生產(chǎn)、改革制度的措施。 松贊干布為了更好的學(xué)習(xí)中原文化,派遣貴族子弟到長安學(xué)習(xí),還請求唐朝給予蠶種,派遣掌握各種專業(yè)技能的工匠 松贊干布因仰慕中原文明,想向中原學(xué)習(xí)先進的文化等,所以向唐多次求婚。觀看教學(xué)視頻:步攆圖尺帶珠丹上書“和同(為)一家”,這句話說明了什么?說明了唐代實行開明的民族政策,吐蕃與唐朝關(guān)系和睦友好,就像一個大家庭一樣。答案:1、內(nèi)地的文化:如歷法、繪畫、書籍、書法、醫(yī) 藥2、內(nèi)地的生產(chǎn)技術(shù):如平整土地、種植蔬菜、養(yǎng)蠶繅絲、紡織刺繡、建造房屋等3、內(nèi)地的優(yōu)良品種:如茶葉、谷物、蔬菜種子唐蕃和親的意義:唐蕃和親促進了吐蕃經(jīng)濟和社會的發(fā)展,也增進了

8、漢藏兩族的友好關(guān)系。唐太宗“天可汗”:歷史上中原地區(qū)的許多統(tǒng)治者與邊疆地區(qū)的少數(shù)民族矛盾重重。但在唐朝初期,唐太宗實行開明的民族政策,得到周邊各族的擁戴,各組首領(lǐng)尊奉他為各族的領(lǐng)袖“天可汗”在唐朝開放的社會風氣下,婦女的社會活動表現(xiàn)有哪些?出示圖片 唐朝的社會風氣兼容并蓄。人們在衣食住行等方面多受西北少數(shù)民族習(xí)俗的影響,剛健豪邁的尚武風氣盛行一時。 思考:唐朝時期開放的社會風氣形成的原因是什么? 唐代強盛的國力、開明寬容的民族政策和廣泛的對外交流,為開放與包容社會風氣的形成提供了廣闊的舞臺。 模塊四、多彩的文學(xué)藝術(shù)1.光耀千古的詩壇思考下面問題:(1)唐玄宗時完善科舉考試的措施產(chǎn)生了什么影響?

9、(2)唐詩繁榮的情況怎樣?(3)哪三位詩人的成就最突出?答案:(1)促進了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展,使唐朝成為我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代。(2)題材豐富,風格多樣,僅全唐詩輯錄的詩歌就有近5萬首。(3)2、書法、繪畫等藝術(shù)的發(fā)展(1)書法:代表:最著名的是顏真卿、歐陽詢 顏真卿的字剛?cè)峤Y(jié)合而以豐筋為勝,筆力道勁,韌而富于彈性,結(jié)構(gòu)端莊大氣,點畫之中具有內(nèi)在功力,具有一種渾厚雄偉之美。(圖片:顏氏家廟碑) 歐陽詢的字用筆方整,略帶隸意,筆畫似方似圓,結(jié)構(gòu)布置精嚴。代表作楷書有九成宮醴泉銘、皇甫誕碑、化度寺碑,行書有仲尼夢奠帖、行書千字文。(圖片:九成宮醴泉銘)(2)繪畫: 唐朝繪畫的題材和類型廣泛,有人物畫、

10、山水畫、花鳥畫以及宗教畫。閻立本:擅長人物故事畫,人物形態(tài)各異,神形兼?zhèn)洹堑雷樱郝涔P雄勁,風格奔放。吳道子的畫落筆雄勁,風格奔放。(3)當時的音樂、舞蹈吸收了周邊民族的藝術(shù)精華,多姿多彩,還涌現(xiàn)出一批技藝超群的舞蹈家、歌唱家和樂器演奏家。 莫高窟位于今甘肅敦煌市東南的鳴沙山。隨著佛教的興盛,從4世紀到13世紀近千年的時間里,信徒們陸續(xù)開鑿了1000多個洞窟,現(xiàn)有洞窟735個,塑造了大量造型精美的佛像,繪制了色彩絢麗的壁畫,現(xiàn)存壁畫4.5萬多平方米,各種彩塑2400余尊,從各個方面生動地反映了當時人們的宗教信仰、社會生活、商貿(mào)往來、民族交往和中外經(jīng)濟文化交流。洞窟內(nèi)保存的大量佛經(jīng)、文書,也極為

11、珍貴。敦煌莫高窟與山西大同的云岡石窟、河南洛陽的龍門石窟是我國的三大石窟,是聞名中外的藝術(shù)寶庫。三、課堂小結(jié)四、課后作業(yè)完成練習(xí)冊中的相關(guān)習(xí)題。教學(xué)設(shè)計(2500字左右)教材:中國歷史(統(tǒng)編教材 七年級下冊)單元:第一單元 隋唐時期:繁榮與開放的時代課題:第3課 盛唐氣象一、教學(xué)分析(500字以內(nèi))1. 本課的單元地位分析本課是七下第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代的第三課,主要從經(jīng)濟的繁榮、民族間的交往與交融、開放的社會風氣和多彩的文學(xué)藝術(shù)四個方面為學(xué)生呈現(xiàn)了一幅恢宏瑰麗的唐朝盛世景象。2. 課標與本課子目呈現(xiàn)方式分析課標要求:通過經(jīng)濟繁榮、開放的社會風氣和唐詩的盛行,了解盛唐的社會氣象。分

12、別對應(yīng)教材“經(jīng)濟的繁榮”“開放的社會風氣”“多彩的文學(xué)藝術(shù)”三個子目。另有“民族交往與交融”一目內(nèi)容擬進行整合,以學(xué)生自學(xué)為主,并放入第4課一并比較學(xué)習(xí)。3. 本課教學(xué)內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)分析本課基本線索是盛唐社會氣象在經(jīng)濟、社會生活和文化上的體現(xiàn)。第一目從經(jīng)濟方面(農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè))呈現(xiàn)唐前期的盛世景象。第二目從社會風氣的開放的角度呈現(xiàn)盛唐氣象。第三目,文學(xué)藝術(shù),包括唐詩、書法等,以最具代表性的唐詩成就凸顯唐文化的繁榮昌盛。二、教學(xué)目標(基于學(xué)科核心素養(yǎng)的目標設(shè)計 300字以內(nèi))1. 通過對雨中耕作圖、曲轅犁、筒車等史料的分析探究,學(xué)生能夠運用歷史唯物主義的基本觀點與方法,認識到生產(chǎn)工具的革新能

13、推動生產(chǎn)力進步,對生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的辯證關(guān)系有初步理解。2. 通過對雨中耕作圖、唐朝的各種“斗”等史料的解讀,培養(yǎng)學(xué)生史料實證和歷史解釋能力。 通過對唐朝農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)取得成就的學(xué)習(xí),認識到盛唐時期,經(jīng)濟生產(chǎn)水平超過了以往朝代,而且居于當時世界先進地位,從而激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和認同感。 通過學(xué)習(xí)裴明禮的草根逆襲之路,認識到懷揣夢想的長安市民,鼓勵學(xué)生樹立自己的夢想并為之實踐。 通過對長沙窯執(zhí)壺上民間的詩詞藝術(shù),學(xué)生初步體會大唐盛世是由人民群眾創(chuàng)造的。3. 在對本課進行總結(jié)時,通過劉禹錫的詩句,培養(yǎng)民族認同感、民族自豪感,同時培養(yǎng)居安思危的憂患意識。 四、教學(xué)重點與難點

14、(100字以內(nèi))1. 重點:盛世經(jīng)濟的繁榮,農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展上的表現(xiàn);盛唐的文化成就代表。2. 難點:盛唐時期開放的社會風氣。五、教學(xué)過程(1600字左右)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動設(shè)計意圖教師活動學(xué)生活動導(dǎo)入1. 引導(dǎo)學(xué)生觀察敦煌莫高窟壁畫第23窟雨中耕作圖。2. 同學(xué)們有沒有察覺到不對勁的地方?敦煌那兒是什么氣候?3. 怎么會有雨中耕作的場景?4. 根據(jù)課本內(nèi)容,仔細觀察農(nóng)夫使用的農(nóng)具,你判斷畫面呈現(xiàn)的是哪里的耕作場景?利用生活常識,對壁畫內(nèi)容作出解釋。培養(yǎng)史料實證和歷史解釋能力。故事11. 講述故事“破爛王”裴明禮的草根逆襲記。一介草根,憑著聰明頭腦,實現(xiàn)逆襲,這就是裴明禮的奇跡人生。同樣懷揣夢

15、想,在大都市長安打拼的人,還有很多專做畢羅餅的回鶻老頭、馴駱駝的好手阿羅約、姓薛的太常樂工、崇仁坊的舞姬李十二、為孫女攢副銅簪的瞎眼阿婆正是他們創(chuàng)造著大唐的盛世,也實現(xiàn)著自己的“大唐夢”。了解故事,感受古長安的“大唐夢”。通過學(xué)習(xí)裴明禮的草根逆襲之路,認識到長安城懷揣夢想,鼓勵學(xué)生樹立自己的夢想并為之實踐。故事21. 從前面的講述我們可以看出來,盛唐已擁有高度發(fā)達的社會文明,反映在人們精神風貌上會是怎樣的呢?2. 講述故事球場上的皇家婚禮。3. “斗”其實也是“逗”啊,好玩兒,會玩兒,多么豐盈的生活,多么有趣的靈魂。從“斗”與“逗”兩個中感受體會唐朝人生活的情趣。通過生活情境故事,讓學(xué)生體驗唐朝的社會生活。故事31. 有趣的靈魂碰撞到一起,造就了唐代文學(xué)藝術(shù)的頂峰唐詩的盛行。說到唐朝著名詩人,同學(xué)們都知道誰?2. 全唐詩將近5萬首,收錄了2千多位文人的詩。老師想問問大家,唐朝老百姓寫詩嗎?他們的詩收錄在哪里?3. 講述一個“文創(chuàng)”茶壺的故事。4. 我常常覺得自己不只是個普通的商品,更是一種文創(chuàng)產(chǎn)品,我的存在,是中國詩詞發(fā)展最好的證據(jù)?;貞浾Z文課學(xué)過的著名詩人及著作,理解唐詩是時代風貌的體現(xiàn)。長沙窯展品是來自民間的詩詞藝術(shù),學(xué)生初步體會大唐盛世是普通群眾創(chuàng)造的。結(jié)語1. 今天我們講了三

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論