99班家長會課件ppt

1、我們99班的班訓： 規(guī)范規(guī)范 和諧和諧 篤志篤志 立志立志 創(chuàng)新創(chuàng)新 自尊自尊我們是優(yōu)秀的班集體n9月份，班級考核第一名，獲班級管理考評最高榮譽稱號：“雙文明示范班級”；n10月份，班級考核第一名，獲班級管理考評最高榮譽稱號：“雙文明示范班級”； n在“紅歌唱響校園”高二年級組比賽中，我們班上獲得總分第二名，并代表年級組參加即將舉行的全校師生同臺“紅歌唱響校園”大賽：n領(lǐng)唱：劉倩倩 周志鵬 指揮：劉非悔n在本年度的秋季田徑運動會上，獲得團體總分第一名。n運動會功臣錄：班主任發(fā)言班主任發(fā)言： 胡進清胡進清本學期第一次月考 光 榮 榜1. 1.總分前十五名總分前十五名2.2.單科之星單科之星( (

2、語文語文) () (數(shù)學數(shù)學) ) ( (歷史歷史) )本學期期中考試本學期期中考試 光光 榮榮 榜榜1. 1.總分前十五名總分前十五名 2.2.單科之星單科之星（語文）（語文） （數(shù)學）（英語）（數(shù)學）（英語）（歷史）（地理）（歷史）（地理） （政治（政治)聽聽家長代表的心聲 家長代表發(fā)言家長對班級的建議4.關(guān)注關(guān)注孩子的伙伴孩子的伙伴群群3.關(guān)注關(guān)注孩子的細微孩子的細微變化變化1.關(guān)注孩子的理想關(guān)注孩子的理想目標和要求目標和要求5.關(guān)注孩子書包里關(guān)注孩子書包里的物品的物品2.關(guān)注關(guān)注孩子的學習孩子的學習習慣、作業(yè)完成情習慣、作業(yè)完成情況況切勿對子女施切勿對子女施加過大的壓力。加過大的壓力。

3、應以鼓勵為主，應以鼓勵為主，并對他們在家并對他們在家的行為加以監(jiān)的行為加以監(jiān)督督。 輕松和諧的輕松和諧的家庭氛圍能夠緩家庭氛圍能夠緩和子女的緊張情和子女的緊張情緒，克服恐懼心緒，克服恐懼心理，增強信心。理，增強信心。1 1、盡量保證每天與孩子的及時溝通盡量保證每天與孩子的及時溝通(1)了解在校學習以及與同學相處的情況了解在校學習以及與同學相處的情況(2)掌握思想動態(tài)掌握思想動態(tài)(5)把握其身體狀況把握其身體狀況(4)生活上嚴格要求生活上嚴格要求(3)客觀分析孩子的成績，多關(guān)注學習過程客觀分析孩子的成績，多關(guān)注學習過程2 2、指導假日的安排。、指導假日的安排。(1)(1)對孩子玩電腦游戲、對孩子

4、玩電腦游戲、QQQQ加以監(jiān)督和控制加以監(jiān)督和控制(2)指導孩子假日學習與休息的有機結(jié)合指導孩子假日學習與休息的有機結(jié)合3 3、加強與老師的聯(lián)系，及時反映孩子的異常、加強與老師的聯(lián)系，及時反映孩子的異常 動態(tài)。動態(tài)。4 4、注意家長形象、營造家庭文化氛圍。、注意家長形象、營造家庭文化氛圍。5 5、幫助子女樹立遠大的理想。、幫助子女樹立遠大的理想。請家長控制孩子的零花錢。 多了解子女學習情況，不要只關(guān)心學習成績，而不關(guān)注學習過程。 關(guān)心子女的內(nèi)心世界，尊重他們的想法。給子女營造一個良好的學習氛圍。 平時與班主任、任課老師多多聯(lián)系，溝通，共同教育好您的孩子。 每個孩子身上都蘊藏著巨每個孩子身上都蘊藏

5、著巨大的、不可估量的潛力。假如大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點我們能與他們做朋友，多一點溝通交流，少一點打罵，多一溝通交流，少一點打罵，多一點信任理解，少一點猜疑，那點信任理解，少一點猜疑，那么我們的孩子都有可能成為棟么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。梁之材。對家長的幾點建議對家長的幾點建議1 1、溝通無極限，不要用物質(zhì)來取代精神的溝通與交流。安靜地傾聽，不要隨意地批、溝通無極限，不要用物質(zhì)來取代精神的溝通與交流。安靜地傾聽，不要隨意地批評指責。評指責。2 2、對孩子的學習要抓緊督促，你們的關(guān)心是他們最大的學習動力。（上網(wǎng)、游戲、對孩子的學習要抓緊督促，你們的關(guān)心是他們最大的學習動力。（上網(wǎng)、游戲、電視、竄門）電視、竄門）3 3、不輕易滿足孩子的經(jīng)濟要求，培養(yǎng)他們節(jié)約的習慣，控制好零用錢。不讓孩子帶、不輕易滿足孩子的經(jīng)濟要求，培養(yǎng)他們節(jié)約的習慣，控制好零用錢。不讓孩子帶貴重物品來校，如手機貴重物品來校，如手機,MP3,MP3等。等。4 4、不輕易地替學生請假。、不輕易地替學生請假。 5 5、讓孩子更加獨立。、讓孩子更加獨立。真誠期待與您的合作真誠期待與您的合作別忘了別忘了各科教師的聯(lián)系方式各科教師的聯(lián)系方式w語文語文黃老師：黃老師：w數(shù)學數(shù)學張老師：張老師： w英語英語史老師史老師:w歷史歷史胡老師：胡老師：w地理地理高老師：高老師：